CN206849291U - 一种思政教学用演讲展示板 - Google Patents
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Abstract
一种思政教学用演讲展示板,涉及一种展示板,在所述底板(8)的上下两端分别设有上卡槽(7)和下卡槽(9),所述展示板(4)通过上卡槽和下卡槽(9)卡放在展示板框架(1)内,在所述展示板框架上部设有投影布收纳盒(2),在所述投影布收纳盒内设有投影布(3),在所述展示板框架(1)上的下卡槽(9)外侧设有卡放槽(11),在所述卡放槽外壁上设有内折弯(10),在所述卡放槽内设有活动展示板(5);本实用新型结构简单,使用方便,不仅可为教师提供投影辅助教学的同时进行展示板书写辅助教学,而且还可对教师书写的文案进行遮挡保护,方便下次使用,为思政教学提供了极大便利,大大提高了教师的教学质量。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种展示板,尤其是涉及一种思政教学用演讲展示板。
背景技术
公知的,思想政治教育课程是我国现如今大学学科内的主要课程之一,由思想课程涉及到多种不同的教学内容,知识点十分广泛,这就使得在教学过程中教师通常在课前进行大量课外资料的准备,现如今的思政辅助教学有两种方式,一种是通过在教学展示板上书写内容进行辅助教学,但是这种方式需要教师进行大量的文字书写,不仅额外增大了教师的工作难度,而且耽误了教学时间,影响教学质量;另一种是通过投影设备来进行辅助教学,这种方式虽然十分便捷,但是当投影布覆盖在黑板上后,在进行教学时教师无法针对重点内容进行书写展示,而且过多的使用投影设备教学会导致学生对课本熟悉程度较低,不利于学生课下的自主复习。
发明内容
为了克服背景技术中的不足,本实用新型公开了一种思政教学用演讲展示板,通过本实用新型,不仅可同时进行投影辅助教学和展示板书写辅助教学,而且教师还可将书写的内容有效的保留在展示板上,方便下次使用,为思政教学提供了极大便利。
实现本实用新型的技术方案如下:
一种思政教学用演讲展示板,包括展示板框架和展示板,所述的展示板框架包括上卡槽、底板和下卡槽,在所述底板的上下两端分别设有上卡槽和下卡槽,所述展示板通过上卡槽和下卡槽卡放在展示板框架内,在所述展示板框架上部设有投影布收纳盒,在所述投影布收纳盒内设有投影布,在所述展示板框架上的下卡槽外侧设有卡放槽,在所述卡放槽外壁上设有内折弯,在所述卡放槽内设有活动展示板,在所述活动展示板下部设有与所述卡放槽上的内折弯相匹配的卡槽,所述活动展示板通过卡槽与卡放槽上的内折弯进行间隙配合。
所述的思政教学用演讲展示板, 所述的展示板和活动展示板均为磁性书写板。
所述的思政教学用演讲展示板,所述的活动展示板为两块。
所述的思政教学用演讲展示板,在所述展示板框架后部设有支腿。
本实用新型的有益效果是,本实用新型所述的一种思政教学用演讲展示板, 通过设置投影布收纳盒和投影布,可方便进行投影辅助教学;通过设置展示板,可实现教师的书写文案教学;通过设置活动展示板,不仅使得在进行投影辅助教学时,教师可将活动展示板拉出进行辅助书写,而且还可对展示板上书写的内容进行遮挡保护,从而方便教师下次使用;通过设置卡放槽和内折弯,有效保障活动展示板可安全稳定的滑动;通过设置支腿,可方便对展示板进行移动展示教学;本实用新型结构简单,使用方便,不仅可为教师提供投影辅助教学的同时进行展示板书写辅助教学,而且还可对教师书写的文案进行遮挡保护,方便下次使用,为思政教学提供了极大便利,大大提高了教师的教学质量。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型的整体结构示意图。
图2是本实用新型的展示板框架结构示意图。
图3是本实用新型的支撑展示状态结构示意图。
图中:1.展示板框架,2.投影布收纳盒,3.投影布,4.展示板,5.活动展示板,6.卡槽,7.上卡槽,8.底板,9.下卡槽,10.内折弯,11.卡放槽,12.支腿。
具体实施方式
现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图,仅以示意方式说明本实用新型的基本结构,因此其仅显示与本实用新型有关的构成。
结合附图1~3所给出的思政教学用演讲展示板,所述的展示板框架1包括上卡槽7、底板8和下卡槽9,在所述底板8的上下两端分别设有上卡槽7和下卡槽9,所述展示板4通过上卡槽7和下卡槽9卡放在展示板框架1内,在所述展示板框架1上部设有投影布收纳盒2,在所述投影布收纳盒2内设有投影布3,在所述展示板框架1上的下卡槽9外侧设有卡放槽11,在所述卡放槽11外壁上设有内折弯10,在所述卡放槽11内设有两块活动展示板5,通过两块活动展示板5有效减少了活动展示板5的面积,从而方便了教师滑动展示;所述的展示板4和活动展示板5均为磁性书写板,在所述活动展示板5下部设有与所述卡放槽11上的内折弯10相匹配的卡槽6,所述活动展示板5通过卡槽6与卡放槽11上的内折弯10进行间隙配合;本装置可固定安装的教室墙壁上,若不固定安装在墙壁上,则可在展示框架1后部设置支腿12,从而对展示板4进行固定支撑。
实施本实用新型所述的思政教学用演讲展示板,在进行思政教学时,教师为了节约课上书写文案的时间,可提前将活动展示板5向两侧拉出,在活动展示板5背部的展示板4上提前将课上所需的文案资料书写在展示板4上,书写完毕后将活动展示板5推回至展示板4前部对书写的文案进行遮挡保护,教师在课上教学时,只需将活动展示板5向外拉出,学生即可观看到展示板4上教师提前书写的文案资料,方便教师进行辅助教学,教学完毕后将活动展示板5推回即可对书写文案进行遮挡保护,从而方便了教师下次使用;当教师需要进行投影辅助教学时,通过展示板框架1上部的投影布收纳盒2将投影布3放下,通过投影设备照射在投影布3上进行辅助教学,在教学过程中倘若教师需要进行书写,只需将活动展示板5拉出进行书写即可,这样即不影响投影布3的使用,也不耽误教师的书写;本实用新型结构简单,使用方便,不仅可为教师提供投影辅助教学的同时进行展示板书写辅助教学,而且还可对教师书写的文案进行遮挡保护,方便下次使用,为思政教学提供了极大便利,大大提高了教师的教学质量。
以上述依据本实用新型的理想实施例为启示,通过上述的说明内容,本领域技术人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内,进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容,必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。
Claims (4)
1.一种思政教学用演讲展示板,包括展示板框架(1)和展示板(4),其特征是:所述的展示板框架(1)包括上卡槽(7)、底板(8)和下卡槽(9),在所述底板(8)的上下两端分别设有上卡槽(7)和下卡槽(9),所述展示板(4)通过上卡槽(7)和下卡槽(9)卡放在展示板框架(1)内,在所述展示板框架(1)上部设有投影布收纳盒(2),在所述投影布收纳盒(2)内设有投影布(3),在所述展示板框架(1)上的下卡槽(9)外侧设有卡放槽(11),在所述卡放槽(11)外壁上设有内折弯(10),在所述卡放槽(11)内设有活动展示板(5),在所述活动展示板(5)下部设有与所述卡放槽(11)上的内折弯(10)相匹配的卡槽(6),所述活动展示板(5)通过卡槽(6)与卡放槽(11)上的内折弯(10)进行间隙配合。
2.根据权利要求1所述的思政教学用演讲展示板,其特征是:所述的展示板(4)和活动展示板(5)均为磁性书写板。
3.根据权利要求1或2所述的思政教学用演讲展示板,其特征是:所述的活动展示板(5)为两块。
4.根据权利要求1所述的思政教学用演讲展示板,其特征是:在所述展示板框架(1)后部设有支腿(12)。
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