CN206701256U - 一种中小学教学用化学反应教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种化学反应教具，尤其涉及一种中小学教学用化学反应教具。本实用新型要解决的技术问题是提供一种可以同时进行反应的中小学教学用化学反应教具。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种中小学教学用化学反应教具，包括有安装架、反应罐、升降装置、搅拌装置、连接杆等；安装架内底部左右两侧均放置有反应罐，两个反应罐之间的安装架内底部设有升降装置，升降装置顶部设有搅拌装置，安装架右壁顶端设有连接杆，连接杆左端设有进料罐。本实用新型使第一次反应生成物与两个反应罐内的不同化合物同时反应，能直观地对比反应现象和反应效率，并且通过搅拌装置搅拌更加节省时间和劳动力。

Description

一种中小学教学用化学反应教具

技术领域

本实用新型涉及一种化学反应教具，尤其涉及一种中小学教学用化学反应教具。

背景技术

化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。在化学试验中，很多时候需要用第一种反应的生成物来分别与其他化合物进行反应，再对其反应现象和生成物的物理性质进行直观了解，生成物与多种化合物的反应难以同时进行，不能直观地形成对比，也不方便比较反应速率，同时实验操作繁琐，效率低，时间成本高，对实验的教学效果也产生了一定的影响。

综上，目前需要研发一种可以同时进行反应的中小学教学用化学反应教具，来克服现有技术中难以进行同时反应的缺点。

实用新型内容

（1）要解决的技术问题

本实用新型为了克服现有技术中难以进行同时反应的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种可以同时进行反应的中小学教学用化学反应教具。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种中小学教学用化学反应教具，包括有安装架、反应罐、升降装置、搅拌装置、连接杆、进料罐和下料管，安装架内底部左右两侧均放置有反应罐，两个反应罐之间的安装架内底部设有升降装置，升降装置顶部设有搅拌装置，安装架右壁顶端设有连接杆，连接杆左端设有进料罐，进料罐左右两壁下部对称设有下料管，下料管在反应罐上方。

优选地，升降装置包括有第一滑轨、第一滑块、齿条、第一轴承座、第一转轴、齿轮、蜗轮、蜗杆、第二转轴和摇杆，两个反应罐之间的安装架内底部设有第一滑轨，第一滑轨右侧滑动式连接有第一滑块，第一滑块右侧设有齿条，第一滑轨前侧上部设有第一轴承座，第一轴承座内设有第一转轴，第一转轴上设有齿轮和蜗轮，蜗轮在齿轮右侧，齿轮与齿条啮合，蜗轮右侧的安装架内后壁转动式连接有第二转轴，第二转轴上设有蜗杆和摇杆，摇杆在蜗杆前侧，蜗杆与蜗轮啮合。

优选地，搅拌装置包括有支架、固定板、第二轴承座、第三转轴、搅拌杆、第一皮带轮、电机、第四转轴、上皮带轮、下皮带轮、第一平皮带和第二平皮带，齿条顶部设有支架，支架顶端设有固定板，固定板底部左右两侧对称设有第二轴承座，第二轴承座内设有第三转轴，第三转轴上部设有第一皮带轮，第三转轴下部设有搅拌杆，搅拌杆在反应罐上方，固定板底部中心设有电机，电机在支架前侧，电机底部中心设有第四转轴，第四转轴上设有上皮带轮和下皮带轮，下皮带轮在上皮带轮下方，上皮带轮与左侧的第一皮带轮之间通过第一平皮带连接，下皮带轮与右侧的第一皮带轮之间通过第二平皮带连接。

优选地，还包括有控料装置，下料管上设有控料装置，控料装置包括有挡板、第一楔形块、第二滑轨、第二滑块、第二楔形块、推杆和插销，下料管上插有挡板，挡板顶部设有第一楔形块，第一楔形块内侧的下料管顶部设有第二滑轨，第二滑轨顶部滑动式连接有第二滑块，第二滑块顶端设有第二楔形块，第二楔形块与第一楔形块接触，第二楔形块右端设有推杆，推杆和第二滑轨上均开有相同大小的插孔，插销插在插孔内。

优选地，还包括有销轴和盖板，进料罐右壁顶端转动式连接有销轴，销轴上设有盖板。

优选地，安装架材料为优质钢材，表面覆盖镀锌层。

工作原理：当需要进行化学反应演示时，将第一次反应生成物倒入进料罐内，并通过下料管进入反应罐内，然后通过升降装置来调节搅拌装置的高度，当调节到合适位置时，停止使用升降装置，然后再通过搅拌装置进行搅拌反应。当反应完毕时，停止使用搅拌装置，并且通过升降装置将搅拌装置调节到初始位置。如此使第一次反应生成物与两个反应罐内的不同化合物同时反应，能直观地对比反应现象和反应效率，并且通过搅拌装置搅拌更加节省时间和劳动力，使得反应更加高效，实验教学效果好。

因为升降装置包括有第一滑轨、第一滑块、齿条、第一轴承座、第一转轴、齿轮、蜗轮、蜗杆、第二转轴和摇杆，两个反应罐之间的安装架内底部设有第一滑轨，第一滑轨右侧滑动式连接有第一滑块，第一滑块右侧设有齿条，第一滑轨前侧上部设有第一轴承座，第一轴承座内设有第一转轴，第一转轴上设有齿轮和蜗轮，蜗轮在齿轮右侧，齿轮与齿条啮合，蜗轮右侧的安装架内后壁转动式连接有第二转轴，第二转轴上设有蜗杆和摇杆，摇杆在蜗杆前侧，蜗杆与蜗轮啮合，顺时针摇动摇杆，带动第二转轴顺时针转动，进而带动蜗杆顺时针转动，从而带动蜗轮顺时针转动，使得第一转轴顺时针转动，带动齿轮顺时针转动，使得齿条向下运动，带动搅拌装置向下运动。逆时针摇动摇杆，带动第二转轴逆时针转动，进而带动蜗杆逆时针转动，从而带动蜗轮逆时针转动，使得第一转轴逆时针转动，带动齿轮逆时针转动，使得齿条向上运动，带动搅拌装置向上运动。如此通过摇动摇杆来调节搅拌装置的高度，更加简便快捷。

因为搅拌装置包括有支架、固定板、第二轴承座、第三转轴、搅拌杆、第一皮带轮、电机、第四转轴、上皮带轮、下皮带轮、第一平皮带和第二平皮带，齿条顶部设有支架，支架顶端设有固定板，固定板底部左右两侧对称设有第二轴承座，第二轴承座内设有第三转轴，第三转轴上部设有第一皮带轮，第三转轴下部设有搅拌杆，搅拌杆在反应罐上方，固定板底部中心设有电机，电机在支架前侧，电机底部中心设有第四转轴，第四转轴上设有上皮带轮和下皮带轮，下皮带轮在上皮带轮下方，上皮带轮与左侧的第一皮带轮之间通过第一平皮带连接，下皮带轮与右侧的第一皮带轮之间通过第二平皮带连接，控制电机转动，带动第四转轴转动，进而带动上皮带轮和下皮带轮转动，上皮带轮带动第一平皮带转动，下皮带轮带动第二平皮带转动，通过第一平皮带和第二平皮带的转动，进而来带动左右两侧的第一皮带轮转动，使得第三转轴转动，带动搅拌杆转动。如此通过电机来带动搅拌杆转动进行搅拌反应。当反应完毕时，控制电机停止转动。

因为还包括有控料装置，下料管上设有控料装置，控料装置包括有挡板、第一楔形块、第二滑轨、第二滑块、第二楔形块、推杆和插销，下料管上插有挡板，挡板顶部设有第一楔形块，第一楔形块内侧的下料管顶部设有第二滑轨，第二滑轨顶部滑动式连接有第二滑块，第二滑块顶端设有第二楔形块，第二楔形块与第一楔形块接触，第二楔形块右端设有推杆，推杆和第二滑轨上均开有相同大小的插孔，插销插在插孔内，将插销从插孔内拔出，然后左右推动推杆，带动第二楔形块左右运动，进而带动第一楔形块左右运动，使得挡板上下运动，如此来调节下料管的缺口大小，来控制下料速率，当调节到合适位置，且推杆上和第二滑轨上的插孔相对应时，将插销插进插孔内进行固定。

因为还包括有销轴和盖板，进料罐右壁顶端转动式连接有销轴，销轴上设有盖板，盖板的设置可以更好地保证进料罐的干净，避免发生污染。

（3）有益效果

本实用新型使第一次反应生成物与两个反应罐内的不同化合物同时反应，能直观地对比反应现象和反应效率，并且通过搅拌装置搅拌更加节省时间和劳动力，使得反应更加高效，实验教学效果好。并且通过控料装置来控制下料速率，更方便进行反应观察。

附图说明

图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2为本实用新型升降装置的主视结构示意图。

图3为本实用新型搅拌装置的主视结构示意图。

图4为本实用新型的第二种主视结构示意图。

图5为本实用新型控料装置的主视结构示意图。

图6为本实用新型进料罐的俯视结构示意图。

附图中的标记为：1-安装架，2-反应罐，3-升降装置，31-第一滑轨，32-第一滑块，33-齿条，34-第一轴承座，35-第一转轴，36-齿轮，37-蜗轮，38-蜗杆，39-第二转轴，310-摇杆，4-搅拌装置，41-支架，42-固定板，43-第二轴承座，44-第三转轴，45-搅拌杆，46-第一皮带轮，47-电机，48-第四转轴，49-上皮带轮，410-下皮带轮，411-第一平皮带，412-第二平皮带，5-连接杆，6-进料罐，7-下料管，8-控料装置，81-挡板，82-第一楔形块，83-第二滑轨，84-第二滑块，85-第二楔形块，86-推杆，87-插孔，88-插销，9-销轴，10-盖板。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种中小学教学用化学反应教具，如图1-6所示，包括有安装架1、反应罐2、升降装置3、搅拌装置4、连接杆5、进料罐6和下料管7，安装架1内底部左右两侧均放置有反应罐2，两个反应罐2之间的安装架1内底部设有升降装置3，升降装置3顶部设有搅拌装置4，安装架1右壁顶端设有连接杆5，连接杆5左端设有进料罐6，进料罐6左右两壁下部对称设有下料管7，下料管7在反应罐2上方。

实施例2

一种中小学教学用化学反应教具，如图1-6所示，包括有安装架1、反应罐2、升降装置3、搅拌装置4、连接杆5、进料罐6和下料管7，安装架1内底部左右两侧均放置有反应罐2，两个反应罐2之间的安装架1内底部设有升降装置3，升降装置3顶部设有搅拌装置4，安装架1右壁顶端设有连接杆5，连接杆5左端设有进料罐6，进料罐6左右两壁下部对称设有下料管7，下料管7在反应罐2上方。

升降装置3包括有第一滑轨31、第一滑块32、齿条33、第一轴承座34、第一转轴35、齿轮36、蜗轮37、蜗杆38、第二转轴39和摇杆310，两个反应罐2之间的安装架1内底部设有第一滑轨31，第一滑轨31右侧滑动式连接有第一滑块32，第一滑块32右侧设有齿条33，第一滑轨31前侧上部设有第一轴承座34，第一轴承座34内设有第一转轴35，第一转轴35上设有齿轮36和蜗轮37，蜗轮37在齿轮36右侧，齿轮36与齿条33啮合，蜗轮37右侧的安装架1内后壁转动式连接有第二转轴39，第二转轴39上设有蜗杆38和摇杆310，摇杆310在蜗杆38前侧，蜗杆38与蜗轮37啮合。

实施例3

一种中小学教学用化学反应教具，如图1-6所示，包括有安装架1、反应罐2、升降装置3、搅拌装置4、连接杆5、进料罐6和下料管7，安装架1内底部左右两侧均放置有反应罐2，两个反应罐2之间的安装架1内底部设有升降装置3，升降装置3顶部设有搅拌装置4，安装架1右壁顶端设有连接杆5，连接杆5左端设有进料罐6，进料罐6左右两壁下部对称设有下料管7，下料管7在反应罐2上方。

升降装置3包括有第一滑轨31、第一滑块32、齿条33、第一轴承座34、第一转轴35、齿轮36、蜗轮37、蜗杆38、第二转轴39和摇杆310，两个反应罐2之间的安装架1内底部设有第一滑轨31，第一滑轨31右侧滑动式连接有第一滑块32，第一滑块32右侧设有齿条33，第一滑轨31前侧上部设有第一轴承座34，第一轴承座34内设有第一转轴35，第一转轴35上设有齿轮36和蜗轮37，蜗轮37在齿轮36右侧，齿轮36与齿条33啮合，蜗轮37右侧的安装架1内后壁转动式连接有第二转轴39，第二转轴39上设有蜗杆38和摇杆310，摇杆310在蜗杆38前侧，蜗杆38与蜗轮37啮合。

搅拌装置4包括有支架41、固定板42、第二轴承座43、第三转轴44、搅拌杆45、第一皮带轮46、电机47、第四转轴48、上皮带轮49、下皮带轮410、第一平皮带411和第二平皮带412，齿条33顶部设有支架41，支架41顶端设有固定板42，固定板42底部左右两侧对称设有第二轴承座43，第二轴承座43内设有第三转轴44，第三转轴44上部设有第一皮带轮46，第三转轴44下部设有搅拌杆45，搅拌杆45在反应罐2上方，固定板42底部中心设有电机47，电机47在支架41前侧，电机47底部中心设有第四转轴48，第四转轴48上设有上皮带轮49和下皮带轮410，下皮带轮410在上皮带轮49下方，上皮带轮49与左侧的第一皮带轮46之间通过第一平皮带411连接，下皮带轮410与右侧的第一皮带轮46之间通过第二平皮带412连接。

实施例4

一种中小学教学用化学反应教具，如图1-6所示，包括有安装架1、反应罐2、升降装置3、搅拌装置4、连接杆5、进料罐6和下料管7，安装架1内底部左右两侧均放置有反应罐2，两个反应罐2之间的安装架1内底部设有升降装置3，升降装置3顶部设有搅拌装置4，安装架1右壁顶端设有连接杆5，连接杆5左端设有进料罐6，进料罐6左右两壁下部对称设有下料管7，下料管7在反应罐2上方。

升降装置3包括有第一滑轨31、第一滑块32、齿条33、第一轴承座34、第一转轴35、齿轮36、蜗轮37、蜗杆38、第二转轴39和摇杆310，两个反应罐2之间的安装架1内底部设有第一滑轨31，第一滑轨31右侧滑动式连接有第一滑块32，第一滑块32右侧设有齿条33，第一滑轨31前侧上部设有第一轴承座34，第一轴承座34内设有第一转轴35，第一转轴35上设有齿轮36和蜗轮37，蜗轮37在齿轮36右侧，齿轮36与齿条33啮合，蜗轮37右侧的安装架1内后壁转动式连接有第二转轴39，第二转轴39上设有蜗杆38和摇杆310，摇杆310在蜗杆38前侧，蜗杆38与蜗轮37啮合。

搅拌装置4包括有支架41、固定板42、第二轴承座43、第三转轴44、搅拌杆45、第一皮带轮46、电机47、第四转轴48、上皮带轮49、下皮带轮410、第一平皮带411和第二平皮带412，齿条33顶部设有支架41，支架41顶端设有固定板42，固定板42底部左右两侧对称设有第二轴承座43，第二轴承座43内设有第三转轴44，第三转轴44上部设有第一皮带轮46，第三转轴44下部设有搅拌杆45，搅拌杆45在反应罐2上方，固定板42底部中心设有电机47，电机47在支架41前侧，电机47底部中心设有第四转轴48，第四转轴48上设有上皮带轮49和下皮带轮410，下皮带轮410在上皮带轮49下方，上皮带轮49与左侧的第一皮带轮46之间通过第一平皮带411连接，下皮带轮410与右侧的第一皮带轮46之间通过第二平皮带412连接。

还包括有控料装置8，下料管7上设有控料装置8，控料装置8包括有挡板81、第一楔形块82、第二滑轨83、第二滑块84、第二楔形块85、推杆86和插销88，下料管7上插有挡板81，挡板81顶部设有第一楔形块82，第一楔形块82内侧的下料管7顶部设有第二滑轨83，第二滑轨83顶部滑动式连接有第二滑块84，第二滑块84顶端设有第二楔形块85，第二楔形块85与第一楔形块82接触，第二楔形块85右端设有推杆86，推杆86和第二滑轨83上均开有相同大小的插孔87，插销88插在插孔87内。

还包括有销轴9和盖板10，进料罐6右壁顶端转动式连接有销轴9，销轴9上设有盖板10。

安装架1材料为优质钢材，表面覆盖镀锌层。

工作原理：当需要进行化学反应演示时，将第一次反应生成物倒入进料罐6内，并通过下料管7进入反应罐2内，然后通过升降装置3来调节搅拌装置4的高度，当调节到合适位置时，停止使用升降装置3，然后再通过搅拌装置4进行搅拌反应。当反应完毕时，停止使用搅拌装置4，并且通过升降装置3将搅拌装置4调节到初始位置。如此使第一次反应生成物与两个反应罐2内的不同化合物同时反应，能直观地对比反应现象和反应效率，并且通过搅拌装置4搅拌更加节省时间和劳动力，使得反应更加高效，实验教学效果好。

因为升降装置3包括有第一滑轨31、第一滑块32、齿条33、第一轴承座34、第一转轴35、齿轮36、蜗轮37、蜗杆38、第二转轴39和摇杆310，两个反应罐2之间的安装架1内底部设有第一滑轨31，第一滑轨31右侧滑动式连接有第一滑块32，第一滑块32右侧设有齿条33，第一滑轨31前侧上部设有第一轴承座34，第一轴承座34内设有第一转轴35，第一转轴35上设有齿轮36和蜗轮37，蜗轮37在齿轮36右侧，齿轮36与齿条33啮合，蜗轮37右侧的安装架1内后壁转动式连接有第二转轴39，第二转轴39上设有蜗杆38和摇杆310，摇杆310在蜗杆38前侧，蜗杆38与蜗轮37啮合，顺时针摇动摇杆310，带动第二转轴39顺时针转动，进而带动蜗杆38顺时针转动，从而带动蜗轮37顺时针转动，使得第一转轴35顺时针转动，带动齿轮36顺时针转动，使得齿条33向下运动，带动搅拌装置4向下运动。逆时针摇动摇杆310，带动第二转轴39逆时针转动，进而带动蜗杆38逆时针转动，从而带动蜗轮37逆时针转动，使得第一转轴35逆时针转动，带动齿轮36逆时针转动，使得齿条33向上运动，带动搅拌装置4向上运动。如此通过摇动摇杆310来调节搅拌装置4的高度，更加简便快捷。

因为搅拌装置4包括有支架41、固定板42、第二轴承座43、第三转轴44、搅拌杆45、第一皮带轮46、电机47、第四转轴48、上皮带轮49、下皮带轮410、第一平皮带411和第二平皮带412，齿条33顶部设有支架41，支架41顶端设有固定板42，固定板42底部左右两侧对称设有第二轴承座43，第二轴承座43内设有第三转轴44，第三转轴44上部设有第一皮带轮46，第三转轴44下部设有搅拌杆45，搅拌杆45在反应罐2上方，固定板42底部中心设有电机47，电机47在支架41前侧，电机47底部中心设有第四转轴48，第四转轴48上设有上皮带轮49和下皮带轮410，下皮带轮410在上皮带轮49下方，上皮带轮49与左侧的第一皮带轮46之间通过第一平皮带411连接，下皮带轮410与右侧的第一皮带轮46之间通过第二平皮带412连接，控制电机47转动，带动第四转轴48转动，进而带动上皮带轮49和下皮带轮410转动，上皮带轮49带动第一平皮带411转动，下皮带轮410带动第二平皮带412转动，通过第一平皮带411和第二平皮带412的转动，进而来带动左右两侧的第一皮带轮46转动，使得第三转轴44转动，带动搅拌杆45转动。如此通过电机47来带动搅拌杆45转动进行搅拌反应。当反应完毕时，控制电机47停止转动。

因为还包括有控料装置8，下料管7上设有控料装置8，控料装置8包括有挡板81、第一楔形块82、第二滑轨83、第二滑块84、第二楔形块85、推杆86和插销88，下料管7上插有挡板81，挡板81顶部设有第一楔形块82，第一楔形块82内侧的下料管7顶部设有第二滑轨83，第二滑轨83顶部滑动式连接有第二滑块84，第二滑块84顶端设有第二楔形块85，第二楔形块85与第一楔形块82接触，第二楔形块85右端设有推杆86，推杆86和第二滑轨83上均开有相同大小的插孔87，插销88插在插孔87内，将插销88从插孔87内拔出，然后左右推动推杆86，带动第二楔形块85左右运动，进而带动第一楔形块82左右运动，使得挡板81上下运动，如此来调节下料管7的缺口大小，来控制下料速率，当调节到合适位置，且推杆86上和第二滑轨83上的插孔87相对应时，将插销88插进插孔87内进行固定。

因为还包括有销轴9和盖板10，进料罐6右壁顶端转动式连接有销轴9，销轴9上设有盖板10，盖板10的设置可以更好地保证进料罐6的干净，避免发生污染。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (6)

1.一种中小学教学用化学反应教具，其特征在于，包括有安装架（1）、反应罐（2）、升降装置（3）、搅拌装置（4）、连接杆（5）、进料罐（6）和下料管（7），安装架（1）内底部左右两侧均放置有反应罐（2），两个反应罐（2）之间的安装架（1）内底部设有升降装置（3），升降装置（3）顶部设有搅拌装置（4），安装架（1）右壁顶端设有连接杆（5），连接杆（5）左端设有进料罐（6），进料罐（6）左右两壁下部对称设有下料管（7），下料管（7）在反应罐（2）上方。

2.根据权利要求1所述的一种中小学教学用化学反应教具，其特征在于，升降装置（3）包括有第一滑轨（31）、第一滑块（32）、齿条（33）、第一轴承座（34）、第一转轴（35）、齿轮（36）、蜗轮（37）、蜗杆（38）、第二转轴（39）和摇杆（310），两个反应罐（2）之间的安装架（1）内底部设有第一滑轨（31），第一滑轨（31）右侧滑动式连接有第一滑块（32），第一滑块（32）右侧设有齿条（33），第一滑轨（31）前侧上部设有第一轴承座（34），第一轴承座（34）内设有第一转轴（35），第一转轴（35）上设有齿轮（36）和蜗轮（37），蜗轮（37）在齿轮（36）右侧，齿轮（36）与齿条（33）啮合，蜗轮（37）右侧的安装架（1）内后壁转动式连接有第二转轴（39），第二转轴（39）上设有蜗杆（38）和摇杆（310），摇杆（310）在蜗杆（38）前侧，蜗杆（38）与蜗轮（37）啮合。

3.根据权利要求2所述的一种中小学教学用化学反应教具，其特征在于，搅拌装置（4）包括有支架（41）、固定板（42）、第二轴承座（43）、第三转轴（44）、搅拌杆（45）、第一皮带轮（46）、电机（47）、第四转轴（48）、上皮带轮（49）、下皮带轮（410）、第一平皮带（411）和第二平皮带（412），齿条（33）顶部设有支架（41），支架（41）顶端设有固定板（42），固定板（42）底部左右两侧对称设有第二轴承座（43），第二轴承座（43）内设有第三转轴（44），第三转轴（44）上部设有第一皮带轮（46），第三转轴（44）下部设有搅拌杆（45），搅拌杆（45）在反应罐（2）上方，固定板（42）底部中心设有电机（47），电机（47）在支架（41）前侧，电机（47）底部中心设有第四转轴（48），第四转轴（48）上设有上皮带轮（49）和下皮带轮（410），下皮带轮（410）在上皮带轮（49）下方，上皮带轮（49）与左侧的第一皮带轮（46）之间通过第一平皮带（411）连接，下皮带轮（410）与右侧的第一皮带轮（46）之间通过第二平皮带（412）连接。

4.根据权利要求3所述的一种中小学教学用化学反应教具，其特征在于，还包括有控料装置（8），下料管（7）上设有控料装置（8），控料装置（8）包括有挡板（81）、第一楔形块（82）、第二滑轨（83）、第二滑块（84）、第二楔形块（85）、推杆（86）和插销（88），下料管（7）上插有挡板（81），挡板（81）顶部设有第一楔形块（82），第一楔形块（82）内侧的下料管（7）顶部设有第二滑轨（83），第二滑轨（83）顶部滑动式连接有第二滑块（84），第二滑块（84）顶端设有第二楔形块（85），第二楔形块（85）与第一楔形块（82）接触，第二楔形块（85）右端设有推杆（86），推杆（86）和第二滑轨（83）上均开有相同大小的插孔（87），插销（88）插在插孔（87）内。

5.根据权利要求4所述的一种中小学教学用化学反应教具，其特征在于，还包括有销轴（9）和盖板（10），进料罐（6）右壁顶端转动式连接有销轴（9），销轴（9）上设有盖板（10）。

6.根据权利要求5所述的一种中小学教学用化学反应教具，其特征在于，安装架（1）材料为优质钢材，表面覆盖镀锌层。