CN206560125U - 运动书包 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种运动书包，包括：书包本体，托板、背板、二轮滑板、魔术贴绑扎带、背带、拉手、拉杆，所述的书包本体的底部设置有托板，其背部设置有背板；所述的托板的底部设置有滑道；所述的二轮滑板由踏板、连接轴、万向轮，所述的踏板为左、右两个通过连接轴相互连接，所述的万向轮分别安装在左、右踏板的底部；所述的连接轴为伸缩式；所述的踏板的上表面设置有滑槽；所述的滑槽与滑道配合连接；所述的魔术贴绑扎带安装在托板的底部，用于将二轮滑板固定好，避免丢失。本实用新型具有结构简单、轻便、娱乐性强、实用性强的优点。

Description

运动书包

技术领域

本实用新型属于学生用品领域，具体的说是运动书包。

背景技术

低年级的学生年龄比较小爱玩，爱动是孩子的天性，再由于现在的学生生活在一个电子的时代，经常看见小学生在课间或者家里拿着电子产品在玩，很少运动，这样会导致学生体质下降甚至导致其他疾病的出现；为了提高孩子的体质，激发孩子的天性，因此设计了既能作为书包使用，同时还具有健身娱乐功能的运动书包。

发明内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，而提供一种结构简单，轻便的运动书包。

为实现上述发明目的本实用新型采用如下技术方案实现的：

运动书包，包括：书包本体，托板、背板、二轮滑板、魔术贴绑扎带、背带、拉手、拉杆，所述的书包本体的底部设置有托板，其背部设置有背板；所述的托板的底部设置有滑道；所述的二轮滑板由踏板、连接轴、万向轮，所述的踏板为左、右两个通过连接轴相互连接，所述的万向轮分别安装在左、右踏板的底部；所述的连接轴为伸缩式；所述的踏板的上表面设置有滑槽；所述的滑槽与滑道配合连接；所述的魔术贴绑扎带安装在托板的底部，用于将二轮滑板固定好，避免丢失；所述的拉杆竖直安装在背板的中间位置，拉杆的上端安装有拉手；所述的托板和背板为用工程塑料制成；所述的背板为弧形与学生的背部生理弯曲吻合。

本实用新型具有结构简单、轻便、娱乐性强、实用性强的优点。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图

图2为本实用新型托板的结构示意图

图3为本实用新型二轮滑板的俯视图。

具体实施方式

下面结合附图说明对，本实用新型做进一步的阐述。

图1～3为本实用新型的优选方式，其显示了运动书包，包括：书包本体1，托板2、背板3、二轮滑板4、魔术贴绑扎带5、背带6、拉手7、拉杆8，所述的书包本体1的底部设置有托板2，其背部设置有背板3；所述的托板2的底部设置有滑道9；所述的二轮滑板4由踏板10、连接轴11、万向轮12，所述的踏板10为左、右两个通过连接轴11相互连接，所述的万向轮12分别安装在左、右踏板的底部；所述的连接轴11为伸缩式；所述的踏板10的上表面设置有滑槽13；所述的滑槽13与滑道9配合连接；所述的魔术贴绑扎带5安装在托板2的底部，用于将二轮滑板4固定好，避免丢失；所述的拉杆8竖直安装在背板3的中间位置，拉杆8的上端安装有拉手7；所述的托板2和背板3为用工程塑料制成；所述的背板3为弧形与学生的背部生理弯曲吻合。

该书包可以背着也可以拉着走，学生在上学累了可以将拉杆拉出作为行李箱拖拽上学，当在课间的时候，将捆扎带打开，从滑道内将二轮滑板4沿着滑道9抽出，在将其连接轴11拉伸至适合自己要求的长度，随后即可投入到娱乐中去，进入运动状态；收起过程反向操作上述步骤即可。

Claims (5)

1.运动书包，包括：书包本体（1），托板（2）、背板（3）、二轮滑板（4）、魔术贴绑扎带（5）、背带（6）、拉手（7）、拉杆（8），其特征在于：所述的书包本体（1）的底部设置有托板（2），其背部设置有背板（3）；所述的托板（2）的底部设置有滑道（9）；所述的二轮滑板（4）由踏板（10）、连接轴（11）、万向轮（12），所述的踏板（10）为左、右两个通过连接轴（11）相互连接。

2.根据权利要求1所述的运动书包，其特征在于：所述的万向轮（12）分别安装在左、右踏板的底部；所述的连接轴（11）为伸缩式；所述的踏板（10）的上表面设置有滑槽（13）。

3.根据权利要求2所述的运动书包，其特征在于：所述的滑槽（13）与滑道（9）配合连接；所述的魔术贴绑扎带（5）安装在托板（2）的底部；所述的拉杆（8）竖直安装在背板（3）的中间位置。

4.根据权利要求1所述的运动书包，其特征在于：拉杆（8）的上端安装有拉手（7）；所述的托板（2）和背板（3）为用工程塑料制成。

5.根据权利要求1所述的运动书包，其特征在于：所述的背板（3）为弧形与学生的背部生理弯曲吻合。