CN206558084U - 一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板 - Google Patents

一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板 Download PDF

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冯津
王耀武
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Guangdong Win-win Educational Technology Co., Ltd.
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GUANGZHOU HEYING TEACHING EQUIPMENT CO Ltd
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Abstract

本实用新型公开了一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,包括实训板,实训板上集成有超级电容充放电路和电器元件,实训板表面印有电路原理图;电器元件连接在超级电容充放电路中,电器元件包括电动机、超级电容、接线端子和开关。本实用新型的目的是提供一种教学方便实用,教学直观可见、效果好的新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板。

Description

一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板
技术领域
本实用新型属于电子电路教学领域,特别涉及一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板。
背景技术
超级电容器又名电化学电容器、双电层电容器、黄金电容、法拉电容,是从上世纪七、八十年代发展起来的通过极化电解质来储能的一种电化学元件。它不同于传统的化学电源,是一种介于传统电容器与电池之间、具有特殊性能的电源,主要依靠双电层和氧化还原假电容电荷储存电能。但在其储能的过程并不发生化学反应,这种储能过程是可逆的,也正因为此超级电容器可以反复充放电数十万次。其基本原理和其它种类的双电层电容器一样,都是利用活性炭多孔电极和电解质组成的双电层结构获得超大的容量。其突出优点是功率密度高、充放电时间短、循环寿命长,是世界上已投入量产的双电层电容器中容量最大的一种超级电容的,其研发具重要意义。但在使用中需要注意超级电容器具有固定的极性,使用前应确认极性;运行温度过高会影响使用效果,甚至损毁。
现在,我国教育正积极推行情景式教学。其中,教学电路实训板或类似教学工具能在电子信息类教学中发挥良好的教育作用,使用电路实训板可以让学生对一些电器元件或电路运行原理(如超级电容)有直观的了解。目前很多电路实训板操作比较复杂、直观性差,使学生的学习效果欠佳。
经过检索,目前还没有专门针超级电容充放电原理教学的电路实训板。
实用新型内容
本实用新型旨在解决现有技术的缺陷,目的是提供一种教学方便实用,教学直观可见、效果好的新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板。
为达到上述目的,提供以下技术方案:
一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,包括实训板,其特征在于:所述实训板上集成有超级电容充放电路和电器元件,实训板表面印有电路原理图;所述电器元件连接在超级电容充放电路中,电器元件包括电动机、超级电容、接线端子和开关。
如上所述一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,其特征在于:所述开关包括充放开关和通断开关,充放开关和通断开关分别串联连接于超级电容两端;充放开关、超级电容、通断开关,电源和电动机并联连接。
如上所述一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,其特征在于:所述接线端子包括电源接线端子,电压表接线端子,电流表接线端子;电压表接线端子设置于超级电容两端,电流表接线端子设置于通断开关两端。
如上所述一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,其特征在于:所述电动机上设有支架,电动机的电机轴上设有驱动轮,驱动轮正对超级电容。
如上所述一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,其特征在于:所述电器元件还包括二级管,二级管正极与超级电容充放电路中的电源正极连接。
如上所述一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,其特征在于:所述实训板表面设有标示电路原理图和电器元件功能的标注。
如上所述一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,其特征在于:所述实训板内部设有多个强磁,实训板周边设有安装孔。
本实用新型的有益效果:
(1)教学方便实用
本实用新型中,简单的线路就能实现超级电容的充放电,实训板集成简单,体积小易于携带;实训板内部设有多个强磁,实训板周边设有安装孔,易于吸附固定和安装,方便教学;二级管正极与超级电容充放电路中的电源正极连接,防止外接电源反向接入导致超级电容损毁。
(2)教学直观可见,效果好
本实用新型中,实训板表面印有电路原理图,实训板表面设有标示电路原理图和电器元件功能的标注,方便学生操作了解超级电容充放电原理;当接入电压表和电流表到电路中时,通过观看电压表和电流表读数的变化,可以了解超级电容充放电过程中电量的增长和消耗;在超级电容放电时,电动机驱动轮旋转,随着超级电容电量的消耗,驱动轮也会慢慢停止转动,给人以直观可见的感受,达到良好的教学效果。
附图说明
图1是本实用新型实施例的结构示意图。
具体实施方式
如图1,一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,包括实训板1,实训板1内部设有多个强磁,实训板1周边设有安装孔,易于吸附固定和安装,方便教学。实训板1表面印有电路原理图2,实训板1表面设有标示电路原理图2和电器元件功能的标注,方便学生了解超级电容充放电原理。实训板上集成有超级电容充放电路和电器元件,电器元件连接在超级电容充放电路中,电器元件包括电动机3、超级电容4、接线端子和开关。
电器元件还包括二级管,二级管正极与超级电容充放电路中的电源正极连接,防止外接电源反向接入导致超级电容4损毁。开关包括充放开关8和通断开关7,充放开关8和通断开关7分别串联连接于超级电容4两端;充放开关8、超级电容4、通断开关7,电源和电动机3并联连接。接线端子包括外接电源接线端子9,电压表接线端子6,电流表接线端子7;电压表接线端子6设置超级电容4两端,电流表接线端子5设置于通断开关7两端。当电源通过外接电源接线端子接入9,充放开关8连通充电端,通断开关7连通,电源给超级电容4充电;当充电完成后,充放开关8连通放电端,超级电容4放电,电动机3上设有支架固定电动机3,电动机3的电机轴上设有驱动轮31,驱动轮31正对超级电容4。当电压表、电流表接入,通断开关7断开使电流表不被旁路,通过观看电压表和电流表读数的变化,可以了解超级电容4充放电过程中电量的增长和消耗;在超级电容4放电时,驱动轮31旋转,随着超级电容4电量的消耗,驱动轮31也会慢慢停止转动,给人以直观可见的感受,达到良好的教学效果。
以上已将本实用新型做一详细说明,以上所述,仅为本实用新型之较佳实施例而已,当不能限定本实用新型实施范围,即凡依本申请范围所作均等变化与修饰,皆应仍属本实用新型涵盖范围内。

Claims (1)

1.一种新能源汽车超级电容充放电原理教学实训板,包括实训板,其特征在于:所述实训板上集成有超级电容充放电路和电器元件,实训板表面印有电路原理图;所述电器元件连接在超级电容充放电路中,电器元件包括电动机、超级电容、接线端子和开关;
所述开关包括充放开关和通断开关,充放开关和通断开关分别串联连接于超级电容两端;充放开关、超级电容、通断开关,电源和电动机并联连接;
所述接线端子包括电源接线端子,电压表接线端子,电流表接线端子;电压表接线端子设置于超级电容两端,电流表接线端子设置于通断开关两端;
所述电动机上设有支架,电动机的电机轴上设有驱动轮,驱动轮正对向超级电容;
所述电器元件还包括二级管,二级管正极与超级电容充放电路中的电源正极连接;
所述实训板表面设有标示电路原理图和电器元件功能的标注;
所述实训板内部设有多个强磁,实训板周边设有安装孔。
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CN108010427A (zh) * 2017-12-13 2018-05-08 广州市三项教学仪器有限公司 一种电动汽车超级电容储能系统示教板

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