CN206516152U - 一种具有分类功能的英语单词记忆卡存放盒 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种具有分类功能的英语单词记忆卡存放盒,包括带有开启式上盖的存放盒体、放置在存放盒体内部的英语单词记忆卡,以及方便对英语单词记忆卡进行取用的按压出卡装置;所述存放盒体内安装有平行设置的分隔板和托板,所述分隔板上设有多个挡板以及与英语单词记忆卡相适应的多个并列设置的放置口;所述托板上设有与英语单词记忆卡相适应的多个并列设置的放置凹槽,所述按压出卡装置包括设置底板空腔内的滑动杆,转动连接在滑动杆上的滑块,以及固接在滑块上的按压杆。与现有技术相比较具有可以对不同类型的卡片进行分区域放置,便于使用和查找的特点。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学领域,尤其涉及一种具有分类功能的英语单词记忆卡存放盒。
背景技术
英语是每个学生必修的一门课程,具有词汇量大,语法涉及面广的特点,在英语学习过程中要求学生理解、记忆的知识点较多。为了更好的理解记忆单词,很多学生都会使用英语单词记忆卡来进行辅助学习。但是由于英语单词记忆卡数量多,体积小,使用普通的盒子进行存放取用过程会十分不便。为了方便英语单词记忆卡的存放,目前也出现了在盒内放置托板,托板底面连接弹簧,然后将英语单词记忆卡层叠式放置于托板上,依靠弹簧的弹力作用,不断将剩余的卡片向上推举的方式。但是这种方式存在的缺陷是:①每次取用只能是按照英语单词记忆卡的层叠顺序,自上而下进行取用,无法根据使用的需要进行随意取用,使用起来十分不便;②不具有卡片分类功能,不能实现卡片分类分区域放置,卡片层叠放置在一起后不方便查找。
实用新型内容
本实用新型针对现有技术的不足,提供一种具有分类功能的英语单词记忆卡存放盒,避免了使用过程中卡片查找、取用不便的问题。
本实用新型是通过如下技术方案实现的,提供一种具有分类功能的英语单词记忆卡存放盒, 一种具有分类功能的英语单词记忆卡存放盒,其特征在于:包括带有开启式上盖的存放盒体、放置在存放盒体内部的英语单词记忆卡,以及方便对英语单词记忆卡进行取用的按压出卡装置;所述存放盒体上端开口,所述存放盒体底板内部为空腔结构;所述存放盒体内安装有平行设置的分隔板和托板,所述分隔板位于盒体上端,所述托板位于盒体下端,所述分隔板上设有多个挡板以及与英语单词记忆卡相适应的多个并列设置的放置口;所述托板上设有与英语单词记忆卡相适应的多个并列设置的放置凹槽,所述放置口与放置凹槽一一对应,所述每个放置凹槽上还设有通孔,所述通孔与底板空腔相通;所述按压出卡装置包括设置底板空腔内的滑动杆,转动连接在滑动杆上的滑块,以及固接在滑块上的按压杆;所述按压杆一端为作用端,另一端为施压端,所述作用端上固接有拨杆,所述拨杆可以选择性的插入通孔内,所述底板前侧面设有长条孔,所述长条孔与底板空腔相通,所述施压端经长条孔伸出底板外部,所述长条孔处设有多个定位槽,所述定位槽与放置凹槽一一对应。
作为优选,所述上盖与存放盒体其中一个侧壁铰接。
本实用新型的有益效果为:
1、挡板的作用是将多个放置口进行区域划分,便于对不同类型的卡片进行分区域放置,便于使用时进行查找。
2、实现了英语单词记忆卡并列式放置,而非层叠式放置,可以根据需要随意取用,无需按照层叠式放置,自上而下进行取用。
3、通过移动按压杆的位置可以取用所有的卡片,而且只需要一个按压杆即可,节省了生产成本,简化了结构,按压杆与需要取用的卡片定位快速,取用方便。
附图说明
图1为本实用新型盒体内部结构示意图;
图2为本实用新型盒体外部结构示意图;
图3为本实用新型分隔板俯视结构示意图;
图4为本实用新型托板俯视结构示意图;
图5为本实用新型按压出卡装置与定位槽之间配合关系俯视结构示意图;
图中所示:
1、存放盒体,2、英语单词记忆卡,3、上盖,4、分隔板,5、托板,6、放置凹槽,7、通孔,8、底板,9、滑动杆,10、按压杆,11、拨杆,12、放置口,13、长条孔,14、定位槽,15、挡板,16、滑块。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点,下面通过具体实施方式,对本方案进行阐述。
如图1、2所示,本实用新型包括带有开启式上盖3的存放盒体1、放置在存放盒体1内部的英语单词记忆卡2,以及方便对英语单词记忆卡2进行取用的按压出卡装置。所述存放盒体1上端开口,所述上盖3与存放盒体1其中一个侧壁铰接,上盖3用于对开口进行封闭,当打开上盖3时,可以往存放盒体1内放置英语单词记忆卡2。所述存放盒体1底板8内部为空腔结构。
所述存放盒体1内安装有平行设置的分隔板4和托板5,所述分隔板4位于盒体上端,所述托板5位于盒体下端,如图3所示,所述分隔板4上设有多个挡板15以及与英语单词记忆卡2相适应的多个并列设置的放置口12,其中挡板15的作用是将多个放置口12进行区域划分,便于对不同类型的卡片进行分区域放置,便于使用时进行查找。如图4所示,所述托板5上设有与英语单词记忆卡2相适应的多个并列设置的放置凹槽6,所述放置口12与放置凹槽6一一对应,所述每个放置凹槽6上还设有通孔7,所述通孔7与底板8空腔相通。将不同的英语单词记忆卡2分别通过不同的放置口12放入,英语单词记忆卡2上端漏出放置口12,下端放置在放置凹槽6内。依照此种方式进行放置,实现了英语单词记忆卡2并列式放置,而非层叠式放置,可以根据需要随意取用,无需按照层叠式放置,自上而下进行取用。
如图5所示,所述按压出卡装置包括设置在底板8空腔内的滑动杆9,转动连接在滑动杆9上的滑块16,以及固接在滑块16上的按压杆10,滑块16即可以沿滑动杆9进行滑动,也可以绕滑动杆9进行转动。所述按压杆10一端为作用端,另一端为施压端,所述作用端上固接有拨杆11,所述拨杆11可以选择性的插入通孔7内,所述底板8前侧面设有长条孔13,所述长条孔13与底板8空腔相通,所述施压端经长条孔13伸出底板8外部。所述长条孔13处设有多个定位槽14,所述定位槽14与放置凹槽6一一对应。定位槽14的作用是起到定位作用,便于将按压杆10与需要取卡的放置凹槽6进行准确对齐。其具体使用方法为,沿滑动杆9滑动按压杆10,当滑动至需要进行取卡的位置时,将按压杆10下压卡入定位槽14内,此时按压杆10与放卡的放置凹槽6自动对齐,对施压端向下施加外力,作用端会上移,拨杆11会插入通孔7内并将英语单词记忆卡2推出。通过移动按压杆10的位置可以取用所有的卡片,而且只需要一个按压杆10即可,节省了生产成本,简化了结构,按压杆10与需要取用的卡片定位快速,取用方便。
当然,上述说明也并不仅限于上述举例,本实用新型未经描述的技术特征可以通过或采用现有技术实现,在此不再赘述;以上实施例及附图仅用于说明本实用新型的技术方案并非是对本实用新型的限制,参照优选的实施方式对本实用新型进行了详细说明,本领域的普通技术人员应当理解,本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换都不脱离本实用新型的宗旨,也应属于本实用新型的权利要求保护范围。
Claims (2)
1.一种具有分类功能的英语单词记忆卡存放盒,其特征在于:包括带有开启式上盖(3)的存放盒体(1)、放置在存放盒体(1)内部的英语单词记忆卡(2),以及方便对英语单词记忆卡(2)进行取用的按压出卡装置;所述存放盒体(1)上端开口,所述存放盒体(1)底板(8)内部为空腔结构;所述存放盒体(1)内安装有平行设置的分隔板(4)和托板(5),所述分隔板(4)位于盒体上端,所述托板(5)位于盒体下端,所述分隔板(4)上设有多个挡板(15)以及与英语单词记忆卡(2)相适应的多个并列设置的放置口(12);所述托板(5)上设有与英语单词记忆卡(2)相适应的多个并列设置的放置凹槽(6),所述放置口(12)与放置凹槽(6)一一对应,所述每个放置凹槽(6)上还设有通孔(7),所述通孔(7)与底板(8)空腔相通;所述按压出卡装置包括设置底板(8)空腔内的滑动杆(9),转动连接在滑动杆(9)上的滑块(16),以及固接在滑块(16)上的按压杆(10);所述按压杆(10)一端为作用端,另一端为施压端,所述作用端上固接有拨杆(11),所述拨杆(11)可以选择性的插入通孔(7)内,所述底板(8)前侧面设有长条孔(13),所述长条孔(13)与底板(8)空腔相通,所述施压端经长条孔(13)伸出底板(8)外部,所述长条孔(13)处设有多个定位槽(14),所述定位槽(14)与放置凹槽(6)一一对应。
2.根据权利要求1所述的一种具有分类功能的英语单词记忆卡存放盒,其特征在于:所述上盖(3)与存放盒体(1)其中一个侧壁铰接。
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CN201621274569.8U CN206516152U (zh) | 2016-11-25 | 2016-11-25 | 一种具有分类功能的英语单词记忆卡存放盒 |
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CN107798960A (zh) * | 2017-11-28 | 2018-03-13 | 黄跃 | 一种英语教育英文卡纸收集盒 |
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