CN206451415U - 英语单词记忆辅助装置 - Google Patents

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朱亚丽
杨秋雪
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Abstract

一种英语单词记忆辅助装置。英语是世界上最广泛使用的语言,在我国英语已经成为每所学校的必修课,英语学习是一种枯燥无味的行为,尤其是对初学者来说,想要把英语学好是十分困难的。一种英语单词记忆辅助装置,其组成包括:壳体(1),壳体的两端分别设置有耳板(2),耳板之间设置有固定杆(3),固定杆的弧面上套有腕带(4),腕带的表面缝制有魔术贴(5),壳体上部扣有透明盖体(6),透明盖体与壳体之间设置有一组U型槽(7),U型槽内插入有单词记忆板(8),壳体的一侧通过转轴与侧盖体(9)连接,侧盖体通过钩板(10)与壳体连接。本实用新型应用于英语单词记忆领域。

Description

英语单词记忆辅助装置
技术领域:
本实用新型涉及一种英语单词记忆辅助装置。
背景技术:
英语是世界上最广泛使用的语言,在我国英语已经成为每所学校的必修课,英语学习是一种枯燥无味的行为,尤其是对初学者来说,想要把英语学好是十分困难的,尤其是背写英语单词是一件非常令人头痛的事,在记忆单词过程中也经常会注意力不集中,还会有很多同学随身携带英语单词记忆小册子,能够在不同的地点对单词记忆,这种做法很容易造成书籍丢失而且夏天携带也很不方便。
发明内容:
本实用新型的目的是提供一种英语单词记忆辅助装置。
上述的目的通过以下的技术方案实现:
一种英语单词记忆辅助装置,其组成包括:壳体,所述的壳体的两端分别设置有耳板,所述的耳板之间设置有固定杆,所述的固定杆的弧面上套有腕带,所述的腕带的表面缝制有魔术贴,所述的壳体上部扣有透明盖体,所述的透明盖体与所述的壳体之间设置有一组U型槽,所述的U型槽内插入有单词记忆板,所述的壳体的一侧通过转轴与侧盖体连接,所述的侧盖体通过钩板与所述的壳体连接。
所述的英语单词记忆辅助装置,所述的单词记忆板的表面具有书写表格,所述的单词记忆板的一端设置有通孔,所述的通孔内插入有拉绳,所述的拉绳的两头编织成绳结。
所述的英语单词记忆辅助装置,所述的侧盖体上设置有一组半圆槽,所述的半圆槽内插入有所述的拉绳。
所述的英语单词记忆辅助装置,所述的壳体内部设置有时间显示屏,所述的单词记忆板为白色的硬塑材质。
本实用新型的有益效果:
1.本实用新型携带方便,通过魔术贴将腕带带在手腕处,不仅可以看时间,还能够记忆单词,在记忆单词时,首先将词记忆板上写入所要记忆的单词,然后将单词记忆板插入U型槽中,然后将侧盖体闭合,穿入通孔内的拉绳所打的绳结卡在侧盖板的半圆槽的外侧,当更换时,将侧盖体打开,然后通过拉绳将记忆单词板拉出,用湿巾将记忆单词板上书写的字母擦掉,重新写入其他单词,可对单词记忆板循环利用,避免了以往将单词记忆手册随身携带在身上时,发生丢失的现象,可以在不同场合和不同时间下进行对要记忆的单词进行快速的记忆。
附图说明:
附图1是本实用新型的结构示意图。
附图2是侧盖体的结构示意图。
具体实施方式:
实施例1:
一种英语单词记忆辅助装置,其组成包括:壳体1,所述的壳体的两端分别设置有耳板2,所述的耳板之间设置有固定杆3,所述的固定杆的弧面上套有腕带4,所述的腕带的表面缝制有魔术贴5,所述的壳体上部扣有透明盖体6,所述的透明盖体与所述的壳体之间设置有一组U型槽7,所述的U型槽内插入有单词记忆板8,所述的壳体的一侧通过转轴与侧盖体9连接,所述的侧盖体通过钩板10与所述的壳体连接。
实施例2:
根据实施例1所述的英语单词记忆辅助装置,所述的单词记忆板的表面具有书写表格,所述的单词记忆板的一端设置有通孔11,所述的通孔内插入有拉绳12,所述的拉绳的两头编织成绳结。
实施例3:
根据实施例1或2所述的英语单词记忆辅助装置,所述的侧盖体上设置有一组半圆槽13,所述的半圆槽内插入有所述的拉绳。
实施例4:
根据实施例1或2或3所述的英语单词记忆辅助装置,所述的壳体内部设置有时间显示屏14,所述的单词记忆板为白色的硬塑材质。

Claims (1)

1.一种英语单词记忆辅助装置,其组成包括:壳体,其特征是:所述的壳体的两端分别设置有耳板,所述的耳板之间设置有固定杆,所述的固定杆的弧面上套有腕带,所述的腕带的表面缝制有魔术贴,所述的壳体上部扣有透明盖体,所述的透明盖体与所述的壳体之间设置有一组U型槽,所述的U型槽内插入有单词记忆板,所述的壳体的一侧通过转轴与侧盖体连接,所述的侧盖体通过钩板与所述的壳体连接;
所述的单词记忆板的表面具有书写表格,所述的单词记忆板的一端设置有通孔,所述的通孔内插入有拉绳,所述的拉绳的两头编织成绳结;
所述的侧盖体上设置有一组半圆槽,所述的半圆槽内插入有所述的拉绳;
所述的壳体内部设置有时间显示屏,所述的单词记忆板为白色的硬塑材质;
所述的绳结卡在所述的侧盖板的半圆槽的外侧。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106548682A (zh) * 2017-01-19 2017-03-29 哈尔滨学院 法律法规条文记忆辅助装置

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