CN206287698U - 一种汉语言文学教学用文件夹 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了教学用具技术领域的一种汉语言文学教学用文件夹，包括盒式夹体，所述盖体的开口端设置有磁条，所述盒式夹体的开口端设置有与磁条相适配的铁条，所述盖体的表面设置有磁石画板，所述盒式夹体的内腔底部设置有弹簧夹，通过磁条和铁条的设置，可以使文件夹在开合时更紧闭方便，通过磁石画板的设置，可以使教师在备课时方便记录关键词汇，通过观察窗的设置，方便教师观察文件夹内资料的类型，通过笔套的设置，方便教师携带笔，方便随时记录资料，功能多样，能够更好的满足教师的需求，通过活性炭吸附层的设置，可以使文件夹内的资料保持干燥，不会出现受潮现象，使文件夹的实用性更强。

Description

一种汉语言文学教学用文件夹

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种汉语言文学教学用文件夹。

背景技术

文件夹是一种商业或事业等活动过程中为了对纸质文件的存储、保护和规范管理而使用到的工具，现代商务活动中更是赋予了形象展示的功能，可用以盛装各类纸质的文件资料，在教学中，文件夹是一种非常普及的实用型工具，由于教师平时要备课，需要拿一些书本和试卷资料，所以几乎每位教师都配备有文件夹，可以将教学中用到的文件都统一整理，使用方便，语言文学教学也不例外，但是目前的汉语言文学教学用文件夹功能比较单一，只能放一些纸张文件，不能满足语言文学教学随时记录关键资料的问题，并且在阴雨天气，很容易回潮，使教学资料受潮，为此，我们提出了一种汉语言文学教学用文件夹。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汉语言文学教学用文件夹，以解决上述背景技术中提出的功能单一和容易回潮的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语言文学教学用文件夹，包括盒式夹体，所述盒式夹体的左侧通过合页连接有盖体，所述盖体的开口端设置有磁条，所述盒式夹体的开口端设置有与磁条相适配的铁条，所述盖体的表面设置有磁石画板，所述盖体的表面设置有观察窗，且观察窗位于磁石画板的右侧，所述盒式夹体的内腔底部设置有弹簧夹，所述弹簧夹的内腔贯穿设置有定位条，所述盒式夹体的内腔侧壁设置有笔套，所述弹簧夹与笔套位于同侧，所述盒式夹体的内腔底部设置有活性炭吸附层。

优选的，所述观察窗为玻璃窗。

优选的，所述盖体的开口端配设有拉环。

优选的，所述定位条通过螺钉与盒式夹体连接。

优选的，所述盒式夹体与盖体的外壁均套设有防水层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过磁条和铁条的设置，可以使文件夹在开合时更紧闭方便，通过磁石画板的设置，可以使教师在备课时方便记录关键词汇，通过观察窗的设置，方便教师观察文件夹内资料的类型，通过笔套的设置，方便教师携带笔，方便随时记录资料，功能多样，能够更好的满足教师的需求，通过活性炭吸附层的设置，可以使文件夹内的资料保持干燥，不会出现受潮现象，使文件夹的实用性更强。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型活性炭吸附层结构示意图。

图中：1盒式夹体、2盖体、3磁条、4铁条、5磁石画板、6观察窗、7弹簧夹、71定位条、8笔套、9活性炭吸附层。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种汉语言文学教学用文件夹，包括盒式夹体1，盒式夹体1的左侧通过合页连接有盖体2，盖体2的开口端设置有磁条3，盒式夹体1的开口端设置有与磁条3相适配的铁条4，使文件夹的闭合更紧密，简单方便，盖体2的表面设置有磁石画板5，方便教师记录一些关键词，盖体2的表面设置有观察窗6，且观察窗6位于磁石画板5的右侧，方便教师在不打开文件夹的情况下就能观察到文件夹内的资料类型，简单实用，盒式夹体1的内腔底部设置有弹簧夹7，弹簧夹7的内腔贯穿设置有定位条71，方便夹住文件资料，盒式夹体1的内腔侧壁设置有笔套8，方便携带笔，弹簧夹7与笔套8位于同侧，盒式夹体1的内腔底部设置有活性炭吸附层9，可以使文件夹内的资料保持干燥，不会出现受潮现象。

其中，观察窗6为玻璃窗，使观察窗6的透明效果更好，盖体2的开口端配设有拉环，方便开合文件夹，定位条71通过螺钉与盒式夹体1连接，方便对弹簧夹7的更换，盒式夹体1与盖体2的外壁均套设有防水层，增加文件夹的防水效果，能够更好的保护文件资料的干燥。

工作原理：使用时，通过拉环打开盖体2，打开弹簧夹7将资料文件放入盒式夹体1的内腔，通过弹簧夹7的弹簧扭力将资料文件夹住，通过定位条71可以对弹簧夹7起到定位支撑的作用，使弹簧夹7具有更好的夹持作用，笔套8可以插入笔，方便携带，使教师随时都能拿笔记录资料，当教师在备课时，需要记录一些关键词时通过磁石画板5写出，方便记忆，最后闭合盖体2，通过磁条3的磁力吸住铁条4，使盖体2与盒式夹体1的闭合更紧密，简单方便，通过活性炭吸附层9的设置，可以使文件夹内的资料保持干燥，不会出现受潮现象，通过观察窗6的设置，方便教师在不打开文件夹的情况下就能观察到文件夹内的资料类型，简单实用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种汉语言文学教学用文件夹，包括盒式夹体(1)，其特征在于：所述盒式夹体(1)的左侧通过合页连接有盖体(2)，所述盖体(2)的开口端设置有磁条(3)，所述盒式夹体(1)的开口端设置有与磁条(3)相适配的铁条(4)，所述盖体(2)的表面设置有磁石画板(5)，所述盖体(2)的表面设置有观察窗(6)，且观察窗(6)位于磁石画板(5)的右侧，所述盒式夹体(1)的内腔底部设置有弹簧夹(7)，所述弹簧夹(7)的内腔贯穿设置有定位条(71)，所述盒式夹体(1)的内腔侧壁设置有笔套(8)，所述弹簧夹(7)与笔套(8)位于同侧，所述盒式夹体(1)的内腔底部设置有活性炭吸附层(9)。

2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用文件夹，其特征在于：所述观察窗(6)为玻璃窗。

3.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用文件夹，其特征在于：所述盖体(2)的开口端配设有拉环。

4.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用文件夹，其特征在于：所述定位条(71)通过螺钉与盒式夹体(1)连接。

5.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教学用文件夹，其特征在于：所述盒式夹体(1)与盖体(2)的外壁均套设有防水层。