CN209543668U - 一种大学英语词汇辅助记忆卡 - Google Patents

Abstract

一种大学英语词汇辅助记忆卡，包括横板，横板的底面开设开口向上的第一凹槽，第一凹槽的前方与外界相通，第一凹槽的底面内壁均匀安装数个竖板，最左侧的竖板与第一凹槽的左侧内壁之间、最右侧的竖板与第一凹槽右侧内壁之间和竖板之间均设有矩形板，矩形板的下部与相应左右两侧的竖板或第一凹槽内壁之间均通过铰接链活动连接，矩形板的顶面沿横向中心线均对称开设竖向的第二凹槽，第二凹槽内均设有卡片，矩形板的前后面均对称开设透槽。本装置的使用时，能将英语单词与其汉语意思分开，从而方便记忆，同时将卡片放置在相应的第二凹槽中相比于直接手拿卡片，能有效的保护卡片，防止卡片与其他物体接触导致的单词模糊不利于记忆。

Description

一种大学英语词汇辅助记忆卡

技术领域

本实用新型属于学习辅助工具领域，具体地说是一种大学英语词汇辅助记忆卡。

背景技术

随着我国与国际接轨的日益频繁，英语作为世界通用语言在国际交流中发挥着重要的作用，英语的学习应从学生抓起，其中大学对英语的学习也十分重要，在学习英语中，词汇是基础，而词汇的记忆需长时间的记忆才能记住，目前学生常用的记词汇的方式是将不会的单词写在卡片上，自身携带从而方便随时查看，但是在使用中卡片很容易与其他物品接触导致字迹模糊，从而不利于观察纸片上单词的拼写。

实用新型内容

本实用新型提供一种大学英语词汇辅助记忆卡，用以解决现有技术中的缺陷。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种大学英语词汇辅助记忆卡，包括横板，横板的底面开设开口向上的第一凹槽，第一凹槽的前方与外界相通，第一凹槽的底面内壁均匀安装数个竖板，最左侧的竖板与第一凹槽的左侧内壁之间、最右侧的竖板与第一凹槽右侧内壁之间和竖板之间均设有矩形板，矩形板的下部与相应左右两侧的竖板或第一凹槽内壁之间均通过铰接链活动连接，矩形板的顶面沿横向中心线均对称开设竖向的第二凹槽，第二凹槽内均设有卡片，矩形板的前后面均对称开设透槽，透槽与相应的第二凹槽内部相通，透槽的宽度和长度均小于相应的第二凹槽的宽度和长度，矩形板的上方均设有矩形盖，矩形盖的底面均固定安装两个竖向的插板，插板均能插入相应的第二凹槽内，矩形盖的前面均固定安装铁片，第一凹槽底面固定安装磁条，磁条位于第一凹槽的前方。

如上所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，所述的横板的左侧面固定安装魔术带，横板的右侧面固定安装魔术带的粘贴部位，魔术带的左端能与横板右侧面的魔术带粘贴部分粘贴。

如上所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，所述的第二凹槽的内壁均固定安装一层海绵层。

如上所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，所述的横板的左侧面固定安装横杆，横杆的左端开设圆孔，圆孔内卡入圆环。

如上所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，所述的卡片均采用硬质能用铅笔书写的材料做成。

如上所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，所述的插板的前面和后面均固定安装橡胶垫。

本实用新型的优点是：本装置在使用前，将自己不会的单词和相对应的汉语意思写在卡片上，并将矩形盖从矩形板上拔下并将写有单词的卡片放在后侧的第二凹槽中且写有英语单词的一面与相应的透槽相对，然后将写有对应单词汉语意思的卡片放在与后侧第二凹槽位于同一矩形板上且位于前方的第二凹槽中，写有汉语意思的卡片的一面与相应的透槽相对，然后将矩形盖上的插板插入相应的第二凹槽中，并将矩形板翻折进第一凹槽中，此时卡片上写有单词的一面朝上，卡片上写有汉语意思的一面朝下且位于第一凹槽的下部，本装置在使用时，能通过相应的透槽观察相应的英语单词并凭借自己的记忆回想单词的含义，当很难想起时，翻折矩形板，此时写有汉语意思的卡片的一面朝前，从而能观察其汉语意思并进行记忆。其中铁片与磁条的配合能有效的防止横板发生晃动时矩形板自主发生旋转，从而保证装置的正常使用。本装置的使用时，能将英语单词与其汉语意思分开，从而方便记忆，同时将卡片放置在相应的第二凹槽中相比于直接手拿卡片，能有效的保护卡片，防止卡片与其他物体接触导致的单词模糊不利于记忆 。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图；图2是图1的A向视图；图3是图1的B向视图的放大图；图4是图3的Ⅰ局部放大图。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种大学英语词汇辅助记忆卡，如图所示，包括横板1，横板1的底面开设开口向上的第一凹槽2，第一凹槽2的前方与外界相通，第一凹槽2的底面内壁均匀安装数个竖板3，最左侧的竖板3与第一凹槽2的左侧内壁之间、最右侧的竖板3与第一凹槽2右侧内壁之间和竖板3之间均设有矩形板4，矩形板4的下部与相应左右两侧的竖板3或第一凹槽2内壁之间均通过铰接链活动连接，矩形板4的顶面沿横向中心线均对称开设竖向的第二凹槽5，第二凹槽5内均设有卡片11，矩形板4的前后面均对称开设透槽6，透槽6与相应的第二凹槽5内部相通，透槽6的宽度和长度均小于相应的第二凹槽5的宽度和长度，矩形板4的上方均设有矩形盖7，矩形盖7的底面均固定安装两个竖向的插板8，插板8均能插入相应的第二凹槽5内，矩形盖7的前面均固定安装铁片9，第一凹槽2底面固定安装磁条10，磁条10位于第一凹槽2的前方。本装置在使用前，将自己不会的单词和相对应的汉语意思写在卡片11上，并将矩形盖7从矩形板4上拔下并将写有单词的卡片11放在后侧的第二凹槽5中且写有英语单词的一面与相应的透槽6相对，然后将写有对应单词汉语意思的卡片11放在与后侧第二凹槽5位于同一矩形板4上且位于前方的第二凹槽5中，写有汉语意思的卡片11的一面与相应的透槽6相对，然后将矩形盖7上的插板8插入相应的第二凹槽5中，并将矩形板4翻折进第一凹槽2中，此时卡片11上写有单词的一面朝上，卡片11上写有汉语意思的一面朝下且位于第一凹槽2的下部，本装置在使用时，能通过相应的透槽6观察相应的英语单词并凭借自己的记忆回想单词的含义，当很难想起时，翻折矩形板4，此时写有汉语意思的卡片11的一面朝前，从而能观察其汉语意思并进行记忆。其中铁片9与磁条10的配合能有效的防止横板1发生晃动时矩形板4自主发生旋转，从而保证装置的正常使用。本装置的使用时，能将英语单词与其汉语意思分开，从而方便记忆，同时将卡片11放置在相应的第二凹槽5中相比于直接手拿卡片11，能有效的保护卡片11，防止卡片11与其他物体接触导致的单词模糊不利于记忆 。

具体而言，如图1所示，本实施例所述的横板1的左侧面固定安装魔术带12，横板1的右侧面固定安装魔术带的粘贴部位，魔术带的左端能与横板1右侧面的魔术带粘贴部分粘贴。魔术带12能对矩形板4起到紧固的作用，从而能有效的防止横板1发生晃动时导致的矩形盖7上的铁片9与磁条10分离进而矩形板4产生晃动。

具体的，如图3所示，本实施例所述的第二凹槽5的内壁均固定安装一层海绵层13。海绵层13不仅能对卡片11起到保护作用，同时能较好的夹持住卡片11防止卡片11在第二凹槽5内发生晃动。

进一步的，如图1所示，本实施例所述的横板1的左侧面固定安装横杆14，横杆14的左端开设圆孔15，圆孔15内卡入圆环16。圆环16能够卡在钥匙环上，从而能方便该装置的携带。

更进一步的，如图3所示，本实施例所述的卡片11均采用硬质能用铅笔书写的材料做成。卡片11采用硬质能用铅笔书写的材料做成有利于自己书写卡片11，从而方便将不熟悉的单词写下记忆。

更进一步的，如图1所示，本实施例所述的插板8的前面和后面均固定安装橡胶垫17。橡胶垫17能防止插板8与第二凹槽5内壁存在间隙，从而有效的防止矩形盖7脱离矩形板4。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种大学英语词汇辅助记忆卡，其特征在于：包括横板（1），横板（1）的底面开设开口向上的第一凹槽（2），第一凹槽（2）的前方与外界相通，第一凹槽（2）的底面内壁均匀安装数个竖板（3），最左侧的竖板（3）与第一凹槽（2）的左侧内壁之间、最右侧的竖板（3）与第一凹槽（2）右侧内壁之间和竖板（3）之间均设有矩形板（4），矩形板（4）的下部与相应左右两侧的竖板（3）或第一凹槽（2）内壁之间均通过铰接链活动连接，矩形板（4）的顶面沿横向中心线均对称开设竖向的第二凹槽（5），第二凹槽（5）内均设有卡片（11），矩形板（4）的前后面均对称开设透槽（6），透槽（6）与相应的第二凹槽（5）内部相通，透槽（6）的宽度和长度均小于相应的第二凹槽（5）的宽度和长度，矩形板（4）的上方均设有矩形盖（7），矩形盖（7）的底面均固定安装两个竖向的插板（8），插板（8）均能插入相应的第二凹槽（5）内，矩形盖（7）的前面均固定安装铁片（9），第一凹槽（2）底面固定安装磁条（10），磁条（10）位于第一凹槽（2）的前方。

2.根据权利要求1所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，其特征在于：所述的横板（1）的左侧面固定安装魔术带（12），横板（1）的右侧面固定安装魔术带的粘贴部位，魔术带的左端能与横板（1）右侧面的魔术带粘贴部分粘贴。

3.根据权利要求1所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，其特征在于：所述的第二凹槽（5）的内壁均固定安装一层海绵层（13）。

4.根据权利要求1所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，其特征在于：所述的横板（1）的左侧面固定安装横杆（14），横杆（14）的左端开设圆孔（15），圆孔（15）内卡入圆环（16）。

5.根据权利要求1所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，其特征在于：所述的卡片（11）均采用硬质能用铅笔书写的材料做成。

6.根据权利要求1所述的一种大学英语词汇辅助记忆卡，其特征在于：所述的插板（8）的前面和后面均固定安装橡胶垫（17）。