CN206394325U - 一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规,包括笔芯夹和圆规座,其特征在于:所述圆规座的上方中间位置处嵌入设置有转轴,所述圆规座的中间位置处设置有松紧调节螺栓,下方的一端设置有笔芯支腿另一端设置有针头支腿。本实用新型与现有技术相比,具有以下有益效果:本实用新型通过采用针头保护套,不使用时将保护套拉下,使圆规针头隐藏于保护套内部,有利于防止了针头裸露在外误伤学生本实用新型通过采用半径标尺直观方便的调节笔芯支腿与针头支腿张开角度,直接选取所需半径进行作图,省去了直尺辅助作图的麻烦与不便。

Description

一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规
技术领域
本实用新型属于学生用品技术领域,具体涉及一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规。
背景技术
学习用品就是指学习中常用到的用具,从类别上来看,学习用品主要可以区分为两类:传统的学习用品和电子学习用品,传统的学习用品有笔记本,橡皮,黑板,课桌,墨水,尺子,圆规,文具盒,书包等等。
现有的圆规在日常使用过程中,圆规针头尖锐锋利,且圆规针头没有配备保护套或配备的保护套容易损坏丢失,针头裸露在外经常造成学生因为使用不小心被针头扎伤,同时传统的圆规无法直接画出规定半径的圆,需要通过直尺辅助画图,操作不便的问题,为此我们提出一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规,以解决上述背景技术中提出圆规在日常使用过程中,圆规针头尖锐锋利,且圆规针头没有配备保护套或配备的保护套容易损坏丢失,针头裸露在外经常造成学生因为使用不小心被针头扎伤,同时传统的圆规无法直接画出规定半径的圆,需要通过直尺辅助画图,操作不便的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规,包括笔芯夹(3)和圆规座(9),其特征在于:所述圆规座(9)的上方中间位置处嵌入设置有转轴(10),所述圆规座(9)的中间位置处设置有松紧调节螺栓(8),下方的一端设置有笔芯支腿(7)另一端设置有针头支腿(5)。
进一步优选,所述针头支腿(5)的下端设置有圆规针头(1),且针头支腿(5)上靠近圆规针头(1)的一端设置有针头保护套(4)。
进一步优选,所述针头支腿(5)的中间位置处的一端设置有半径标尺(6),所述笔芯夹(3)安装在笔芯支腿(7)上远离圆规座(9)的一端,所述笔芯夹(3)的中间位置处设置有笔芯夹紧旋钮(2)。
进一步优选,所述的一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规,其特征在于:所述针头保护套(4)与针头支腿(5)卡合连接。
进一步优选,所述的一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规,其特征在于:所述转轴(10)为圆柱体结构。
实用新型与现有技术相比,具有以下有益效果:
(1)本实用新型通过采用针头保护套,不使用时将保护套拉下,使圆规针头隐藏于保护套内部,有利于防止了针头裸露在外误伤学生;
(2)本实用新型通过采用半径标尺直观方便的调节笔芯支腿与针头支腿张开角度,直接选取所需半径进行作图,省去了直尺辅助作图的麻烦与不便。
(3)结构设计紧凑、轻巧、合理,圆规平滑稳定旋转,稳定性强、易操作。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图中:1-圆规针头、2-笔芯夹紧旋钮、3-笔芯夹、4-针头保护套、5-针头支腿、6-半径标尺、7-笔芯支腿、8-松紧调节螺栓、9-圆规座、10-转轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1,本实用新型提供一种技术方案:一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规,包括笔芯夹(3)和圆规座(9),其特征在于:所述圆规座(9)的上方中间位置处嵌入设置有转轴(10),所述圆规座(9)的中间位置处设置有松紧调节螺栓(8),下方的一端设置有笔芯支腿(7)另一端设置有针头支腿(5)。
所述针头支腿(5)的下端设置有圆规针头(1),且针头支腿(5)上靠近圆规针头(1)的一端设置有针头保护套(4)。
所述针头支腿(5)的中间位置处的一端设置有半径标尺(6),所述笔芯夹(3)安装在笔芯支腿(7)上远离圆规座(9)的一端,所述笔芯夹(3)的中间位置处设置有笔芯夹紧旋钮(2)。
所述的一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规,其特征在于:所述针头保护套(4)与针头支腿(5)卡合连接。
所述的一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规,其特征在于:所述转轴(10)为圆柱体结构。
为了使圆规平滑稳定的旋转,本实施例中,优选的,为转轴10为圆柱体结构。
本实用新型中的半径标尺6是利用针头支腿5与笔芯支腿7的长度固定不变,根据张开的角度与针头支腿5的长度计算出圆规针头1与笔芯之间的距离,即为半径长度,预先计算好半径数据标记在标尺上,方便学生的使用。
本实用新型的工作原理及使用流程:本实用新型安装好过后,将笔芯放入笔芯夹3中,并拧紧笔芯夹紧旋钮2夹紧笔芯,向上推动针头保护套4露出圆规针头1,按照作图要求半径通过参照半径标尺6张开笔芯支腿7与针头支腿5,选择半径长度,选定后,以圆规针头1为支撑点,转动转轴10,旋转圆规,作圆,作图完成。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (1)

1.一种学生专用的防止针头扎伤的多用圆规,包括笔芯夹(3)和圆规座(9),其特征在于:所述圆规座(9)的上方中间位置处嵌入设置有转轴(10),所述圆规座(9)的中间位置处设置有松紧调节螺栓(8),下方的一端设置有笔芯支腿(7),另一端设置有针头支腿(5);所述针头支腿(5)的下端设置有圆规针头(1),且针头支腿(5)上靠近圆规针头(1)的一端设置有针头保护套(4),所述圆规针头(1)隐藏于所述针头保护套(4)内,所述针头支腿(5)和所述笔芯支腿(7)的长度固定不变,所述针头支腿(5)的中间位置处的一端设置有半径标尺(6);所述笔芯夹(3)安装在笔芯支腿(7)上远离圆规座(9)的一端,所述笔芯夹(3)的中间位置处设置有笔芯夹紧旋钮(2),所述针头保护套(4)与针头支腿(5)卡合连接,所述转轴(10)为圆柱体结构。
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