CN206261129U - 多功能学生桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种多功能学生桌，其包括：右支架、前面板、后面板、围栏、暖手面板、左支架、暖脚器、控制板、连接板、左固定板、右固定板、离子发生器、发热器；所述右、左支架相对设置在连接板的相对两端，并均与连接板紧固连接；右、左支架均呈“T”字型结构；前、后面板均与左固定板、右固定板连接，设置在整个学生桌的上端，前、后面板拼合形成学生学习时的平面；所述前面板与左、右固定板为活动连接，在前面板下方设有翻转推杆机构，翻转推杆机构可将前面板沿左、右固定板的前端部旋转，以调整前面板的高度。本实用新型很好的解决了冬天学生学习时手脚冰冷的问题，同时又解决了因为学生身高的不同而导致的桌面高度不适宜的问题。
Description
技术领域
本实用新型属于生活和学习用品领域，特别涉及一种多功能学生桌。
背景技术
传统的学生桌只有用于读书、写字的桌面和摆放书包的桌箱，桌子的设施非常简陋。在寒冷的冬天，学生学习的时候，只能另外增加取暖器或使用房间空调才不至于手脚被冻僵。而且由于学生身高的不同，对于身材较高的学生，在学习时，只能弯着腰学习，长此以往，对学生的成长非常不利。随着社会的进步，人们生活水平的提高，很明显这种传统的学生桌已不能适应现代学生的需求。
实用新型内容
为克服上述缺陷，本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构新颖，既能在冬天取暖，又能调整桌面高度的多功能学生桌。
一种多功能学生桌，其包括：右支架、前面板、后面板、围栏、暖手面板、左支架、暖脚器、控制板、连接板、左固定板、右固定板、离子发生器、发热器；所述右支架、左支架相对设置在连接板的相对两端，并均与连接板紧固连接；右支架、左支架均呈“T”字型结构；前面板与后面板均与左固定板、右固定板连接，设置在整个学生桌的上端，前面板与后面板拼合形成学生学习时的平面；所述前面板与左固定板、右固定板为活动连接，在前面板下方设有翻转推杆机构，翻转推杆机构可将前面板沿左固定板、右固定板的前端部旋转，以调整前面板的高度；所述后面板固定在左固定板、右固定板的一端，其上设有围栏；在所述前面板的中部设有暖手面板，在暖手面板的一角设有控制板；在连接板的中部设有暖脚器和发热器，暖脚器与发热器重叠设置；所述发热器固定在连接板的中部，而暖脚器活动镶嵌在发热器的外表面；在右固定板的外侧面设有离子发生器。
所述暖脚器可直接从发热器上取出，通过电连接线移动使用。
所述暖脚器可通过固定架，固定在学生桌的下部使用。
本实用新型学生桌是在传统学生桌的基础上进行的改进，不仅结构简单，使用方便，而且很好的解决了冬天学生学习时手脚冰冷的问题，同时又解决了因为学生身高的不同而导致的桌面高度不适宜的问题，非常值得在各类学校推广和应用。
附图说明
图1为本实用新型多功能学生桌的立体结构示意图；
图2为本实用新型多功能学生桌的主视图；
图3为本实用新型多功能学生桌的俯视图；
图4为本实用新型多功能学生桌的左视图；
图5为本实用新型多功能学生桌的翻转推杆结构示意图；
图6为本实用新型多功能学生桌中暖脚器采用电连接线的结构示意图；
图7为本实用新型多功能学生桌中暖脚器采用固定架的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型进行详述。
如图1～4所示，一种多功能学生桌，其包括：右支架1、前面板2、后面板3、围栏4、暖手面板5、左支架6、暖脚器7、控制板8、连接板9、左固定板10、右固定板11、离子发生器12、发热器13。右支架1、左支架6相对设置在连接板9的相对两端，并均与连接板9紧固连接。右支架1、左支架6均呈“T”字型结构。前面板2与后面板3均与左固定板10、右固定板11连接，设置在整个学生桌的上端，前面板2与后面板3拼合形成学生学习时的平面。前面板2与左固定板10、右固定板11为活动连接，在前面板2下方设有翻转推杆机构15，翻转推杆机构15可将前面板2沿左固定板10、右固定板11的前端部旋转，以调整前面板2的高度。后面板3固定在左固定板10、右固定板11的一端，其上设有围栏4，用于摆放书本等资料时起固定作用，防止书本从桌面滑落。在前面板2的中部设有暖手面板5，用于学生在冬天学习时手不至于感到桌面冰冷。在暖手面板5的一角设有控制板8，用于控制整个学生桌取暖设施的开与关。在连接板9的中部设有暖脚器7和发热器13，暖脚器7与发热器13重叠设置。发热器13固定在连接板9的中部，而暖脚器7活动镶嵌在发热器13的外表面。暖脚器7可直接从发热器13上取出，通过电连接线14在其它地方移动使用。也可通过固定架16，固定在学生桌的下部地面使用。在右固定板11的外侧面设有离子发生器12。
本实用新型在使用时，学生可根据需要自由开关位于桌面的暖手面板5和位于连接板9中部的暖脚器7、发热器13。当学生在学习时觉得桌面的高度较低时，可调节前面板2到适宜高度。
本实用新型学生桌是在传统学生桌的基础上进行的改进，不仅解决了学生在寒冷的冬天学习时取暖的问题，又解决了由于不同学生身高带来的桌面高度不适应的问题。本实用新型结构简单，操作方便，非常适合现代不同年龄段学生的需求，可在中小学及大专院校推广应用。
Claims (3)
1.一种多功能学生桌，其特征在于：该学生桌包括：右支架（1）、前面板（2）、后面板（3）、围栏（4）、暖手面板（5）、左支架（6）、暖脚器（7）、控制板（8）、连接板（9）、左固定板（10）、右固定板（11）、离子发生器（12）、发热器（13）；所述右支架（1）、左支架（6）相对设置在连接板（9）的相对两端，并均与连接板（9）紧固连接；右支架（1）、左支架（6）均呈“T”字型结构；前面板（2）与后面板（3）均与左固定板（10）、右固定板（11）连接，设置在整个学生桌的上端，前面板（2）与后面板（3）拼合形成学生学习时的平面；所述前面板（2）与左固定板（10）、右固定板（11）为活动连接，在前面板（2）下方设有翻转推杆机构（15），翻转推杆机构（15）可将前面板（2）沿左固定板（10）、右固定板（11）的前端部旋转，以调整前面板（2）的高度；所述后面板（3）固定在左固定板（10）、右固定板（11）的一端，其上设有围栏（4）；在所述前面板（2）的中部设有暖手面板（5），在暖手面板（5）的一角设有控制板（8）；在连接板（9）的中部设有暖脚器（7）和发热器（13），暖脚器（7）与发热器（13）重叠设置；所述发热器（13）固定在连接板（9）的中部，而暖脚器（7）活动镶嵌在发热器（13）的外表面；在右固定板（11）的外侧面设有离子发生器（12）。
2.根据权利要求1所述多功能学生桌，其特征在于：所述暖脚器（7）可直接从发热器（13）上取出，通过电连接线（14）移动使用。
3.根据权利要求1所述多功能学生桌，其特征在于：所述暖脚器（7）可通过固定架（16），固定在学生桌的下部使用。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620731005.6U CN206261129U (zh) | 2016-07-13 | 2016-07-13 | 多功能学生桌 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620731005.6U CN206261129U (zh) | 2016-07-13 | 2016-07-13 | 多功能学生桌 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN206261129U true CN206261129U (zh) | 2017-06-20 |
Family
ID=59035849
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201620731005.6U Active CN206261129U (zh) | 2016-07-13 | 2016-07-13 | 多功能学生桌 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN206261129U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109892852A (zh) * | 2019-04-10 | 2019-06-18 | 江苏如心智能科技有限公司 | 一种多功能学生书桌 |
-
2016
- 2016-07-13 CN CN201620731005.6U patent/CN206261129U/zh active Active
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109892852A (zh) * | 2019-04-10 | 2019-06-18 | 江苏如心智能科技有限公司 | 一种多功能学生书桌 |
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