CN206178409U - 一种智能教育主控板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种智能教育主控板，其特征在于，包括：处理器、蜂鸣器、电机驱动电路、遥控接收电路、光线传感器电路和以及LED指示灯控制电路；所述处理器分别与蜂鸣器、电机驱动电路、遥控接收电路、光线传感器电路以及LED指示灯相连；所述电机驱动电路包括电机驱动芯片，所述电机驱动芯片为LV8548MC，电机通过外接接口与所述驱动芯片相连接；所述光线传感器电路包括光线传感器和运算放大器和LED指示灯，所述运算放大器为LM2902，所述光线传感器为一个或者多个；所述LED指示灯控制电路包括红外发射和接收装置，用以控制所述LED指示灯控制电路中LED的亮和灭。应用本实用新型的实施例，可以将智能控制的主控板直观的在教学中进行演练和展示。
Description
技术领域
本实用新型涉及电子控制技术领域，特别涉及一种智能教育主控板。
背景技术
智能编程主控创造板以一体化的智能控制为基础，主要应用在智能控制领域，如机器人等；具体的可以将CPU、传感器、输入端子和输出端子集成在一起，现有技术中缺乏直观的将主控板的控制进行展现的电路图，如直流电机的控制、指示灯的控制等等，不利于在教学中直观的进行演练和展示。
实用新型内容
有鉴于此，本实用新型旨在提出一种智能教育主控板，用以将智能控制的主控板直观的在教学中进行演练和展示。
为实现上述目的，本实用新型的技术解决方案是：一种智能教育主控板，其特征在于，包括：处理器、蜂鸣器、电机驱动电路、遥控接收电路、光线传感器电路和以及LED指示灯控制电路；
所述处理器分别与蜂鸣器、电机驱动电路、遥控接收电路、光线传感器电路以及LED指示灯相连；所述电机驱动电路包括电机驱动芯片，所述电机驱动芯片为LV8548MC，电机通过外接接口与所述驱动芯片相连接；
所述光线传感器电路包括光线传感器和运算放大器和LED指示灯，所述运算放大器为LM2902，所述光线传感器为一个或者多个；
所述LED指示灯控制电路包括红外发射和接收装置，用以所述LED指示灯控制电路中LED的亮和灭。
可选的，还包括：所述遥控接收电路为红外遥控接收电路。
可选的，所述处理器为ATMEGA32A。
可选的，还包括：升级控制电路，所述升级控制电路直接与所述处理器相连。
可选的，还包括：拨码开关电路，所述拨码开关电路直接与所述处理器相连。
可选的，还包括：扩展接口，所述扩展接口包括：SPI接口、I2C和扩展IO接口，所述接口直接与所述处理器相连。
可选的，还包括：开关和电池接口电路，所述开关和电池接口电路直接与所述处理器相连。
可选的，还包括：温度传感器和/或湿度传感器和/或超声波传感器。
本实用新型的智能教育主控板，通过将处理器与蜂鸣器、电机驱动电路、遥控接收电路、光线传感器电路和以及LED指示灯控制电路的连接和控制过程的显示，用以将智能控制的主控板直观的在教学中进行演练和展示。
附图说明
构成本实用新型的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：
图1为本实用新型提供的智能教育主控板的处理器电路图。
图2为红外遥控接收电路的电路图。
图3为升级控制电路的电路图。
图4为拨码开关电路图。
图5为扩展接口电路图。
图6为开关和电池接口电路图。
图7光线传感器电路的电路图，图7a为光线传感器电路的输入电路；图7b为光线传感器电路的输出电路。
图8为蜂鸣器电路图。
图9为指示灯控制电路。
图10为电机控制电路。
具体实施方式
需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。
参照图1，图1为主控板的处理器的电路图，所述处理器为ATMEGA32A，包含了处理器与蜂鸣器、电机驱动电路、遥控接收电路、光线传感器电路和以及LED指示灯控制电路的连接原理和方式。与遥控2接收电路的连接参见图2，采用遥控接收芯片ISO1通过接收红外信号并处理后通过线路将IR1信号发送至处理器。
参见图8，图8为蜂鸣器电路图，当处理器处理的信号达到报警的状态时发出Buzz信号并通过Q1放大后传输至BZ1发出蜂鸣报警。
图10为电机控制电路所述电机驱动电路包括电机驱动芯片，所述电机驱动芯片为LV8548MC，电机通过外接接口与所述驱动芯片相连接；LV8548MC通过将输出信号MO1的正负信号和MO2的正负信号与处理器相连，从而实现电机的控制。
参见图7，图7光线传感器电路的电路图，图7a为光线传感器电路的输入电路；图7b为光线传感器电路的输出电路，光线传感器控制芯片为LM2902，可以采用两个或者更多个芯片并联连接，已达到更多个光线传感器的控制，ISO5位用于接收信号的传感器，具体型号可以是ITR20000系列，如7a所示，经过控制芯片后从ROU端口输出，具体的ROU端口还可以连接指示的LED灯，如7b所示，当输出为高电平时，指示灯为亮的状态，从而直观的显示出目前的状态，方便用于教学。所述遥控接收电路为红外遥控接收电路。
参见图9，图9为指示灯控制电路,通过一对红外接收和发送装置，将控制信号LIR、MIR和RIR发送至处理器，以D5和ISO2为例，当D5发光时，ISO2接收光信号并导通，ISO2处于导通状态，此时LIR为低电平，从而将信号传送至处理器。
进一步的，所述光线传感器电路包括光线传感器和运算放大器和LED指示灯，所述运算放大器为LM2902，所述光线传感器为一个或者多个；
进一步的，所述LED指示灯控制电路包括红外发射和接收装置，用以控制所述LED指示灯控制电路中LED的亮和灭。
进一步的，还包括升级控制电路，所述升级控制电路直接与所述处理器相连。如图3所示通过升级控制芯片进行升级，升级后重启电路，达到升级的目的。
进一步的，主控电路还包括：拨码开关电路，如图4所示，所述拨码开关电路直接与所述处理器相连。通过调节拨码开关模块的不同设定与红外线遥控接收器的配合，可以实现连接指定的遥控设备，从而在通过遥控设备向CPU发出指令，CPU给予直流电机驱动模块指令，控制其的动作。
进一步的，主控板还包括：扩展接口，所述扩展接口包括：SPI接口、I2C和扩展IO接口，所述接口直接与所述处理器相连，如图5所示。
进一步的，主控板还包括：开关和电池接口电路，所述开关和电池接口电路直接与所述处理器相连，如图6所示。
具体的，还包括：温度传感器和/或湿度传感器和/或超声波传感器。具体连接方式参考红外传感器，为现有技术，本发明实施例在此不对其进行赘述。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种智能教育主控板，其特征在于，包括：处理器、蜂鸣器、电机驱动电路、遥控接收电路、光线传感器电路和以及LED指示灯控制电路；
所述处理器分别与蜂鸣器、电机驱动电路、遥控接收电路、光线传感器电路以及LED指示灯相连；所述电机驱动电路包括电机驱动芯片，所述电机驱动芯片为LV8548MC，电机通过外接接口与所述驱动芯片相连接；
所述光线传感器电路包括光线传感器和运算放大器和LED指示灯，所述运算放大器为LM2902，所述光线传感器为一个或者多个；
所述LED指示灯控制电路包括红外发射和接收装置，用以控制所述LED指示灯控制电路中LED的亮和灭。
2.根据权利要求1所述的智能教育主控板，其特征在于，还包括：所述遥控接收电路为红外遥控接收电路。
3.根据权利要求1所述的智能教育主控板，其特征在于：所述处理器为ATMEGA32A。
4.根据权利要求1所述的智能教育主控板，其特征在于，还包括：升级控制电路，所述升级控制电路直接与所述处理器相连。
5.根据权利要求1所述的智能教育主控板，其特征在于，还包括：拨码开关电路，所述拨码开关电路直接与所述处理器相连。
6.根据权利要求1所述的智能教育主控板，其特征在于，还包括：扩展接口，所述扩展接口包括：SPI接口、I2C和扩展IO接口，所述接口直接与所述处理器相连。
7.根据权利要求1所述的智能教育主控板，其特征在于，还包括：开关和电池接口电路，所述开关和电池接口电路直接与所述处理器相连。
8.根据权利要求1所述的智能教育主控板，其特征在于，还包括：温度传感器和/或湿度传感器和/或超声波传感器。
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| CN107015507A (zh) * | 2017-05-23 | 2017-08-04 | 深圳市鸿哲智能系统工程有限公司 | 一种中央控制器综合扩展系统 |
| CN110568798A (zh) * | 2019-09-26 | 2019-12-13 | 北京琦思智慧科技发展有限公司 | 一种用于编程教育的智能主板 |
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