CN206166271U - 一种可固定在书桌上的书立兼书挡 - Google Patents

一种可固定在书桌上的书立兼书挡 Download PDF

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CN206166271U CN201620881638.5U CN201620881638U CN206166271U CN 206166271 U CN206166271 U CN 206166271U CN 201620881638 U CN201620881638 U CN 201620881638U CN 206166271 U CN206166271 U CN 206166271U
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Abstract

本实用新型公开一种可固定在书桌上的书立兼书挡,包括左书立和右书立,左书立和右书立中心对称,其特征在于:所述的左书立或右书立包括插入课桌靠近前端面两侧桌面的U型座,U型座的下底面固设螺母,一个螺杆可旋入螺母内并顶紧桌面,U型座的上顶面固设平行于课桌前端面的前板,垂直于课桌前端面的侧板,前板外侧固设若干个上下排列的圆球,左右书立前板的圆球之间缠绕细绳。与现有技术相比,本实用新型左右书立前板的圆球之间缠绕的细绳能防止书本从课桌的前端面掉下去,并且细绳构成的书挡具有弹性,不会对前面同学后背构成碰伤的威胁。左右方向的侧板能像普通书立那样防止书籍的倾斜歪倒,折角,弯曲或损坏。

Description

一种可固定在书桌上的书立兼书挡
技术领域
本实用新型涉及文化用品领域,具体涉及一种可固定在书桌上的书立兼书挡书立。
背景技术
书立是用来支撑书籍平稳站立,以防止书籍的倾斜歪倒,折角,弯曲或损坏。现在学生的书桌上摞满了书,虽然书立可使书平稳站立,但由于学生课桌面积有限,学生来回走动过程中,单纯的书立不足以保证整摞书从书桌前面连同书立一起掉下桌面去。
公开号为CN201602353的实用新型专利公开了多功能课桌,其结构包括桌面和桌腿,所述的桌面的下方设有桌腿,所述的桌面的上方一侧设有固定书立,另一侧设有活动书立,所述的固定书立与活动书立通过卡条连接在一起。该专利的固定书立是如何固定在书桌上的没有具体记载,无法得知其是否需要破坏课桌固有形态,另外仍无法避免整摞书从书桌前面连同书立一起掉下桌面去问题。
公开号为CN203262635的实用新型专利公开了一种携带书立的课桌,其特点在于桌面上设有一条横向凹槽,两个书立的把手嵌入横向凹槽中,两个书立的把手间通过一根强力弹簧连接,书立板面与把手连接处可折叠,把手上设有一个可折叠支撑。所述的可折叠支撑设在书立朝向课桌外的一侧。该课桌开设一条横向凹槽,势必对课桌原有结构造成一定的破坏,课桌的强度可能大幅度下降,是不可取的,也没有解决整摞书从书桌前面连同书立一起掉下桌面去问题。
发明内容
本实用新型的目的是克服现有技术的不足,提供这样一种可固定在书桌上的书立兼书挡,所采取的技术方案是:
一种可固定在书桌上的书立兼书挡,包括左书立和右书立,左书立和右书立中心对称,其特征在于:所述的左书立或右书立包括插入课桌靠近前端面两侧桌面的U型座,U型座的下底面固设螺母,一个螺杆可旋入螺母内并顶紧桌面,U型座的上顶面固设平行于课桌前端面的前板,垂直于课桌前端面的侧板,前板外侧固设若干个上下排列的圆球,左右书立前板的圆球之间缠绕细绳。
进一步地,所述的螺杆自由端设置一个可插入笔杆的通孔。
与现有技术相比,本实用新型左右书立前板的圆球之间缠绕的细绳能防止书本从课桌的前端面掉下去,并且细绳构成的书挡具有弹性,不会对前面同学后背构成碰伤的威胁。左右方向的侧板能像普通书立那样防止书籍的倾斜歪倒,折角,弯曲或损坏。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是图1中虚框处的局部放大图。
图3是本实用新型另一视角的结构示意图。
图4是图2中虚框处的局部放大图。
具体实施方式
参见附图,一种可固定在书桌上的书立兼书挡,包括左书立和右书立,左书立和右书立中心对称,其特征在于:所述的左书立或右书立包括插入课桌3靠近前端面31两侧桌面32的U型座1,U型座的下底面固设螺母11,一个螺杆12可旋入螺母内并顶紧桌面,U型座的上顶面固设平行于课桌前端面的前板2,垂直于课桌前端面的侧板4,前板外侧固设6个上下排列的圆球21,左右书立前板的圆球之间缠绕细绳5。所述的螺杆12自由端设置一个可插入笔杆的通孔13。插入笔杆的作用是用笔杆作为杠杆转动螺杆顶紧桌面,省力。

Claims (2)

1.一种可固定在书桌上的书立兼书挡,包括左书立和右书立,左书立和右书立中心对称,其特征在于:所述的左书立或右书立包括插入课桌靠近前端面两侧桌面的U型座,U型座的下底面固设螺母,一个螺杆可旋入螺母内并顶紧桌面,U型座的上顶面固设平行于课桌前端面的前板,垂直于课桌前端面的侧板,前板外侧固设若干个上下排列的圆球,左右书立前板的圆球之间缠绕细绳。
2.根据权利要求1所述的一种可固定在书桌上的书立兼书挡,其特征在于:所述的螺杆自由端设置一个可插入笔杆的通孔。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN107594915A (zh) * 2017-11-13 2018-01-19 许昌市建安区实验中学 一种多功能学生课桌

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