CN206024087U - 一种互动音乐训练仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种互动音乐训练仪，包括壳体、触摸感应模块、信号处理模块、音频输出模块和音频播放模块；所述壳体呈长方体状，该壳体的棱及顶角采用倒角设计，该壳体的下端对称设有至少一对扩音凹槽，所述扩音凹槽的内底面上分别开设有一声音输出缝隙；所述触摸感应模块至少两个，分别固定安装在所述壳体的上端，并分别与所述信号处理模块信号连接；所述信号处理模块与音频输出模块信号连接，所述音频输出模块与所述音频播放模块信号连接；所述音频播放模块固定在所述声音输出缝隙的内部。本实用新型所述的互动音乐训练仪，以魔方形式存在，通过“身体互动，感知音乐”的方式，实现一系列的康复理疗作用及互动效果。

Description

一种互动音乐训练仪

技术领域

本实用新型属于互动训练设备技术领域，尤其是涉及一种互动音乐训练仪。

背景技术

现有的触摸技术为人体电容感应技术，能识别单个个体的单点触摸或多点触摸，触摸点和触摸点之间并没有联系，并不能实现人与人之间的触摸检测，本品能实现人与人之间个体的两点触摸识别，建立起两点之间的联系。

发明内容

有鉴于此，本实用新型旨在提出一种互动音乐训练仪，利用人体导电原理，通过两个感应区域检测到的电阻值来实现两点触摸反馈，从而发出声音反馈。

为达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种互动音乐训练仪，包括壳体、触摸感应模块、信号处理模块、音频输出模块和音频播放模块；

所述壳体呈长方体状，该壳体的棱及顶角采用倒角设计，该壳体的下端对称设有至少一对扩音凹槽，所述扩音凹槽的内底面上分别开设有一声音输出缝隙；

所述触摸感应模块至少两个，分别固定安装在所述壳体的上端，并分别与所述信号处理模块信号连接；

所述信号处理模块与音频输出模块信号连接，该信号处理模块接收所述 触摸感应模块的感应信号，并向所述音频输出模块输出音频反馈信号，所述音频输出模块与所述音频播放模块信号连接，并向所述音频播放模块输出音频信号；

所述音频播放模块固定在所述声音输出缝隙的内部。

进一步的，所述壳体呈正方体状。

进一步的，所述触摸感应模块固定在所述壳体上端顶面与侧面相交的部位。

进一步的，所述触摸感应模块有四个，分别对称固定在所述壳体上端的四条棱的中部。

进一步的，所述扩音凹槽有四个，分别开设在所述壳体下端面的四条棱的中部。

进一步的，所述扩音凹槽呈弧形曲面，并关于该壳体上与该扩音凹槽相关的一组相对棱所在的倾斜面对称。

进一步的，所述声音输出缝隙沿所述扩音凹槽的弧形曲面呈弧形，并与该扩音凹槽所在棱同向。

进一步的，所述声音输出缝隙位于所述扩音凹槽中部靠下的部位。

进一步的，所述音频输出模块包括蓝牙音频输出芯片，所述蓝牙音频输出芯片的信号输入端与所述信号处理模块的信号输出端信号连接，所述蓝牙音频输出芯片的输出端通过电位器与所述音频播放模块信号连接。

相对于现有技术，本实用新型所述的互动音乐训练仪具有以下优势：

(1)本实用新型所述的互动音乐训练仪，以魔方形式存在，通过“身体互动，感知音乐”的方式，将儿童肢体之间的互动过程物理转换为音质传 感器，配合超强的多媒体智能音乐播放技术，通过肢体触碰互动作用，使全新生成的音符通过玄幻智能魔方输出，在短时间内激活大脑中枢，实现一系列的康复理疗作用及互动效果，使儿童迅速获得高质量的身心愉悦与放松，以达到寓教于乐的最佳效果。

附图说明

构成本实用新型的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型实施例所述的互动音乐训练仪结构示意图；

图2为本实用新型实施例所述的互动音乐训练仪下端结构示意图；

图3为本实用新型实施例所述的互动音乐训练仪原理图。

附图标记说明：

1-壳体；11-扩音凹槽；111-声音输出缝隙；2-触摸感应模块；3-信号处理模块；4-音频输出模块；5-音频播放模块；6-电位器。

具体实施方式

需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。

如图1至3所示，本实用新型包括壳体1、触摸感应模块2、信号处理模块3、音频输出模块4和音频播放模块5；

壳体1呈长方体状，该壳体1的棱及顶角采用倒角设计，该壳体1的下端对称设有至少一对扩音凹槽11，扩音凹槽11的内底面上分别开设有一声 音输出缝隙111；

触摸感应模块2至少两个，分别固定安装在壳体1的上端，并分别与信号处理模块3信号连接；

触摸感应模块2组成亚光金属质感触碰感应区，提高互动音乐训练仪的触摸质感，触摸感应模块2输出方波信号；

信号处理模块3包括方波信号处理芯片，与音频输出模块4信号连接，该信号处理模块3接收触摸感应模块2的感应信号，并向音频输出模块4输出音频反馈信号，音频输出模块4与音频播放模块5信号连接，并向音频播放模块5输出音频信号；

音频播放模块5固定在声音输出缝隙111的内部。

壳体1呈正方体状，该正方体状壳体的棱长为500mm，符合人体工程学的魔方造型，方便儿童的可坐可站操作，灵动轻便，实现了儿童的任性享用，随心所欲。

触摸感应模块2固定在壳体1上端顶面与侧面相交的部位。

触摸感应模块2有四个，分别对称固定在壳体1上端的四条棱的中部。

扩音凹槽11有四个，分别开设在壳体1下端面的四条棱的中部。

扩音凹槽11呈弧形曲面，并关于该壳体1上与该扩音凹槽11相关的一组相对棱所在的倾斜面对称。

声音输出缝隙111沿扩音凹槽11的弧形曲面呈弧形，并与该扩音凹槽11所在棱同向。

声音输出缝隙111位于扩音凹槽11中部靠下的部位，实现了声音播放的出其不意。

音频输出模块4包括蓝牙音频输出芯片，蓝牙音频输出芯片的信号输入端与信号处理模块3的信号输出端信号连接，蓝牙音频输出芯片的输出端通过电位器6与音频播放模块5信号连接，该蓝牙音频输出芯片还可以与手机、电脑等音频播放设备无线连接，手机、电脑等音频播放设备通过接收该互动新月训练仪的音频信号，实现对该互动音乐训练仪的实时收听监控。

本实用新型的工作过程为：儿童触摸触摸感应模块2，触摸感应模块2产生方波信号输入信号处理模块3，信号处理模块3产生音频反馈信号输入音频输出模块4，音频输出模块4产生音频信号并通过电位器6输入音频播放模块5，该音频播放模块5位于声音输出缝隙111内，该音频播放模块5将接收到的音频信号转化成声音信号在空气中传播，大部分由声音输出缝隙111输出后由扩音凹槽11扩音，实现了身体与感知音乐的互动。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种互动音乐训练仪，其特征在于：包括壳体(1)、触摸感应模块(2)、信号处理模块(3)、音频输出模块(4)和音频播放模块(5)；

所述壳体(1)呈长方体状，该壳体(1)的棱及顶角采用倒角设计，该壳体(1)的下端对称设有至少一对扩音凹槽(11)，所述扩音凹槽(11)的内底面上分别开设有一声音输出缝隙(111)；

所述触摸感应模块(2)至少两个，分别固定安装在所述壳体(1)的上端，并分别与所述信号处理模块(3)信号连接；

所述信号处理模块(3)与音频输出模块(4)信号连接，所述音频输出模块(4)与所述音频播放模块(5)信号连接；

所述音频播放模块(5)固定在所述声音输出缝隙(111)的内部。

2.根据权利要求1所述的互动音乐训练仪，其特征在于：所述壳体(1)呈正方体状。

3.根据权利要求1所述的互动音乐训练仪，其特征在于：所述触摸感应模块(2)固定在所述壳体(1)上端顶面与侧面相交的部位。

4.根据权利要求3所述的互动音乐训练仪，其特征在于：所述触摸感应模块(2)有四个，分别对称固定在所述壳体(1)上端的四条棱的中部。

5.根据权利要求1所述的互动音乐训练仪，其特征在于：所述扩音凹槽(11)有四个，分别开设在所述壳体(1)下端面的四条棱的中部。

6.根据权利要求1所述的互动音乐训练仪，其特征在于：所述扩音凹槽(11)呈弧形曲面，并关于该壳体(1)上与该扩音凹槽(11)相关的一组相对棱所在的倾斜面对称。

7.根据权利要求6所述的互动音乐训练仪，其特征在于：所述声音输 出缝隙(111)沿所述扩音凹槽(11)的弧形曲面呈弧形，并与该扩音凹槽(11)所在棱同向。

8.根据权利要求7所述的互动音乐训练仪，其特征在于：所述声音输出缝隙(111)位于所述扩音凹槽(11)中部靠下的部位。

9.根据权利要求1所述的互动音乐训练仪，其特征在于：所述音频输出模块(4)包括蓝牙音频输出芯片，所述蓝牙音频输出芯片的信号输入端与所述信号处理模块(3)的信号输出端信号连接，所述蓝牙音频输出芯片的输出端通过电位器(6)与所述音频播放模块(5)信号连接。