CN205899892U - 一种方便学生操作用的浮力演示数显装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种方便学生操作用的浮力演示数显装置,它涉及物理演示装置技术领域;所述的密封演示水箱的内部设置有浮力球,浮力球的上端连接有连接水管,连接水管与设置在密封演示水箱上端的注水装置连接;所述的浮力球的底部连接有数显拉力计,数显拉力计的下端通过连接线与收线转盘连接,收线转盘固定在密封演示水箱的底部;所述的密封演示水箱的右侧设置有溢水口,溢水口的下端设置有接水杯,接水杯放置在数显电子秤的上端。它结构简单,设计新颖,通过浮力球、注水装置以及溢水称重装置,很好的诠释了排水量与浮力之间关系,同时能够物体质量与浮力无关。
Description
技术领域
本实用新型涉及技术领域,具体涉及一种方便学生操作用的浮力演示数显装置。
背景技术
物理课程教学中,浮力现象是物理课程的重点内容,液体浮力产生的原因以及影响浮力的因素始终是教学的难点。浮力的大小只与物体所排开液体的体积及液体的密度有关,而与物体所在的深度无关,当液体密度不变时,物体排开液体的体积越大,浮力越大;当物体排开的液体体积不变时,液体密度越大,浮力越大;当液体密度和排开液体体积的乘积越大,浮力越大。教师在讲解的时候一般会通过物理浮力的实验来辅助教学,通常都是采用在水箱内设置可漂浮的物体,针对不同密度的液体情况下的浮力采用一个液体箱和物体进行多次实验,或者采用多个液体箱和物体进行实验,使得实验过程变得复杂,浪费时间,且影响实验效果,而且现有实验仪器无法将浮力产生过程和原因直观显示给学生,而且直接观察也表达不形象。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种设计合理,结构简单的方便学生操作用的浮力演示数显装置。
为达到上述目的,本实用新型采用了下列技术方案:本一种方便学生操作用的浮力演示数显装置, 它包含密封演示水箱、注水装置、连接水管、浮力球、数显拉力计、收线转盘、溢水口、接水杯、数显电子秤;所述的密封演示水箱的内部设置有浮力球,浮力球的上端连接有连接水管,连接水管与设置在密封演示水箱上端的注水装置连接;所述的浮力球的底部连接有数显拉力计,数显拉力计的下端通过连接线与收线转盘连接,收线转盘固定在密封演示水箱的底部;所述的密封演示水箱的右侧设置有溢水口,溢水口的下端设置有接水杯,接水杯放置在数显电子秤的上端。
在上述的一种方便学生操作用的浮力演示数显装置中,所述的溢水口与密封演示水箱静止状态的水线齐平。
在上述的一种方便学生操作用的浮力演示数显装置中,所述的浮力球为中间镂空结构。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:它结构简单,设计新颖,通过浮力球、注水装置以及溢水称重装置,很好的诠释了排水量与浮力之间关系,同时能够物体质量与浮力无关。
附图说明:
图1为本实用新型的结构示意图。
附图标记说明:密封演示水箱1、注水装置2、连接水管3、浮力球4、数显拉力计5、收线转盘6、溢水口7、接水杯8、数显电子秤9。
具体实施方式:
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
如图1所示,本具体实施方式采用如下技术方案:它包含密封演示水箱1、注水装置2、连接水管3、浮力球4、数显拉力计5、收线转盘6、溢水口7、接水杯8、数显电子秤9;所述的密封演示水箱1的内部设置有浮力球4,浮力球4的上端连接有连接水管3,连接水管3与设置在密封演示水箱1上端的注水装置2连接;所述的浮力球4的底部连接有数显拉力计5,数显拉力计5的下端通过连接线与收线转盘6连接,收线转盘6固定在密封演示水箱1的底部;所述的密封演示水箱1的右侧设置有溢水口7,溢水口7的下端设置有接水杯8,接水杯8放置在数显电子秤9的上端。
其中,所述的溢水口7与密封演示水箱1静止状态的水线齐平;所述的浮力球4为中间镂空结构。
本具体实施方式的工作原理为:首先将浮力球4放入到密封演示水箱1中,并将数显拉力计5与浮力球4进行连接,然后通过注水装置2对浮力球4内部进行注水,随着浮力球4的质量不断增加,排水量也在增加,多余的水通过溢水口7流进接水杯8内,最后观察数显拉力计5与数显电子秤9的得到的数值进行换算比较,得出浮力的大小与排开水的质量有关,而与物体本身的质量无关。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (3)
1.一种方便学生操作用的浮力演示数显装置,其特征在于:它包含密封演示水箱(1)、注水装置(2)、连接水管(3)、浮力球(4)、数显拉力计(5)、收线转盘(6)、溢水口(7)、接水杯(8)、数显电子秤(9);所述的密封演示水箱(1)的内部设置有浮力球(4),浮力球(4)的上端连接有连接水管(3),连接水管(3)与设置在密封演示水箱(1)上端的注水装置(2)连接;所述的浮力球(4)的底部连接有数显拉力计(5),数显拉力计(5)的下端通过连接线与收线转盘(6)连接,收线转盘(6)固定在密封演示水箱(1)的底部;所述的密封演示水箱(1)的右侧设置有溢水口(7),溢水口(7)的下端设置有接水杯(8),接水杯(8)放置在数显电子秤(9)的上端。
2.根据权利要求1所述的一种方便学生操作用的浮力演示数显装置,其特征在于:所述的溢水口(7)与密封演示水箱(1)静止状态的水线齐平。
3.根据权利要求1所述的一种方便学生操作用的浮力演示数显装置,其特征在于:所述的浮力球(4)为中间镂空结构。
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CN107464481A (zh) * | 2017-08-04 | 2017-12-12 | 合肥名华教育科技有限公司 | 一种基于教育的浮力演示装置 |
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