CN205813825U - 一种便携式教学用具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种便携式教学用具包括主箱体和多个副箱体,其中主箱体的底部设有支脚和万向轮,使其可以通过万向轮移动,通过支脚站立。同时主箱体的一侧设有箱门,另一侧设有可伸缩拉杆,使主箱体内部可放置课本等物品,拉动可伸缩拉杆来方便的移动本实用新型携带物品。若需要盛装更多的物品,或者需要分开放置的物品时,在主箱体的上面安装副箱体,将副箱体上的插柱插入对应的插孔内,即可实现了连接。因此本实用新型的便携式教学用具,能够盛装上课所需的课本等物品,而且携带方便,为老师的教学提供了便利。

Description

一种便携式教学用具
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域,尤其涉及一种便携式教学用具。
背景技术
通常上高中之后,学科负担加大,各种学习资料增多,对于高中老师来讲,其办公室都在办公楼里。这就导致老师上课的时候,需要走一段距离,而携带上课所需的课本、以及相关用品时,就非常的不方便。
实用新型内容
本实用新型提供一种便携式教学用具,该用具能够盛装上课所需的课本等物品,而且携带方便,为老师的教学提供了便利。
为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是:
一种便携式教学用具包括内部中空的主箱体,所述主箱体的底部设有支脚和万向轮,所述主箱体的一侧设有箱门,所述箱门上设有挂锁;与所述箱门相对的所述主箱体的侧面设有可伸缩拉杆;还包括多个副箱体,每个所述副箱体的内部均为中空结构,每个所述副箱体的侧面均设有所述箱门,所述箱门设有所述挂锁,每个所述副箱体的顶面上设有多个插孔,底面外侧设有插柱,所述插孔和所述插柱一对一设置,所述插柱和所述插孔相互插接固定所述主箱体和所述副箱体或固定相邻设置的两个所述副箱体;所述主箱体的顶面设有所述插孔。
优选方式为,还包括固定带,所述固定带的两端分别设有一连接母扣,所述副箱体和所述主箱体的侧面均设有连接公扣,所述连接母扣和所述连接公扣连接在一起固定所述副箱体与所述副箱体或所述主箱体。
优选方式为,所述主箱体的侧面设有侧网兜。
优选方式为,所述可伸缩拉杆上设有防滑套。
采用上述技术方案后,本实用新型的有益效果是:由于本实用新型的便携式教学用具包括主箱体和多个副箱体,其中主箱体的底部设有支脚和万向轮,使其可以通过万向轮移动,通过支脚站立。同时主箱体的一侧设有箱门,另一侧设有可伸缩拉杆,使主箱体内部可放置课本等物品,拉动可伸缩拉杆来方便的移动本实用新型携带物品。若需要盛装更多的物品,或者需要分开放置的物品时,可根据需要先在主箱体的上面安装副箱体,还可以在副箱体上面再安装另一个副箱体,将副箱体上的插柱插入对应的插孔内,即可实现了连接。因此本实用新型的便携式教学用具,能够盛装上课所需的课本等物品,而且携带方便,为老师的教学提供了便利。
附图说明
图1是本实用新型的便携式教学用具的结构示意图;
图中:1—主箱体、2—支脚、3—万向轮、4—可伸缩拉杆、40—防滑套、5—箱门、6—挂锁、7—侧网兜、8—副箱体、9—插孔、10—插柱、12—固定带、13—连接公扣。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
如图1所示,一种便携式教学用具包括内部中空的主箱体1,主箱体1的底部设有支脚2和万向轮3,主箱体1的一侧设有箱门5,箱门5上设有挂锁6;与箱门5相对的主箱体1的侧面设有可伸缩拉杆4;本实施例的可伸缩拉杆4上设有防滑套40,同时主箱体1的侧面设有侧网兜7,可携带水杯等物品。
本实用新型还包括多个副箱体8,每个副箱体8的内部均为中空结构。每个副箱体8的顶面均设有多个插孔9,底面外侧设有插柱10,插孔9和插柱10一对一设置,插柱10和插孔9相互插接固定主箱体1和副箱体8或固定相邻设置的两个副箱体8;主箱体1的顶面设有插孔9。
为了更好的固定主箱体1和副箱体8,或者相邻的两个副箱体8,还包括固定带12,固定带12的两端分别设有一连接母扣,副箱体8和主箱体1的侧面均设有连接公扣13,连接母扣和连接公扣13连接在一起固定副箱体8与副箱体8或主箱体1。
使用本实用新型时,当所携带的物品不多时,仅配备主箱体1即可,这样减轻了负荷。操作挂锁6打开主箱体1的箱门5,将物品放入后关闭箱门5,挂上挂锁6,打开可伸缩拉杆4,拉着就可以方便的将课本等物品带到教室。若需要盛装更多的物品,或者需要分开放置的物品时,可根据需要先在主箱体1的上面安装副箱体8,还可以在副箱体8上面再安装另一个副箱体8,将副箱体8上的插柱10插入对应的插孔9内,即可实现了连接。在将固定带12扣合在与主箱体1或副箱体8上的连接母扣上,使各箱体之间实现了可靠的连接。
因此本实用新型的便携式教学用具,能够盛装上课所需的课本等物品,而且携带方便,为老师的教学提供了便利。而且结构简单,操作方便。
以上所述本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同一种便携式教学用具结构的改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种便携式教学用具,其特征在于,包括内部中空的主箱体,所述主箱体的底部设有支脚和万向轮,所述主箱体的一侧设有箱门,所述箱门上设有挂锁;与所述箱门相对的所述主箱体的侧面设有可伸缩拉杆;还包括多个副箱体,每个所述副箱体的内部均为中空结构,每个所述副箱体的侧面均设有所述箱门,所述箱门设有所述挂锁,每个所述副箱体的顶面上设有多个插孔,底面外侧设有插柱,所述插孔和所述插柱一对一设置,所述插柱和所述插孔相互插接固定所述主箱体和所述副箱体或固定相邻设置的两个所述副箱体;所述主箱体的顶面设有所述插孔。
2.根据权利要求1所述的便携式教学用具,其特征在于,还包括固定带,所述固定带的两端分别设有一连接母扣,所述副箱体和所述主箱体的侧面均设有连接公扣,所述连接母扣和所述连接公扣连接在一起固定所述副箱体与所述副箱体或所述主箱体。
3.根据权利要求1或2所述的便携式教学用具,其特征在于,所述主箱体的侧面设有侧网兜。
4.根据权利要求3所述的便携式教学用具,其特征在于,所述可伸缩拉杆上设有防滑套。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN111114992A (zh) * 2020-01-14 2020-05-08 唐山师范学院 一种英语教具携带装置

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