CN205680402U - 一种用于学生管理宣传栏的装置 - Google Patents

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CN205680402U CN201620612831.9U CN201620612831U CN205680402U CN 205680402 U CN205680402 U CN 205680402U CN 201620612831 U CN201620612831 U CN 201620612831U CN 205680402 U CN205680402 U CN 205680402U
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张海民
李岩
陈富立
李新安
牛李臣
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Abstract

本实用新型公开了一种用于学生管理宣传栏的装置,包括第一展示板和第二展示板,所述第一展示板和第二展示板之间通过铰链连接,第一展示板和第二展示板的上表面均铺设设有铁皮,且铁皮上吸附有磁铁块,第一展示板和第二展示板的背部均安装有固定环,两固定环之间通过插销连接,第二固定板通过阻尼转轴与伸缩杆的顶端连接,伸缩杆的末端通过铰链安装在箱体的底部,伸缩杆的侧壁通过铰链与挂钩的一端连接,挂钩的另一端挂在挂环上,挂环安装在箱体的底部,箱体上设有箱盖。该用于学生管理宣传栏的装置其结构简单,设计巧妙,易于携带,写展示面积大。

Description

一种用于学生管理宣传栏的装置
技术领域
本实用新型涉及宣传栏技术领域,尤其涉及一种用于学生管理宣传栏的装置。
背景技术
学生管理工作琐碎繁杂,灵活性强,目前学校使用的宣传栏一直是固定位置不变,有些是木质宣传栏,时间长容易损坏,普通钢管的宣传栏容易锈蚀,给学生管理工作带来诸多不便。同时学生管理工作繁杂、内容又多,经常单板不够用,同时更换也不是很方便。
一种新型的方便实用的宣传工具,将要走进学校,为当今学生管理工作提供便利,在现代科技突飞猛进的今天,传统宣传工具已不能适应时代发展的要求,必然会被新颖实用的宣传工具所代替。
因此,我们急需设计一种用于学生管理宣传栏的装置解决上述问题。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种用于学生管理宣传栏的装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种用于学生管理宣传栏的装置,包括第一展示板和第二展示板,所述第一展示板和第二展示板之间通过铰链连接,第一展示板和第二展示板的上表面均铺设设有铁皮,且铁皮上吸附有磁铁块,第一展示板和第二展示板的背部均安装有固定环,两固定环之间通过插销连接,第二固定板通过阻尼转轴与伸缩杆的顶端连接,伸缩杆的末端通过铰链安装在箱体的底部,伸缩杆的侧壁通过铰链与挂钩的一端连接,挂钩的另一端挂在挂环上,挂环安装在箱体的底部,箱体上设有箱盖。
优选的,所述伸缩杆上设有防松螺丝,且伸缩杆的最短长度小于箱体的宽度。
优选的,所述第二固定板与伸缩杆之间设有锁死装置。
优选的,所述箱体的外侧壁上吸附有磁铁块。
优选的,所述第一展示板和第二展示板的规格相同,两者的长度不大于箱体的长度,两者的宽度不大于箱体的宽度。
本实用新型有益效果:该用于学生管理宣传栏的装置其上设置了由第一展示板和第二展示展示板构成的宣传展示机构,增大了展示面积的同时,两者还可以折叠,且宣传展示机构通过阻尼转轴安装在由箱体和伸缩杆构成的收纳机构上,使得整个宣传展示机构可以被折叠并收纳到箱体内,使得该用于学生管理宣传栏的装置使用起来更为便携,可以随处携带,其结构简单,设计巧妙,易于携带,写展示面积大。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种用于学生管理宣传栏的装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种用于学生管理宣传栏的装置的侧视图;
图3为本实用新型提出的一种用于学生管理宣传栏的装置的箱体的内部结构示意图。
图中:1第一展示板、2磁铁块、3第二展示板、4伸缩杆、5箱体、6箱盖、7固定环、8插销、9铁皮、10挂钩、11挂环。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种用于学生管理宣传栏的装置,包括第一展示板1和第二展示板3,第一展示板1和第二展示板3之间通过铰链连接,第一展示板1和第二展示板3的上表面均铺设设有铁皮9,且铁皮9上吸附有磁铁块2,第一展示板1和第二展示板3的背部均安装有固定环7,两固定环7之间通过插销8连接,第二固定板3通过阻尼转轴与伸缩杆4的顶端连接,伸缩杆4的末端通过铰链安装在箱体5的底部,伸缩杆4的侧壁通过铰链与挂钩10的一端连接,挂钩10的另一端挂在挂环11上,挂环11安装在箱体5的底部,箱体5上设有箱盖6,伸缩杆4上设有防松螺丝,且伸缩杆4的最短长度小于箱体5的宽度,第二固定板3与伸缩杆4之间设有锁死装置,箱体5的外侧壁上吸附有磁铁块2,第一展示板1和第二展示板3的规格相同,两者的长度不大于箱体5的长度,两者的宽度不大于箱体5的宽度。
工作原理:使用时,将第一展示板1和第二展示板3从箱体5内顺着伸缩杆4拿出,然后将挂钩10挂在挂换11上,将伸缩杆4的长度固定,再将第一展示板1和第二展示板3展开,再将插销8插入固定环7内,这样便完成了整个用于学生管理宣传栏的装置的组装。
以上,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种用于学生管理宣传栏的装置,包括第一展示板(1)和第二展示板(3),其特征在于:所述第一展示板(1)和第二展示板(3)之间通过铰链连接,第一展示板(1)和第二展示板(3)的上表面均铺设设有铁皮(9),且铁皮(9)上吸附有磁铁块(2),第一展示板(1)和第二展示板(3)的背部均安装有固定环(7),两固定环(7)之间通过插销(8)连接,第二展示板(3)通过阻尼转轴与伸缩杆(4)的顶端连接,伸缩杆(4)的末端通过铰链安装在箱体(5)的底部,伸缩杆(4)的侧壁通过铰链与挂钩(10)的一端连接,挂钩(10)的另一端挂在挂环(11)上,挂环(11)安装在箱体(5)的底部,箱体(5)上设有箱盖(6)。
2.根据权利要求1所述的一种用于学生管理宣传栏的装置,其特征在于,所述伸缩杆(4)上设有防松螺丝,且伸缩杆(4)的最短长度小于箱体(5)的宽度。
3.根据权利要求1所述的一种用于学生管理宣传栏的装置,其特征在于,所述第二展示板(3)与伸缩杆(4)之间设有锁死装置。
4.根据权利要求1所述的一种用于学生管理宣传栏的装置,其特征在于,所述箱体(5)的外侧壁上吸附有磁铁块(2)。
5.根据权利要求1所述的一种用于学生管理宣传栏的装置,其特征在于,所述第一展示板(1)和第二展示板(3)的规格相同,两者的长度不大于箱体(5)的长度,两者的宽度不大于箱体(5)的宽度。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN109859655A (zh) * 2019-03-27 2019-06-07 滁州立天生物信息咨询有限公司 一种生物技术推广展示装置

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