CN205435816U - 多功能中学生实验操作台 - Google Patents

Abstract

一种多功能中学生实验操作台，有效的解决了实验桌不能进行多种实验及实验过程中操作不便、浪费时间等问题；其解决的技术方案是，本实用新型包括多个桌架，其特征在于，桌架上端固定有内桌面，桌架上开设有滑槽，滑槽内架设有外桌面，外桌面端部设有多个滑轮，滑槽前端设有凹槽，构成滑轮进入凹槽内使外桌面固定的结构，内桌面左侧开设有多个大圆孔和小圆孔，内桌面右侧设有水池，水池下方设有固定在桌架上的第一储物柜和第二储物柜，水池左侧连接有位于内桌面下侧的支撑板，支撑板下方固定有第三储物柜；本实用新型结构简单，使用方便，可以在一台实验桌上实现多种实验的操作，减少了教学设备的投入，增加了实验室的使用率。

Description

多功能中学生实验操作台

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，特别是涉及一种多功能中学生实验操作台。

背景技术

现代工业化社会迅猛发展，要求在搞好基础教育同时，对中学生实验技能提出很高要求。现阶段，根据中学生人数众多且实验环境不能满足需要等教学条件适应性差异，结合实验类型、实验形式、实验工具等发展特点，以及中学生学习心理及兴趣等方面发展要求，针对实验场所、实验条件、实验防护等硬件环境特点，以及实验用酸碱及其他药品存放及实验污染等实际，在学校化实验教育基础上，对现代中学生实验教学环境及实验设备提出很高要求。

在申请号为201520525488.X的专利中，公开了一种多功能中学生实验操作台，其特征在于：所述操作台包含有实验台面、支撑架、挂架、组合式座椅，所述实验台面通过设置于其下部两侧的支撑架支撑于平面上，所述支撑架一侧设置有挂架，所述实验台面下部放置有组合座椅。

该专利在使用中存在一些缺陷：1）实验台面上设置有固定杆，占用实验台面很大面积，使得使用面积减小，在不使用固定杆的试验中会影响实验过程；2）实验桌没有储物柜，只能使用组合座椅上的抽屉，在做实验时还需要从座椅下取出实验物品，十分的不便。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种多功能中学生实验操作台，有效的解决了实验桌不能进行多种实验及实验过程中操作不便、浪费时间等问题。

其解决的技术方案是，本实用新型包括多个桌架，其特征在于，桌架上端固定有内桌面，桌架上开设有位于内桌面上方的滑槽，滑槽内架设有外桌面，外桌面端部设有多个滑轮，构成外桌面可在滑槽内滑动的结构，滑槽前端设有凹槽，构成滑轮进入凹槽内使外桌面固定的结构，内桌面左侧开设有多个大圆孔和小圆孔，内桌面右侧设有水池，水池下方设有固定在桌架上的第一储物柜和第二储物柜，水池左侧连接有位于内桌面下侧的支撑板，支撑板下方固定有第三储物柜。

本实用新型结构简单，使用方便，可以在一台实验桌上实现多种实验的操作，减少了教学设备的投入，增加了实验室的使用率。

附图说明

图1是本实用新型的主视图；

图2是图1的左视图；

图3是本实用新型使用内桌面时的俯视图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

由图1至图3给出，本实用新型包括多个桌架1，其特征在于，桌架1上端固定有内桌面2，桌架1上开设有位于内桌面2上方的滑槽3，滑槽3内架设有外桌面5，外桌面5端部设有多个滑轮4，构成外桌面5可在滑槽3内滑动的结构，滑槽3前端设有凹槽24，构成滑轮4进入凹槽24内使外桌面5固定的结构，内桌面2左侧开设有多个大圆孔26和小圆孔27，内桌面2右侧设有水池12，水池12下方设有固定在桌架1上的第一储物柜13和第二储物柜15，水池12左侧连接有位于内桌面2下侧的支撑板6，支撑板6下方固定有第三储物柜7。

所述的桌架1上方固定有多个可转动的固定杆16，固定杆16上连接有固定架18和底托17。

所述的水池12右侧设有固定在桌架1上的水管19，桌架1上设有控制水管19的阀门25。

所述的第三储物柜7包括左柜9、右柜11和柜门8，左柜9内固定有多个斜向上的斜杆10，右柜11为上下分层结构。

所述的第一储物柜13和第二储物柜15上安装有门锁14。

所述的桌架1左侧固定有多功能插板20,多功能插板20上由上到下依次设有开关21、两脚插座22和三角插座23。

本实用新型在使用时，

做一般实验时，将外桌面5的滑轮4滑动到凹槽24内，使得外桌面5固定，此时使用的实验桌面为外桌面5，外桌面5为平整桌面，可在上面进行物理、生物等实验。

做化学实验时，将外桌面5向后方滑动，露出内桌面2，内桌面2上的大圆孔26可放置大烧杯、烧瓶等实验器具，小圆孔27可放置试管等器具，右侧水池12可清洗实验用品，桌架1上的固定杆16上的固定架18和底托17可以固定试管、烧杯等物品，不使用时可转动固定杆16将其旋转到一侧不影响实验桌的正常使用。

第一储物柜13和第二储物柜15内可以放置物理实验仪器仪表等物品，第三储物柜7内左柜9的斜杆10上可以放置试管，斜向上的结构可以使得试管内的水更容易流出试管且不容易进灰，右柜11内可以放置大烧杯、烧瓶等实验器具。

桌架1上的固定杆16和水管19可以转动，在不使用时将其转动到一侧，不影响实验桌的正常使用。

桌架1左侧的多功能插板20可以为物理实验使用的仪器仪表提供电力，在闲置时使其上的开关21处于关闭状态，不浪费电力且安全。

本实用新型相对于传统的实验桌，功能多样，适用面广，可以进行物理、化学、生物等多种实验，集成了多种储物柜，可以将使用的实验器具及仪器等放置在实验桌内，使用时方便取出和回收。

本实用新型结构简单，使用方便，可以在一台实验桌上实现多种实验的操作，减少了教学设备的投入，增加了实验室的使用率。

Claims (6)

1.一种多功能中学生实验操作台，包括多个桌架（1），其特征在于，桌架（1）上端固定有内桌面（2），桌架（1）上开设有位于内桌面（2）上方的滑槽（3），滑槽（3）内架设有外桌面（5），外桌面（5）端部设有多个滑轮（4），构成外桌面（5）可在滑槽（3）内滑动的结构，滑槽（3）前端设有凹槽（24），构成滑轮（4）进入凹槽（24）内使外桌面（5）固定的结构，内桌面（2）左侧开设有多个大圆孔（26）和小圆孔（27），内桌面（2）右侧设有水池（12），水池（12）下方设有固定在桌架（1）上的第一储物柜（13）和第二储物柜（15），水池（12）左侧连接有位于内桌面（2）下侧的支撑板（6），支撑板（6）下方固定有第三储物柜（7）。

2.根据权利要求1所述的多功能中学生实验操作台，其特征在于，所述的桌架（1）上方固定有多个可转动的固定杆（16），固定杆（16）上连接有固定架（18）和底托（17）。

3.根据权利要求1所述的多功能中学生实验操作台，其特征在于，所述的水池（12）右侧设有固定在桌架（1）上的水管（19），桌架（1）上设有控制水管（19）的阀门（25）。

4.根据权利要求1所述的多功能中学生实验操作台，其特征在于，所述的第三储物柜（7）包括左柜（9）、右柜（11）和柜门（8），左柜（9）内固定有多个斜向上的斜杆（10），右柜（11）为上下分层结构。

5.根据权利要求1所述的多功能中学生实验操作台，其特征在于，所述的第一储物柜（13）和第二储物柜（15）上安装有门锁（14）。

6.根据权利要求1所述的多功能中学生实验操作台，其特征在于，所述的桌架（1）左侧固定有多功能插板（20）,多功能插板（20）上由上到下依次设有开关（21）、两脚插座（22）和三角插座（23）。