CN205375284U - 公共管理学教学专用电脑显示器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了公共管理学教学专用电脑显示器，由底座、主体以及连接机构组成，所述底座对称设有两条滑轨，且所述滑轨两侧设有半圆形滑槽，所述主体设有显示屏，且主体背部设有与滑轨相对应的凹槽，所述连接机构由连接杆、套筒以及弹簧组成，所述连接杆两端为圆头，中间为圆盘，所述连接杆贯穿套筒，圆头位于套筒外，圆盘位于套筒内，所述弹簧设有两个，弹簧位于连接杆圆盘与套筒之间，所述连接机构通过连接杆两圆头分别连接滑轨与主体背部凹槽；该公共管理学教学专用电脑显示器结构简单、灵活，使用方便，便于公共管理学教学。

Description

公共管理学教学专用电脑显示器

技术领域

本实用新型涉及一种显示器，具体为公共管理学教学专用电脑显示器，属于电脑配件技术领域。

背景技术

现有电脑显示器主要由显示屏和底座构成，这种显示器体积大且结构不灵活。而公共管理学是运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法专门研究公共组织的管理活动及其规律的学科群体系，在公共管理学教学过程中需要用到大量参考书籍，并且需要教具教学。使用现有的显示屏会导致整个讲桌杂乱无序，给公共管理学教学带来极大的不便。

发明内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供公共管理学教学专用电脑显示器。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：公共管理学教学专用电脑显示器，由底座、主体以及连接机构组成，其特征在于：所述底座对称设有两条滑轨，所述主体设有显示屏，所述底座和主体通过连接机构相连接。

优选的，所述滑轨两侧设有半圆形滑槽。

优选的，所述主体背部设有与滑轨相对应的凹槽。

优选的，所述连接机构由连接杆、套筒以及弹簧组成，所述连接杆两端为圆头，中间为圆盘，所述连接杆贯穿套筒，圆头位于套筒外，圆盘位于套筒内，所述弹簧设有两个，弹簧位于连接杆圆盘与套筒之间，所述连接机构通过连接杆两圆头分别连接滑轨与主体背部凹槽。

本实用新型的有益效果是：该公共管理学教学专用电脑显示器结构简单、灵活，使用方便，便于公共管理学教学。

附图说明

图1为本实用新型零部件结构图；

图2为本实用新型结构图；

图3为本实用新型连接机构结构图；

图中：1、底座，2、主体，3、连接机构，11、滑轨，21、显示屏，31、连接杆，32、套筒，33、弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，公共管理学教学专用电脑显示器，由底座1、主体2以及连接机构3组成，所述底座1对称设有两条滑轨11，且所述滑轨11两侧设有半圆形滑槽，所述主体2设有显示屏21，且主体2背部设有与滑轨11相对应的凹槽，所述连接机构3由连接杆31、套筒32以及弹簧33组成，所述连接杆31两端为圆头，中间为圆盘，所述连接杆31贯穿套筒32，圆头位于套筒32外，圆盘位于套筒32内，所述弹簧33设有两个，弹簧33位于连接杆31圆盘与套筒32之间，所述连接机构3通过连接杆31两圆头分别连接滑轨11与主体2背部凹槽；该公共管理学教学专用电脑显示器结构简单、灵活，使用方便，便于公共管理学教学。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (3)

1.公共管理学教学专用电脑显示器，由底座（1）、主体（2）以及连接机构（3）组成，其特征在于：所述底座（1）对称设有两条滑轨（11），所述主体（2）设有显示屏（21），所述底座（1）和主体（2）通过连接机构（3）相连接。

2.根据权利要求1所述的公共管理学教学专用电脑显示器，其特征在于：所述滑轨（11）两侧设有半圆形滑槽。

3.根据权利要求1或2所述的公共管理学教学专用电脑显示器，其特征在于：所述主体（2）背部设有与滑轨（11）相对应的凹槽。