CN205230430U - 一种用于课堂教学的多用途教学教杆 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及的是一种用于课堂教学的多用途教学教杆，这种用于课堂教学的多用途教学教杆包括伸缩杆、手柄、录音笔、数据存储U盘，伸缩杆的一端连接手柄，伸缩杆的另一端为耐磨杆头；手柄为不锈钢圆筒，手柄靠近伸缩杆的一端安装电子表，手柄另一端设置录音笔，录音笔的壳体末端为圆筒形的且有内螺纹，数据存储U盘的壳体也为圆筒形的且有外螺纹，数据存储U盘与录音笔螺纹连接。本实用新型具有辅助教学、时间显示、录音、数据存储的功能，可有效提高教师的授课效率，同时可大大方便教师对计时、照明、数据存储的需要，结构简单，使用方便。

Description

一种用于课堂教学的多用途教学教杆

技术领域：

本实用新型涉及的是教学用具，具体涉及的是一种用于课堂教学的多用途教学教杆。

背景技术：

在职业学院、高中、初中教学过程中，老师们通常使用教学教杆进行辅助教学。目前，普通教杆仅仅具有辅助教学的功能，主要用于指示，提醒学生注意的内容，功能单一。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种用于课堂教学的多用途教学教杆，这种用于课堂教学的多用途教学教杆用于解决普通教杆功能单一的问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：这种用于课堂教学的多用途教学教杆包括伸缩杆、手柄、录音笔、数据存储U盘，伸缩杆的一端连接手柄，伸缩杆的另一端为耐磨杆头；手柄为不锈钢圆筒，手柄靠近伸缩杆的一端安装电子表，手柄另一端设置录音笔，录音笔的壳体末端为圆筒形的且有内螺纹，数据存储U盘的壳体也为圆筒形的且有外螺纹，数据存储U盘与录音笔螺纹连接。

上述方案中耐磨杆头是一镀铬45钢圆锥体，通过螺纹连接于伸缩杆上。

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型具有辅助教学、时间显示、录音、数据存储的功能，可有效提高教师的授课效率，同时可大大方便教师对计时、照明、数据存储的需要，结构简单，使用方便。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

1伸缩杆；2手柄；3录音笔；4数据存储U盘；5耐磨杆头；6电子表。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明：

如图1所示，这种用于课堂教学的多用途教学教杆包括伸缩杆1、手柄2、录音笔3、数据存储U盘4，伸缩杆1有三节，尺寸分别为Φ13㎜×300㎜、Φ12㎜×300㎜、Φ11㎜×300㎜，伸缩杆1的一端连接手柄2，伸缩杆1的另一端为耐磨杆头5；手柄2为不锈钢圆筒，它具有支撑、固定、手持功能，手柄2靠近伸缩杆1的一端安装电子表6，电子表6为数显式电子表，通过502胶水连接于手柄2上；手柄2另一端设置录音笔3，录音笔3的壳体末端为圆筒形的且有内螺纹，数据存储U盘4的壳体也为圆筒形的且有外螺纹，数据存储U盘4与录音笔3螺纹连接，数据存储U盘4容量为64G，可存储视频、图片、教学文件资料等数据。

本实用新型伸缩杆材质为306不锈钢，耐磨杆头5是一镀铬45钢圆锥体，其大径为Φ13㎜，小径为Φ6㎜，高为4㎜，通过螺纹连接于伸缩杆1上，耐磨杆头5具有良好的耐磨性能和耐腐蚀性能。

本实用新型的具体工作过程如下：

⑴辅助教学功能由手柄2、伸缩杆1及耐磨杆5头实现。教师在进行课堂教学活动前，用手分别握住手柄2和耐磨杆头5，用力将伸缩杆1拉开，使多用途教学教杆伸长到适宜长度。然后，教师利用该多功能教杆进行课堂教学活动，实现了该多用途教杆的辅助教学功能。

⑵时间显示功能由电子表6来实现。教师在使用该多用途教杆时，首先，需要对电子表6进行时间校对。然后，教师在使用该教杆时，就可以随时对时间进行监控，实现了时间显示功能。

⑶录音功能由录音笔3来实现，可将难点及重要的知识点处进行录音，当有学生请假不能来上课时，及时将讲课内容录制下来，还可满足学生学习的需要。

⑷数据存储功能由数据存储U盘4实现。教师在进行教学活动前，使用数据存储U盘4对教学视频、教学图片、电子教案、电子演示稿等教学文件进行存储（最大存储容量64G），实现了该多用途教杆的数据存储功能。

Claims (2)

1.一种用于课堂教学的多用途教学教杆，其特征在于：这种用于课堂教学的多用途教学教杆包括伸缩杆（1）、手柄（2）、录音笔（3）、数据存储U盘（4），伸缩杆（1）的一端连接手柄（2），伸缩杆（1）的另一端为耐磨杆头（5）；手柄（2）为不锈钢圆筒，手柄（2）靠近伸缩杆（1）的一端安装电子表（6），手柄（2）另一端设置录音笔（3），录音笔（3）的壳体末端为圆筒形的且有内螺纹，数据存储U盘（4）的壳体也为圆筒形的且有外螺纹，数据存储U盘（4）与录音笔（3）螺纹连接。

2.根据权利要求1所述的用于课堂教学的多用途教学教杆，其特征在于：所述的耐磨杆头（5）是一镀铬45钢圆锥体，通过螺纹连接于伸缩杆（1）上。