CN205263881U - 基于arm的上课加分器系统 - Google Patents
基于arm的上课加分器系统 Download PDFInfo
- Publication number
- CN205263881U CN205263881U CN201521054216.2U CN201521054216U CN205263881U CN 205263881 U CN205263881 U CN 205263881U CN 201521054216 U CN201521054216 U CN 201521054216U CN 205263881 U CN205263881 U CN 205263881U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- module
- bonus point
- attending class
- point device
- arm
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Landscapes
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
本实用新型是采用一种基于ARM的上课加分器系统,上课加分器基于Armpc?c30板卡的设计,外接触摸式显示屏,友好地操作界面;外接指纹识别模块,记录下课堂上的每一个人的指纹;基于Armpc?c30板卡的WIFI模块,可以轻松地实现与智能手机的无线传输。基于ARM的上课加分器系统其特征在于拥有:数据采集模块、数据处理模块、指纹识别模块、液晶显示模块、WiFi模块以及电源模块。上课加分器可以给学生们的平时表现进行计分,可以考虑用来代替试卷考试;上课加分器还具有指纹签到功能,省掉了老师上课点名或者不想点名的烦恼;上课加分器可以与智能手机进行实时互动,让学生们实时地掌握自己的成绩动态。
Description
技术领域
本实用新型是一种涉及新型教学辅助的教育领域,其实质是基于ARM的上课加分器系统。
背景技术
传统的课堂教学主要是以讲授式为主,要么“口灌”,要么“电灌”,传统的课堂教学模式能够充分发挥教师的主导作用,教师可以直接控制教学的整个过程,可以在单位时间内系统讲授基本理论和基本知识。但这种课堂教学模式忽视了课外实践,甚至连师生互动、课堂实践等也被忽视了,最终导致了不少课堂常常出现“教师台上滔滔不绝,学生台下昏昏欲睡”的局面。
为了提高学生们上课的积极性,本实用新型开发了一种基于ARM的上课加分器系统。上课加分器可以给学生们的平时表现进行计分,可以考虑用来代替试卷考试;上课加分器还具有指纹签到功能,省掉了老师上课点名或者不想点名的烦恼;上课加分器可以与智能手机进行实时互动,让学生们实时地掌握自己的成绩动态。
实用新型内容
本实用新型是采用一种基于ARM的上课加分器系统,上课加分器基于Armpcc30板卡的设计,外接触摸式显示屏,友好地操作界面,让上课加法器同智能手机一样地使用方便;外接指纹识别模块(AS602指纹芯片),记录下课堂上的每一个人的指纹,实现上课签到的功能;基于Armpcc30板卡的WIFI模块,可以轻松地实现与智能手机的互动,让学生们可以轻松既简单地掌握自己的成绩,让学生们在课堂竞争中进步。基于ARM的上课加分器系统其特征在于拥有:数据采集模块、数据处理模块、指纹识别模块、液晶显示模块、WiFi模块以及电源模块。
所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:数据采集模块采用常用的按钮,通过外部动作来采集信号,并通过数据处理模块将相关的信息反馈到液晶显示模块。
所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:数据识别模块采用AS602指纹芯片对来自数据采集模块的指纹信号进行识别,用于指纹身份验证,然后再传递给数据处理模块,进行信息处理。
所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:数据处理模块采用全志科技公司生产的A20微处理器。对来自数据识别模块的信息进行决策,并判断指纹是否吻合。
所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:通过微处理器A20进行数据处理,随机地选择学生的名单,并显示在液晶显示器上。
所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:WiFi模块可以通过WIFI,使智能手机与上课加分器进行无线连接,获得自己平时上课的加分情况。
所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:电源模块可持续为整个系统供电,维持整个系统的正常运行。
该基于ARM的上课加分器系统,上课加分器基于Armpcc30板卡的设计,外接触摸显示屏,友好地操作界面,通过微处理器A20进行数据处理,随机地选择学生的名单,并显示在液晶显示器上。外接指纹识别模块(AS602指纹芯片),记录下课堂上的每一个人的指纹,实现上课签到的功能,避免了老师上课的点名的困扰,进一步节约了授课时间。基于Armpcc30板卡的WIFI模块,可以轻松地实现与智能手机的互动,让学生们可以通过手机实时地查看成绩,能够看到自己在班里的整体排名,充分地提高学生们的积极性,让学生们在课堂竞争中不断进步。
本实用新型的优点是:本实用新型采用简单的电路,体积小,可内嵌于多媒体讲桌内,且该系统成本低廉,现有技术较易于实现。上课加分器可以给学生们的平时表现进行计分,可以考虑用来代替试卷考试;上课加分器还具有指纹签到功能,省掉了老师上课点名或者不想点名的烦恼;上课加分器可以与智能手机进行实时互动,提高学生们的上课积极性。
附图说明
图1为本实用新型的结构框图
图2为本实用新型的智能共享原理图
具体实施方式
该基于ARM的上课加分器系统,如图1结构框图所示,上课加分器基于Armpcc30板卡的设计,外接触摸显示屏,友好地操作界面。关于加分分为三种情况:1.如果是学生主动地上台讲课,实现了锻炼自己的目的,可以给予加5分;2.如果是学生主动地回答上课问题,课堂上比较积极,答对了课堂上的题目,可以给予加1分;如果学生是被动的回答问题,我们把上课学生的名单都输进上课加分器,可以通过上课加分器实现自动地随机地选取学生名单,即使问题回答对了,也只能给予加0.5分。最基本的单位是按钮按一次加0.5分,上课加分器还可以触摸屏进行按钮的设置,实现按钮按一次可以加1分或5分,实现更快捷的加分。然后根据每个学生的总成绩进行相应地折算,可以考虑代替试卷考试,因为每堂课都是一次小测试,平时上课的成绩完全可以反映学生们的上课水平。如图1所示,外接指纹识别模块(AS602指纹芯片),记录下课堂上的每一个人的指纹,实现上课签到的功能,避免了老师上课的点名的困扰,进一步节约了授课时间。图2为本实用新型的智能共享原理图,基于Armpcc30板卡的WIFI模块,可以轻松地实现与智能手机的互动,让学生们可以通过手机随时地轻松既简单地掌握自己的成绩,能够看到自己在班里的整体排名,使自己有种危机感,让学生们在课堂竞争中不断进步。
Claims (7)
1.一种基于ARM的上课加分器系统,上课加分器基于Armpcc30板卡的设计,外接触摸式显示屏,基于ARM的上课加分器系统其特征在于拥有:数据采集模块、数据处理模块、指纹识别模块、液晶显示模块、WiFi模块、电源模块以及串口通讯模块;数据处理模块与指纹识别模块、串口通讯模块、电源、液晶显示屏相连;串口通讯模块与WiFi模块、数据处理模块连接,实现与手机的智能通信。
2.根据权利要求1所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:数据采集模块采用常用的按钮,通过外部动作来采集信号,并通过数据处理模块将相关的信息反馈到液晶显示模块。
3.根据权利要求1所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:数据识别模块采用AS602指纹芯片对来自数据采集模块的指纹信号进行识别,用于指纹身份验证,然后再传递给数据处理模块进行处理。
4.根据权利要求1所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:数据处理模块采用全志科技公司生产的A20微处理器,对来自数据识别模块的信息进行决策,并判断指纹是否吻合。
5.根据权利要求1所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:通过微处理器A20进行数据处理,随机地选择学生的名单,并显示在液晶显示器上。
6.根据权利要求1所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:WiFi模块可以通过WIFI,使智能手机与上课加分器进行无线连接,获得自己平时上课的加分情况。
7.根据权利要求1所述的基于ARM的上课加分器系统,其特征在于:电源模块可持续为整个系统供电,维持整个系统的正常运行。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201521054216.2U CN205263881U (zh) | 2015-12-15 | 2015-12-15 | 基于arm的上课加分器系统 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201521054216.2U CN205263881U (zh) | 2015-12-15 | 2015-12-15 | 基于arm的上课加分器系统 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
CN205263881U true CN205263881U (zh) | 2016-05-25 |
Family
ID=56005397
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
CN201521054216.2U Expired - Fee Related CN205263881U (zh) | 2015-12-15 | 2015-12-15 | 基于arm的上课加分器系统 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
CN (1) | CN205263881U (zh) |
Cited By (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN105938663A (zh) * | 2016-06-30 | 2016-09-14 | 深圳市采集科技有限公司 | 一种学生课堂听讲活跃度的测量方法及系统 |
CN105957407A (zh) * | 2016-06-30 | 2016-09-21 | 深圳市采集科技有限公司 | 一种学生课堂听讲听懂率的测量方法及系统 |
CN106097832A (zh) * | 2016-06-30 | 2016-11-09 | 深圳市采集科技有限公司 | 一种课堂学生互动评分的测量方法及系统 |
CN106651304A (zh) * | 2016-12-14 | 2017-05-10 | 天津志学科技有限公司 | 一种机电一体化指纹考勤系统 |
-
2015
- 2015-12-15 CN CN201521054216.2U patent/CN205263881U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN105938663A (zh) * | 2016-06-30 | 2016-09-14 | 深圳市采集科技有限公司 | 一种学生课堂听讲活跃度的测量方法及系统 |
CN105957407A (zh) * | 2016-06-30 | 2016-09-21 | 深圳市采集科技有限公司 | 一种学生课堂听讲听懂率的测量方法及系统 |
CN106097832A (zh) * | 2016-06-30 | 2016-11-09 | 深圳市采集科技有限公司 | 一种课堂学生互动评分的测量方法及系统 |
CN106651304A (zh) * | 2016-12-14 | 2017-05-10 | 天津志学科技有限公司 | 一种机电一体化指纹考勤系统 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
CN205263881U (zh) | 基于arm的上课加分器系统 | |
Alsayed et al. | Evaluating practice of smartphone use among university students in undergraduate nursing education | |
CN102779431B (zh) | 课堂教学反馈系统 | |
CN103778580A (zh) | 基于手机的无线式课堂教学互动方法 | |
CN201097384Y (zh) | 一种交互式教学系统 | |
CN203721052U (zh) | 一种思想政治理论课课堂互动教学系统 | |
Hensen | The “Bologna Process” in European higher education: impact of bachelor's and master's degrees on German medical education | |
CN206961180U (zh) | 校园智能交互电子班牌一体机管理系统 | |
CN204884240U (zh) | 一种思想政治理论课堂互动教学系统 | |
CN106814929A (zh) | 一种基于柔性液晶屏的书写用电子屏及书写笔迹处理方法 | |
CN204463199U (zh) | 一种基于ZigBee无线传感网络的教学管理系统 | |
CN110895890A (zh) | 一种考核测试装置 | |
CN103295436A (zh) | 便携式移动互动教学系统 | |
CN107424459B (zh) | 电子教学管理系统 | |
CN106067151A (zh) | 智能教学服务系统 | |
CN204631958U (zh) | 一种考勤系统 | |
CN204791626U (zh) | 一种基于云服务的公路识图虚拟仿真教学系统 | |
CN208335272U (zh) | 高校学生平时成绩跟踪装置 | |
CN203535838U (zh) | 一种基于gprs的互动教学学生手持终端 | |
CN206584538U (zh) | 一种便于行政管理教学的多媒体教室 | |
CN202956804U (zh) | 基于单片机的校园一卡通课堂签到装置 | |
CN201732372U (zh) | 用于学校考试信息系统的考试数据处理装置 | |
CN202677634U (zh) | 课堂教学反馈系统 | |
CN104269080A (zh) | 一种数字电子技术智能化考试系统 | |
CN205080772U (zh) | 一种用于毛泽东概论课堂学习交流的教学设备 |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
C14 | Grant of patent or utility model | ||
GR01 | Patent grant | ||
CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20160525 Termination date: 20161215 |
|
CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |