CN204968124U - 一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统，包括校园一卡通，所述校园内设置有至少3个ZigBee参考节点，所述校园一卡通包括ZigBee盲节点、单片机、RFID标签、电源模块、触摸屏，所述的单片机与ZigBee盲节点、电源模块、触摸屏连接，所述电源模块与单片机、触摸屏连接，还包括协调器、处理器和控制终端，所述协调器分别连接ZigBee盲节点、ZigBee参考节点和处理器，所述处理器连接控制终端。本实用新型的基于ZigBee应用的校园一卡通系统，该系统能够实现对校园一卡通的定位，便于遗失后寻找，同时，校园一卡通还具有实时提醒和显示功能，便于学生准确了解信息。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种校园一卡通系统，尤其涉及一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统。
背景技术
校园一卡通系统作为数字化校园建设的重要组成部分，具有消费、水电费充值、图书借阅等功能，现已得到广泛的应用。现有的校园一卡通系统虽然能很好的实现多种功能，但其还存在如下弊端：校园一卡通体积小，稍有不慎丢失后不易寻找；用校园一卡通消费时输错扣除金额导致误扣了钱，有时没有发现，有时即使发现了还需找圈存机调取凭证，过程繁琐；凭校园一卡通在图书馆借阅的图书时间到期了忘记归还，需要交纳逾期滞纳金；水电费用完了也不能及时的提醒，直到突然断水断电才发现。这些弊端主要归结于现有的校园一卡通不能实现实时提醒，同时，对一卡通不能进行定位。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是，提供一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统，该系统能够实现对一卡通的定位，同时，一卡通还具有实时提醒功能。
为了解决上述技术问题，本实用新型的一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统，包括校园一卡通，所述校园内设置有至少3个ZigBee参考节点，所述校园一卡通包括ZigBee盲节点、单片机、RFID标签、电源模块、触摸屏，所述的单片机与ZigBee盲节点、电源模块、触摸屏连接，所述电源模块与单片机、触摸屏连接，还包括协调器、处理器和控制终端，所述协调器分别连接ZigBee盲节点、ZigBee参考节点和处理器，所述处理器连接控制终端。控制终端可以是电脑也可以是手机。
校园一卡通丢失后，学生只要通过控制终端登录服务器，通过多个ZigBee参考节点和ZigBee盲节点的定位，即可查找自己的智能校园一卡通位置。在消费时发现金额扣除有误时，可当场通过校园一卡通调出消费记录作为凭证；也可通过校园一卡通查看当日消费记录；当借阅图书即将到期或水电费即将用完时校园一卡通能及时提醒学生处理；这种校园一卡通能回收再利用，节约资源。
上述技术方案的进一步改进方案，所述校园一卡通还包括USB接口，所述USB接口连接电源模块。当校园一卡通内部电源耗尽时，可以利用usb接口连接智能手机或其他设备进行实时充电。
上述技术方案中所述ZigBee盲节点、ZigBee参考节点和协调器之间均为无线连接。
本实用新型的基于ZigBee应用的校园一卡通系统，该系统能够实现对校园一卡通的定位，便于遗失后寻找，同时，校园一卡通还具有实时提醒和显示功能，便于学生准确了解信息。
附图说明
图1为本实用新型的基于ZigBee应用的校园一卡通系统中校园一卡通的正面结构图；
图2为本实用新型的基于ZigBee应用的校园一卡通系统中校园一卡通的背面结构图；
图3为本实用新型的基于ZigBee应用的校园一卡通系统组网结构图；
图4为本实用新型的基于ZigBee应用的校园一卡通系统中一卡通查询、提醒功能示意图。
具体实施方式
结合附图1至3可知，一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统，包括校园一卡通，所述校园内设置有20个ZigBee参考节点7，所述校园一卡通包括ZigBee盲节点1、单片机2、RFID标签3、电源模块4、触摸屏5、usb接口6，所述的单片机2与ZigBee盲节点1、电源模块4、触摸屏5有线连接，所述电源模块4与单片机2、触摸屏5、usb接口6有线连接，包括协调器8、处理器9和手机10，所述协调器8分别连接ZigBee盲节点1、ZigBee参考节点7和处理器9，所述处理器9连接手机10。其中ZigBee盲节点1、ZigBee参考节点7和协调器8之间均为无线连接。
校园内布置多处已知的ZigBee参考节点7与校园一卡通里的ZigBee盲节点1及协调器8组建网络，实现网络定位和传感功能，ZigBee盲节点1将采集的所有数据包发送至协调器8，协调器8通过电缆连接至处理器9，在处理器9搭建软件平台，平台服务器与手机10相连。
校园内布置的多处ZigBee参考节点7，它们能将自身位置通过发送数据包通知其他节点。校园一卡通内的ZigBee盲节点1从ZigBee参考节点7处接受数据包信号，包括至少3个参考节点的位置坐标x1、y1；x2、y2；x3、y3和相应的RSSI值，转化为距离d1、d2、d3，RSSI＝-(10n·lgd+A)其中，n代表信号传播常量；d代表距发射器间的距离；A代表1m时的接收信号强度。然后送入处理器9内，结合上述RSSI值得出的距离d1、d2、d3计算出盲节点自身位置(x，y)，算法如下：
如图4可知，本实用新型的查询、提醒功能：
处理器9将实时消费情况通过协调器8发送至校园一卡通内的ZigBee盲节点1，存储于单片机2内，学生点击电容式触摸屏5上“消费记录查询”即可查看实时消费信息，若有扣费异常能作为凭证。
当学生借阅的图书即将到期时，处理器9发送信息至校园一卡通内的ZigBee盲节点1，单片机2发出指令将电容式触摸屏5上“图书归还预警”字样变为红色，学生点击“图书借阅”即可查看即将到期的图书。
当学生水费低于临界值时，处理器9发送信息至校园一卡通内的ZigBee盲节点1，单片机2发出指令将电容式触摸屏5上“水费低预警”字样变为红色，学生点击“水费低预警”即可查看水费余额。
当学生电费低于临界值时，处理器9发送信息至校园一卡通内的ZigBee盲节点1，单片机2发出指令将电容式触摸屏5上“电费低预警”字样变为红色，学生点击“电费低预警”即可查看电费余额。
Claims (3)
1.一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统，包括校园一卡通，其特征在于：所述校园内设置有至少3个ZigBee参考节点，所述校园一卡通包括ZigBee盲节点、单片机、RFID标签、电源模块、触摸屏，所述的单片机与ZigBee盲节点、电源模块、触摸屏连接，所述电源模块与单片机、触摸屏连接，还包括协调器、处理器和控制终端，所述协调器分别连接ZigBee盲节点、ZigBee参考节点和处理器，所述处理器连接控制终端。
2.如权利要求1所述的一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统，其特征在于：所述校园一卡通还包括USB接口，所述USB接口连接电源模块。
3.如权利要求1或2所述的一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统，其特征在于：所述ZigBee盲节点、ZigBee参考节点和协调器之间均为无线连接。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201520453591.8U CN204968124U (zh) | 2015-06-25 | 2015-06-25 | 一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN201520453591.8U CN204968124U (zh) | 2015-06-25 | 2015-06-25 | 一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN204968124U true CN204968124U (zh) | 2016-01-13 |
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ID=55063158
Family Applications (1)
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| CN201520453591.8U Expired - Fee Related CN204968124U (zh) | 2015-06-25 | 2015-06-25 | 一种基于ZigBee应用的校园一卡通系统 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN204968124U (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107833377A (zh) * | 2017-10-30 | 2018-03-23 | 唐泽光 | 联网一卡通管理系统 |
| CN110298775A (zh) * | 2019-06-28 | 2019-10-01 | 江苏省盐城技师学院 | 一种教学管理系统 |
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2015
- 2015-06-25 CN CN201520453591.8U patent/CN204968124U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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