CN204904646U - 一种生物教学实验装置 - Google Patents

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王覃秋
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Abstract

本实用新型涉及一种生物教学实验装置,包括呈长方体结构的加热箱、试管,所述试管位于加热箱内,所述每一个试管上侧与固定卡相连接,所述固定卡与固定杆一端相连接,所述固定杆上端与横向杆相连接,所述横向杆一端与支撑杆上端相连接,所述加热箱中心设有加热管,所述加热箱的内部设有至少一个温度传感器。本实用新型通过设置通过加热管对加热箱中的水进行加热,并能将水温控制在实验要求范围内,减轻了老师的工作负担,同时固定卡以及支撑杆能够能方便老师对不同试管中的物质进行对比实验,同时温度传感器能够温度的控制精度,成本低廉,便于在各个学校进行推广。

Description

一种生物教学实验装置
技术领域
本实用新型涉教学技术领域,尤其涉及一种生物教学实验装置。
背景技术
生物学,简称生物,是自然科学六大基础学科之一。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学,经历实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。
在初中生物教学中,老师经常会通过试管进行演示实验。有的实验需要将试管中的物体加热到一定温度才能达到实验效果。由于缺乏专门的实验装置,老师需要通过酒精灯将烧杯中的水进行加热,再通过烧杯中的水来对试管中的物体进行加热。在加热过程中,老师一边要给同学讲解实验内容,一边要注意试管温度,很容易忙中出错。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足,提供了一种生物教学实验装置。
本实用新型是通过以下技术方案实现:
一种生物教学实验装置,包括呈长方体结构的加热箱、试管,所述试管位于加热箱内,所述每一个试管上侧与固定卡相连接,所述固定卡与固定杆一端相连接,所述固定杆上端与横向杆相连接,所述横向杆一端与支撑杆上端相连接,所述加热箱中心设有加热管,所述加热箱的内部设有至少一个温度传感器。
作为本实用新型的优选技术方案,所述固定卡为弹性卡。
作为本实用新型的优选技术方案,所述支撑杆为气杆或液压杆。
作为本实用新型的优选技术方案,所述温度传感器的个数为2个,且位于加热箱内部不同位置。
与现有的技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单,设计合理,本实用新型通过设置通过加热管对加热箱中的水进行加热,并能将水温控制在实验要求范围内,减轻了老师的工作负担,同时固定卡以及支撑杆能够能方便老师对不同试管中的物质进行对比实验,同时温度传感器能够温度的控制精度,成本低廉,便于在各个学校进行推广。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图中:1.加热箱;2.试管;3.固定卡;4.固定杆;5.横向杆;6.支撑杆;7.加热管;8.温度传感器。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
请参阅图1,图1为本实用新型的结构示意图。
一种生物教学实验装置,包括呈长方体结构的加热箱1、试管2,所述试管2位于加热箱1内,所述每一个试管2上侧与固定卡3相连接,其中所述固定卡3为弹性卡,这样可以实现对试管2进行夹持,所述固定卡3与固定杆4一端相连接,所述固定杆4上端与横向杆5相连接,所述横向杆5一端与支撑杆6上端相连接,其中所述支撑杆6为气杆或液压杆,这样可以实现试管2的提升。
所述加热箱1中心设有加热管7,所述加热箱1的内部设有至少一个温度传感器8,其中所述温度传感器8的个数为2个,且位于加热箱1内部不同位置,通过加热管7对加热箱1中的水进行加热,并能将水温控制在实验要求范围内,减轻了老师的工作负担,同时固定卡3以及支撑杆6能够能方便老师对不同试管中的物质进行对比实验,同时温度传感器8能够温度的控制精度,成本低廉,便于在各个学校进行推广。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种生物教学实验装置,包括呈长方体结构的加热箱(1)、试管(2),所述试管(2)位于加热箱(1)内,其特征在于:所述每一个试管(2)上侧与固定卡(3)相连接,所述固定卡(3)与固定杆(4)一端相连接,所述固定杆(4)上端与横向杆(5)相连接,所述横向杆(5)一端与支撑杆(6)上端相连接,所述加热箱(1)中心设有加热管(7),所述加热箱(1)的内部设有至少一个温度传感器(8)。
2.根据权利要求1所述的一种生物教学实验装置,其特征在于:所述固定卡(3)为弹性卡。
3.根据权利要求1所述的一种生物教学实验装置,其特征在于:所述支撑杆(6)为气杆或液压杆。
4.根据权利要求1所述的一种生物教学实验装置,其特征在于:所述温度传感器(8)的个数为2个,且位于加热箱(1)内部不同位置。
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Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106935114A (zh) * 2017-04-27 2017-07-07 东北师范大学 一种基于热管的导热能力对比演示装置
CN108039094A (zh) * 2017-12-29 2018-05-15 南京惊兰谷根自动化科技有限公司 一种生物教学实验用的展示装置

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