CN204635530U - 一种教学管理使用的档案放置架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学管理使用的档案放置架，它涉及教学管理用具技术领域，框架的内部安装有数个横板，横板上安装有数个隔板，隔板将框架分隔成数个存储仓，存储仓上安装有锁接片，锁接片上安装有指示灯，数个检测传感器分别安装在数个存储仓内，框架的底部安装有底座，安装箱安装在框架的侧面，安装箱上安装有显示屏，安装箱的内部分别安装有控制器、存储器，检测传感器、显示屏均与控制器的输入端连接，控制器的输出端与指示灯连接，控制器的存储端与存储器连接；本实用新型便于快速存放，寻找快速、方便，节省时间，工作效率高，节省时间。
Description
技术领域：
本实用新型涉及一种教学管理使用的档案放置架，属于教学管理用具技术领域。
背景技术：
教学管理包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、学生管理、教学档案管理。
教学管理的任务如下：
1、制定学校教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。
2、建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用。
3、加强教师的教学质量和学生的学习质量管理。
4、组织开展教学研究活动，促进教学工作改革。
5、深入教学第一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量。
6、加强教务行政管理工作。
教学管理的教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点，由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。这个过程是由教师、学生、教学内容和手段等要素构成。教师是教学过程的主导因素，学生是教学过程的主体因素，教学内容和手段是教学过程的客观因素。教师教学的过程是由备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩考评五个基本环节所构成。学生学的过程是由课前预习、听课、复习巩固、考查、掌握和运用五个基本环节所构成。教学过程的管理，也就是如何按照教学过程的规律来决定教学工作的顺序，建立相应的方法，通过计划、招待、检查和总结等措施来实现教学目标的活动过程。
现有的教学管理使用的档案放置架在使用时不方便，而且不便于寻找，浪费时间。
实用新型内容：
针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种教学管理使用的档案放置架。
本实用新型的一种教学管理使用的档案放置架，它包含框架、横板、隔板、锁接片、指示灯、检测传感器、安装箱、显示屏、控制器、存储器、底座，框架的内部安装有数个横板，横板上安装有数个隔板，隔板将框架分隔成数个存储仓，存储仓上安装有锁接片，锁接片上安装有指示灯，数个检测传感器分别安装在数个存储仓内，框架的底部安装有底座，安装箱安装在框架的侧面，安装箱上安装有显示屏，安装箱的内部分别安装有控制器、存储器，检测传感器、显示屏均与控制器的输入端连接，控制器的输出端与指示灯连接，控制器的存储端与存储器连接。
作为优选，所述的显示屏为触摸显示屏。
作为优选，所述的锁接片为电子式锁接片。
本实用新型的有益效果为：便于快速存放，寻找快速、方便，节省时间，工作效率高，节省时间。
附图说明：
为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
图1为本实用新型的结构示意图。
图中：1-框架；2-横板；3-隔板；4-锁接片；5-指示灯；6-检测传感器；7-安装箱；8-显示屏；9-控制器；10-存储器；11-底座。
具体实施方式：
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含框架1、横板2、隔板3、锁接片4、指示灯5、检测传感器6、安装箱7、显示屏8、控制器9、存储器10、底座11，框架1的内部安装有数个横板2，横板2上安装有数个隔板3，隔板3将框架1分隔成数个存储仓，存储仓上安装有锁接片4，锁接片4上安装有指示灯5，数个检测传感器6分别安装在数个存储仓内，框架1的底部安装有底座11，安装箱7安装在框架1的侧面，安装箱7上安装有显示屏8，安装箱7的内部分别安装有控制器9、存储器10，检测传感器6、显示屏8均与控制器9的输入端连接，控制器9的输出端与指示灯5连接，控制器9的存储端与存储器10连接。
进一步的，所述的显示屏8为触摸显示屏。
进一步的，所述的锁接片4为电子式锁接片。
本具体实施方式的工作原理为：将档案存储在存储仓内，通过检测传感器6进行检测，通过通过锁接片4锁接，存储器10存储信息，当需要寻找时，输入寻找信息，控制器9控制相应的指示灯5点亮，便于快速寻找，使用方便。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (3)
1.一种教学管理使用的档案放置架，其特征在于：它包含框架、横板、隔板、锁接片、指示灯、检测传感器、安装箱、显示屏、控制器、存储器、底座，框架的内部安装有数个横板，横板上安装有数个隔板，隔板将框架分隔成数个存储仓，存储仓上安装有锁接片，锁接片上安装有指示灯，数个检测传感器分别安装在数个存储仓内，框架的底部安装有底座，安装箱安装在框架的侧面，安装箱上安装有显示屏，安装箱的内部分别安装有控制器、存储器，检测传感器、显示屏均与控制器的输入端连接，控制器的输出端与指示灯连接，控制器的存储端与存储器连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学管理使用的档案放置架，其特征在于：所述的显示屏为触摸显示屏。
3.根据权利要求1所述的一种教学管理使用的档案放置架，其特征在于：所述的锁接片为电子式锁接片。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201520356353.5U CN204635530U (zh) | 2015-05-28 | 2015-05-28 | 一种教学管理使用的档案放置架 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201520356353.5U CN204635530U (zh) | 2015-05-28 | 2015-05-28 | 一种教学管理使用的档案放置架 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN204635530U true CN204635530U (zh) | 2015-09-16 |
Family
ID=54088326
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
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| CN201520356353.5U Expired - Fee Related CN204635530U (zh) | 2015-05-28 | 2015-05-28 | 一种教学管理使用的档案放置架 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN204635530U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN106263647A (zh) * | 2016-09-12 | 2017-01-04 | 芜湖能盟信息技术有限公司 | 办公桌收纳盒 |
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2015
- 2015-05-28 CN CN201520356353.5U patent/CN204635530U/zh not_active Expired - Fee Related
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| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20150916 Termination date: 20160528 |