CN204586256U - 一种盲童用几何图形画板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开一种盲童用几何图形画板,属于盲人学习工具领域;包括底板和边框,所述的底板是四边形,边框设置在底板一组相邻的边上,边框设有滑道,边框与底板连接处的垂直面设有盲文的刻度;所述的几何图形画板还包括描尺,描尺一端是几何图形尺,上面标有盲文,另一端是滑块夹,允许描尺在边框的滑道内滑动;本实用新型便于盲童学习图形知识,并且不同画板可以结合使用,实现让盲童创造组合自己想要的图形,开发盲童智力,还能配合其他的画图工具使用,满足了盲童学习几何图形时画图的需要,并且使用简单易于盲童接收。

Description

一种盲童用几何图形画板
技术领域
本实用新型公开一种几何图形画板,属于盲人学习工具领域,具体地说是一种盲童用几何图形画板。
背景技术
盲童由于视觉的缺失,通常利用听觉和触觉感知世界。文字知识学习盲人有专用的写字板和写字笔,但学习图形知识,现有的盲童学习工具中还没有针对盲童的数学图形组合画板,让盲童可以轻松学习几何图形形状,画出几何图形,创意各种图形组合。本实用新型为盲童提供一种盲童用几何图形画板,配有不同几何形状的描尺,可以在纸上画出不同几何图形,便于盲童学习图形知识,实现让盲童创造组合自己想要的图形,开发盲童智力,还能配合其他的画图工具使用,满足了盲童学习几何图形时画图的需要,并且使用简单易于盲童接收。
发明内容
本实用新型针对没有盲童的专用数学图形组合画板,而不能使盲童轻松学习几何图形形状的问题,提供一种盲童用几何图形画板,适用于盲人,尤其适用于小学阶段的盲童,便于盲童学习图形知识,并且不同画板可以结合使用,实现让盲童创造组合自己想要的图形,开发盲童智力。
本实用新型所采用的技术方案为:
一种盲童用几何图形画板,包括底板和边框,所述的底板是四边形,边框设置在底板一组相邻的边上,边框设有滑道,底板未设置边框的边上标记有盲文刻度;所述的几何图形画板还包括描尺,描尺一端是几何图形尺,上面标有盲文,另一端是滑块夹,允许描尺在边框的滑道内滑动。几何图形尺就是像尺子一样的几何图形。
所述的描尺两端通过可伸缩的描尺杆相连,上面标记有盲文刻度。描尺杆也可以不是伸缩式的。
所述描尺的几何图形尺上,设置镂空的几何图形。
所述的边框上设置横条,位于滑道上面,允许描尺的滑块夹夹持在横条上。
使用时,将纸张固定在底板上,选取需要的描尺,即可用笔描绘几何图形。
本实用新型的有益效果为:本实用新型提供一种盲童用几何图形画板,配有描尺,可以在纸上画出不同几何图形,并且在画板的边框滑道内可以滑动,便于在纸张的不同位置画出图形;优选的描尺设置伸缩描尺杆相连两端,也是便于在纸张的不同位置画出图形;优选的画板在滑道基础上在加横条,可以增加图形的组合,画出更加复杂的图形,实现让盲童创造组合自己想要的图形,开发盲童智力,还能配合其他的画图工具使用,满足了盲童学习几何图形时画图的需要,并且使用简单易于盲童接收。
附图说明
图1是本实用新型的立体结构示意图。
附图标记:1底板,2边框,3滑道,4横条,5几何图形尺,6描尺,7滑块夹,8描尺杆。
具体实施方式
实施例1
一种盲童用几何图形画板,包括底板1和边框2,底板1是四边形,边框2设置在底板1一组相邻的边上,边框2设有滑道3,底板1未设置边框2的边上标记有盲文刻度;几何图形画板还包括描尺6,描尺6一端是几何图形尺5,上面标有盲文,另一端是滑块夹7,允许描尺6在边框2的滑道3内滑动。几何图形尺5可以是长方形,圆形,三角形。
实施例2
一种盲童用几何图形画板,包括底板1和边框2,底板1是四边形,边框2设置在底板1一组相邻的边上,边框2设有滑道3,底板1未设置边框2的边上标记有盲文刻度;几何图形画板还包括描尺6,描尺6一端是几何图形尺5,上面标有盲文,另一端是滑块夹7,允许描尺6在边框2的滑道3内滑动,描尺6两端通过可伸缩的描尺杆8相连,上面标记有盲文刻度。几何图形尺5可以是椭圆形,圆形,正方形。
实施例3
一种盲童用几何图形画板,包括底板1和边框2,底板1是四边形,边框2设置在底板1一组相邻的边上,边框2设有滑道3,底板1未设置边框2的边上标记有盲文刻度;几何图形画板还包括描尺6,描尺6一端是几何图形尺5,上面标有盲文,另一端是滑块夹7,允许描尺6在边框2的滑道3内滑动,描尺6两端通过可伸缩的描尺杆8相连,上面标记有盲文刻度,描尺6的几何图形尺5上,设置镂空的几何图形,比如长方形几何图形尺5内还是镂空长方形,圆形几何图形尺5内是镂空椭圆形。
实施例4
一种盲童用几何图形画板,包括底板1和边框2,底板1是四边形,边框2设置在底板1一组相邻的边上,边框2设有滑道3,底板1未设置边框2的边上标记有盲文刻度,边框2上设置横条4,位于滑道3上面,允许描尺6的滑块夹7夹持在横条4上;几何图形画板还包括描尺6,描尺6一端是几何图形尺5,上面标有盲文,另一端是滑块夹7,允许描尺6在边框2的滑道3内滑动,描尺6两端通过可伸缩的描尺杆8相连,上面标记有盲文刻度,描尺6的几何图形尺5上,设置镂空的几何图形,比如不规则三角形几何图形尺5内是镂空等边三角形,圆形几何图形尺5内是镂空椭圆形。

Claims (4)

1.一种盲童用几何图形画板,包括底板和边框,其特征是所述的底板是四边形,边框设置在底板一组相邻的边上,边框设有滑道,底板未设置边框的边上标记有盲文刻度;所述的几何图形画板还包括描尺,描尺一端是几何图形尺,上面标有盲文,另一端是滑块夹,允许描尺在边框的滑道内滑动。
2.根据权利要求1所述的一种盲童用几何图形画板,其特征是所述的描尺两端通过可伸缩的描尺杆相连,上面标记有盲文刻度。
3.根据权利要求1或2所述的一种盲童用几何图形画板,其特征是所述描尺的几何图形尺上,设置镂空的几何图形。
4.根据权利要求3所述的一种盲童用几何图形画板,其特征是边框上设置横条,位于滑道上面,允许描尺的滑块夹夹持在横条上。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN105374256A (zh) * 2015-12-29 2016-03-02 刘培志 一种绘画方法及其专用绘画模板套件

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