CN101281692A - 多功能书写描画图纸文具 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种多功能书写描画图纸文具，其包括有共用体，雾明板，大盖，小盖，夹板，灯开关，板开关，插孔，弧盖，移动盒，双面插笔板，台灯，调色盘等组成，在共用体安装雾明板下设有安装高亮二级管圆柱，共用体侧横断面设有安装移动盒的空间，台灯可折叠放入大盒内，使用寿命长，快捷，携带方便，适用于儿童、高、中小学生，科技工作者，美术学习工作者使用，本发明使用柔和安全，清新自然，健康舒心，保护视力，符合人体公学原理，是理想的学习工作使用的文具。

Description

多功能书写描画图纸文具

技术领域：

本发明涉及一种书写描画图纸文具，特别涉及一种多功能书写描画图纸文具。

背景技术：

目前市场上销售的文具有多种，其一文具结构包括有一个金属盒或非金属框一侧固定一个盒盖，盒内用于放置铅笔，油笔，钢笔尺，橡皮等学习用具；其二文具结构包括有一个非金属盒体与折叠盖相联接，在盒体内设有多个格，用于放置尺，铅笔，橡皮，小刀与学习用具，而折叠盖内侧设有三个塑料孔用于插入钢笔，油笔安放；其三文具结构包括有一个用布制成的袋，上方缝合上拉锁，袋内有三个格分别用于笔、尺、像皮放置；其四文具结构包括有大盒体内设有放置笔、尺、小刀、橡皮的格板，大盒体上安装有移动盖，书写时将本放在移动盖上面，在大盒体后边设有直角尺保证书写距离。

上述文具的特点是：其一是不适用学生学习书法基础描字贴；其二是不适用学生学习美术基础描画；其三是不适用于科技工作者描画图纸；其五是在文具表面没有设置临时安放学习用具的位置；其六是在文具上面没有设置台灯，不能有效保护视力；其七是在文具上没有设置插笔筒；其八是在文具上没有设有时间装置的空间；其九是写字板为不透明，盒体内没有安装节能灯，对保护学生视力有影响。

发明内容：

本发明的目的是要解决上述已知的文具存在的不适用于学生学习书法描字贴，美术描画，科技工作者描画图纸及影响学生视力的问题，而提供一种可克服上述缺点的多功能书写描画图纸文具。

本发明包括有共用体，雾明板，大盖，小盖，夹板，灯开关，板开关，插孔，孤盖，移动盒，双面插笔板，台灯，调色盘等组成，其中共用体后横断面设有电池盒与保洁巾盒，在两盒之间设有隔板，在两盒上下边缘设有凸条，凸条用于与孤盖上设有的凹槽相插；在共用体上平面设有四周相联的凹通槽用于插入雾明板上设有四周相联的凸楞，在共用体上设有大型平面上设有多个圆柱，圆柱上设有孔用于安装高亮二级管，在大型凹平面设有孔用于电线从电池盒接出通过孔和孔分别与灯开关，板开关相联接，把电线从灯开关与板开关接出通过孔分别向圆柱上孔安装高亮二级管串联相接属于现有技术在此不予重述，在大型凹平面一侧设有上下惯通槽，用于用手向上抠起雾明板，在共用体侧横断面设有安装移动盒的空间，在空间内底边缘设有方形凹槽内用于安装方形磁片，在空间内底部设有通长相对凸棱与移动盒底外侧设有凹槽相插，在移动盒底外部设有与共用体空间内设有凸棱相对应的方形凹槽用于安装方型磁片，防止移动盒放入空间移动，在共用体平面设有多个插笔孔，在插笔孔前设有凹槽用于安放时钟或电子表，在共用体上设有安放调色盘的小盒，在小盒的前侧壁上设有相对应凹槽，凹槽上设有相对应孔，用于安装小盖上带孔凸块用思枢接，在小盖上平面设有装课程表的扁盒，在共用体上设有大盒，大盒内设有放台灯盒与文具盒，在文具盒内设有大小不同多个格用于放入橡皮、小刀、尺、涂改带、圆规等学习用具，在文具盒侧平面设有相对的螺纹孔，用于用螺杆穿过双面插笔板上设有的孔拧固，在文具盒前上平面设有通长平面用于放置台灯杆，在大盒前壁上设有相对凹槽，凹槽上设有相对应孔用于安装大盖的带孔凸块用轴枢接，在大盒盖上平面设有宽窄长短不等凹槽用于临时放置各种学习用具，大盒的侧面设有弧型槽相通，弧型槽相对壁上设有螺杆轴孔，用于将台灯底座安入弧型槽内用螺杆轴拧固，将台灯向大盒内折成水平，使灯头放入盒内，在把大盒盖向下盖入大盒内，在弧型槽前面分别设有安装灯开关孔，板开关孔，稳压器插头孔，在雾明板上设有相对凸块，凸块上设有孔将夹板下面设有相对凸块，用弹簧与轴相枢接，在雾明板下设有多条横竖相交叉的凸条防止使用过程中雾明板弯曲，移动盒侧横断面设有手抠，在移动盒内设有多个通长的格板形成放入水彩笔的格，在移动盒内设有相对的宽格，在宽格内设有烤压上或粘接上橡胶带形成圆弧状用于放入水彩桶，台灯是由固定座、折皮管、灯头组成，在调色盘内设有多个小盒用于放入水彩颜料，多个大盒用于放入清洗水彩笔的水，在双面插笔板上设有多个橡胶插笔筒，在共用体大型凹平面上粘贴上反光纸，使用雾明板学习书法描字贴，描绘美术图案及描画工艺图纸时加强清晰度。书写描画图学习工作时，根据需要摁动灯开关或板开关。

本发明使用快捷，使用寿命长，携带方便，适用于学龄前儿童，高中小学生，科技工作者，美术学习工作者等使用，本发明使用柔和安全，清新自然，健康舒心，保护视力，符合人体学原理，是理想的学习工作文具。

附图说明：

图1为本发明实施例的立体示意图

图2为本发明实施例的共用体立体示意图

图3为本发明实施例的大盖立体示意图

图4为本发明实施例的小盖立体示意图

图5为本发明实施例的夹板立体示意图

图6为本发明实施例的弧盖立体示意图

图7为本发明实施例的移动盒立体示意图

图8为本发明实施例的双面插笔板立体示意图

图9为本发明实施例的台灯立体示意图

图10为本发明实施例的调色盘立体示意图

图11为本发明实施例的雾明板立体剖视图

图12为本发明实施例的大盖立体剖视图

图13为本发明实施例的小盖立体剖视图

图14为本发明实施例的雾明板立体剖视图

图15为本发明实施例的共用体与台灯组装立体示意图

图16为本发明实施例的共用体立体剖视图

具体实施方式：

请参阅图1至图16所示。本发明包括有共用体1，雾明板2，大盖3，小盖4，夹板5，灯开关6，板开关7，插孔8，孤盖9，移动盒10，双面插笔板11，台灯12，调色盘13等组成，其中，在共用体1后横断面设有电池盒111与保洁巾盒112，在两盒之间设有隔板1121，在两盒上下边缘设有凸条1111，凸条1111用于与孤盖9上设有的凹槽999相插；在共用体1上平面设有四周相联的凹通槽113用于插入雾明板2上设有四周相联的凸棱222，在共用体1上设有大型凹平面114上设有多个圆柱1141，圆柱1141上设有孔1142用于安装高亮二级管1143，在大型凹平面114上设有用于电线从电池盒111接出通过孔1145和孔1144分别与孔15内灯开关6，孔16内板开关7，插孔17内相联接，把电线从灯开关与板开关插孔接出通过孔1144分别圆柱1141上孔的高亮二级管串联相接属于现有技术在此不予重述；在大型凹平面114一侧设有上下惯通槽1146，用于用手向上抠起雾明板2，在共用体1侧横断面设有安装移动盒10的空间118，在空间118内底边缘设有方形凹槽1181内用于安装方形磁片，在空间118内底部设有通长相对凸棱1182与移动盒10底外侧设有相对凹槽1000相插，在移动盒10底外部设有与共用体1空间118内设有凹槽1181相对应的方形凹槽用于安装方型磁片，防止移动盒10放入空间118内移动，在共用体1上设有多个插笔孔1183，在插笔孔1183前设有凹槽1184用于安放时钟或电子表，在共用体1上设有安放调色盘13的小盒1185，在小盒1185的前壁上设有相对应凹槽11851，凹槽11851上设有相对应孔11852，用于安装小盖4上设有带孔444凸块445用轴枢接，在小盖4上平面设有装课程表的扁盒446及手抠凸棱447。在共用体1上设有大盒1186，大盒1186内设有放台灯的盒11861与文具盒11862，在文具盒11862内设有大小不同多个格用于放入橡皮、小刀、尺、涂改带，圆规等学习用具，在文具盒11862侧平面设有相对的螺纹孔11863，用于用螺杆穿过双面插笔板11上设有的孔11111拧固在螺纹孔11863内，在文具盒11862前侧设有通长平面11864用于放置台灯杆，在大盒1186前壁上设有相对凹槽11865，凹槽11865上设有相对应孔11852用于安装大盖3的带孔333凸块334用轴枢接，在大盒盖3上平面设有宽窄长短不等凹槽用于临时放置各种学习用具，大盒1186的侧面设有弧型槽119相通，弧型槽119相对壁上设有螺杆轴孔1191，用于将台灯12底座1222安入弧型槽119内用螺杆轴穿过底座上的孔1225拧固，将台灯12向大盒内折成水平，使灯头放入盒11861内，在把大盖3向下盖入大盒1186内，在弧型槽119前面分别设有安装灯开关6孔15，板开关7孔16，插孔8用于将稳压器插头安装于孔17内，在雾明板2上设有相对凸块224，凸块224上设有孔223将夹板5下面设有相对凸块用弹簧与轴相枢接，在雾明板2下面设有多条横竖相交叉的凸条防止使用过程中雾明板2弯曲，移动盒10侧横断面设有手抠1001，在移动盒10内设有多个通长的格板形成放入水彩笔的格，在移动盒10内设有相对的宽格1002，在宽格1002内设有烤压上或粘接上橡胶带1003形成圆弧筒1004状用于放入水彩桶，台灯12是由固定座1222、折皮管1223、灯头1224组成，在灯头1224内安装高亮二级管，在调色盘13内设有多个小盒133用于放入水彩颜料与多个大盒134用于放入清洗水彩笔的水，在双面插笔板11上设有多个橡胶插笔筒11112，在共用体1大型凹平面底部粘贴上反光纸，在共用体安装雾明板边上设凹弧1199方便开启雾明板与更换高亮二级管，使用雾明板2学习书法描字贴，描绘美术图案及描画工艺图纸时清晰，书写描画图学习工作时，根据需要摁动灯开关或板开关。

本发明使用快捷，使用寿命长，携带方便，适用于学龄前儿童，高中小学生，科技工作者，美术学习工作者等使用，本发明使用柔和安全，清新自然，健康舒心，保护视力，符合人体工学原理，是理想的学习工作文具。

Claims (6)

1、一种多功能书写描画图纸文具，其特征在于：包括有共用体(1)，雾明板(2)，大盖(3)，小盖(4)，夹板(5)，灯开关(6)，板开关(7)，插孔(8)，弧盖(9)，移动盒(10)，双面插笔板(11)，台灯(12)，调色盘(13)等组成，在共用体(1)上设有大型凹型平面(114)上设有多个圆柱(1141)上设有孔(1142)用于安装高亮二级管(1143)，在共用体(1)上设有多个插笔筒(1183)，安放调色盘(13)的小盒(1185)与安放台灯的盒(11861)，在共用体(1)上设有文具盒(11862)内同时设有大小不同的多个格用于放置文具，在文具盒(11862)侧平面设有用螺杆穿过双面插笔板(11)上设有的孔(1111)拧固的螺纹孔(11863)，在共用体(1)大盒(1186)侧面设有弧型槽(119)相通，在弧型槽(119)相对壁上设有螺杆轴孔(1191)用于将台灯(12)底座安入弧型槽(119)内用螺杆轴拧固，在共用体(1)后横断面设有电池盒(111)与保洁巾盒(112)，两盒上下边缘设有凸条(1111)用于弧盖(9)上设有的凹槽(999)相插。在共用体(1)侧面设有安放移动盒(10)的空间(118)。

2、根据权利要求1所述的一种多功能书写描画图纸文具，其特征在于：在共用体(1)上侧面设有空间(118)，在空间内(118)设有方形凹槽(1181)与移动盒(10)外底部设有方形凹槽相对应分别安入磁片，防止移动盒(10)在空间(118)内移动，在空间(118)内设有相对凸棱(1182)移动盒(10)底外侧设有相对凹槽(1000)相插，放置时钟凹槽(1184)。

3、根据权利要求1所述的一种多功能书写描画图纸文具，其特征在于：在移动盒(10)内设有多个通长格板用于放入水彩笔与设有相对宽格(1002)，在宽格(1002)内设有烤压上或粘接上橡胶带(1003)形成圆弧筒(1004)用于放入水彩桶，在侧横断面设有手抠(1001)。

4、根据权利要求1所述的一种多功能书写描画图纸文具，其特征在于：在双面插笔板(11)上设有双面并排橡胶插笔筒(11112)。

5、根据权利要求1所述的一种多功能书写描画图纸文具，其特征在于：在调色盘(13)内设有多个小盒(133)用手放入水彩颜料与多个大盒(134)用于放入清水清洗水彩笔。

6、根据权利要求1所述的一种多功能书写描画图纸文具，其特征在于：在雾明板(2)下面设有横竖交叉的小凸棱，防止雾明板在使用向下弯曲。

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