CN204414925U - 一种多功能教学尺子 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及一种多功能教学尺子。包括主尺、副尺，所述主尺上设有水平的通槽，所述通槽内安装有滑块，且所述滑块可在所述通槽内水平滑动，所述副尺的一端通过螺丝安装在所述滑块上，且所述副尺可绕着所述螺丝转动，所述主尺上设有量角刻度线，所述量角刻度线设置在所述通槽一端的上方，所述螺丝上还设有细线，所述细线的一端固定在所述螺丝上，所述细线的另一端上设有用于安装粉笔的安装套。本实用新型的有益效果是：结构简单、功能多样化，方便测量角度和绘画角度，同时也方便画圆，使用时操作简单方便。

Description

一种多功能教学尺子

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及一种多功能教学尺子。

背景技术

尺子作为一种教学用具领域的常见工具，在绘图和衡量尺寸中具有重大的作用。尺子的种类也十分多种多样，但传统常见的尺子功能单一，使用起来需要结合多种辅助工具才能完成绘图和测量，使用十分不便，功能也难以满足目前人们对教学的需求。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种多功能教学尺子，克服了传统尺子功能单一、绘图不便、测量困难的缺陷。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种多功能教学尺子，包括主尺、副尺，所述主尺上设有水平的通槽，所述通槽内安装有滑块，且所述滑块可在所述通槽内水平滑动，所述副尺的一端通过螺丝安装在所述滑块上，且所述副尺可绕着所述螺丝转动，所述主尺上设有量角刻度线，所述量角刻度线设置在所述通槽一端的上方，所述螺丝上还设有细线，所述细线的一端固定在所述螺丝上，所述细线的另一端上设有用于安装粉笔的安装套。

本实用新型的有益效果是：结构简单、功能多样化，方便测量角度和绘画角度，同时也方便画圆，使用时操作简单方便。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进。

进一步，所述安装套为圆筒形，所述安装套的一侧设有开口，所述开口处通过螺栓拧紧。

采用上述进一步方案的有益效果是：便于安装粉笔和拆卸粉笔，同时拧紧粉笔可以避免绘图过程中脱落。

进一步，所述主尺上设有手柄，所述手柄位于所述通槽的下方。

采用上述进一步方案的有益效果是：有利于握住尺子，使用时更加方便操作。

进一步，所述副尺的两侧均设有刻度线。

采用上述进一步方案的有益效果是：上下均设置刻度可以在测量时更加方便。

进一步，所述主尺的两端上设有磁铁。

采用上述进一步方案的有益效果是：使得尺子可以吸附在黑板上，更加有利于提高绘图和测量的准确性。

进一步，所述主尺上设有水平仪，所述水平仪位于所述通槽中部的上方。

采用上述进一步方案的有益效果是：绘图和测量过程中可以辅助检测尺子是否水平放置，提高精准度。

附图说明

图1为本实用新型一种多功能教学尺子的结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1、副尺，2、磁铁，3、量角刻度线，4、螺丝，5、细线，6、水平仪，7、通槽，8、主尺，9、手柄，10、螺栓，11、安装套，12、滑块。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解 释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。

如图1所示，本实用新型包括主尺8、副尺1，所述主尺8上设有水平的通槽7，所述通槽7内安装有滑块12，且所述滑块12在所述通槽7内水平滑动，所述副尺1的一端通过螺丝4安装在所述滑块12上，且所述副尺1可绕着所述螺丝4 360°转动。根据绘图需求进行滑动副尺1和转动副尺1从而实现绘图。所述主尺8上设有量角刻度线3，所述量角刻度线3设置在所述通槽7一端的上方，转动副尺1，同时与量角刻度线3配合，根据需求画出不同角度的直线，也可以通过副尺1与量角刻度线3的配合进行角度的测量。所述螺丝4上还设有细线5，所述细线5的一端固定在所述螺丝4上，所述细线5的另一端上设有用于安装粉笔的安装套11。所述安装套11为圆筒形，所述安装套11的一侧设有开口，所述开口处通过螺栓10拧紧。将粉笔放置在安装套11内，拧紧螺栓10，防止粉笔脱落，以螺丝4为圆心，粉笔放置在黑板上，拉直细线5，绕着螺丝4转动，完成圆形的绘画，同时可以将细线5缠绕在螺丝4上来调整圆形的半径，操作简单方便。

如图1所示，所述主尺8上设有手柄9，所述手柄9位于所述通槽7的下方，在绘图过程中通过手柄9来握住尺子，操作更加方便。所述主尺8上设有水平仪6，所述水平仪6位于所述通槽7中部的上方，在绘图时，对水平度要求较高时，可通过水平仪6辅助操作人员对水平度的判断。所述主尺8的两端上设有磁铁2，通过磁铁2与黑板吸附在一起，使得尺子和黑板贴合更加紧密，测量绘图更加精准。所述副尺1的两侧均设有刻度线，便于进行各个方位的测量以及绘图。

其工作过程为：当在绘图时对水平度要求较高时，通过水平仪6辅助判断水平度，然后进行调整绘图；当需要绘圆时，以螺丝4为圆心，调整细线5的长度，通过安装套11上的粉笔为运动点，以细线5的长度为直径画圆；当需要测量角度时，滑动副尺1到滑槽靠近量角刻度线3的一端上，转动副 尺1，同时与量角刻度线3配合，进行测量角度和绘画角度。

本实用新型结构简单、占用空间小，但是功能多样化，通过各个部件的连接组合实现多种功能，携带方便。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多功能教学尺子，其特征在于，包括主尺(8)、副尺(1)，所述主尺(8)上设有水平的通槽(7)，所述通槽(7)内安装有滑块(12)，且所述滑块(12)可在所述通槽(7)内水平滑动，所述副尺(1)的一端通过螺丝(4)安装在所述滑块(12)上，且所述副尺(1)可绕着所述螺丝(4)转动，所述主尺(8)上设有量角刻度线(3)，所述量角刻度线(3)设置在所述通槽(7)一端的上方，所述螺丝(4)上还设有细线(5)，所述细线(5)的一端固定在所述螺丝(4)上，所述细线(5)的另一端上设有用于安装粉笔的安装套(11)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺子，其特征在于，所述安装套(11)为圆筒形，所述安装套(11)的一侧设有开口，所述开口处通过螺栓(10)拧紧。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺子，其特征在于，所述主尺(8)上设有手柄(9)，所述手柄(9)位于所述通槽(7)的下方。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺子，其特征在于，所述副尺(1)的两侧均设有刻度线。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教学尺子，其特征在于，所述主尺(8)的两端上设有磁铁(2)。

6.根据权利要求1至5任一项所述的一种多功能教学尺子，其特征在于，所述主尺(8)上设有水平仪(6)，所述水平仪(6)位于所述通槽(7)中部的上方。