CN204332161U - 一种机械式数学计算演示器运算符号固定装置 - Google Patents

一种机械式数学计算演示器运算符号固定装置 Download PDF

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沈丹
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Abstract

一种机械式数学计算演示器运算符号固定装置,包括一壳体,述固定装置还包括立方体,立方体对面穿插第一转轴另外四个面上分别设置有加减乘除四个符号,第一转轴两端均连接有轴承,轴承安装在支撑柱上,第一转轴上还套装有齿轮和棘轮,齿轮和一直齿轮相互配合,直齿轮下端和挡板连接,挡板和第一弹簧一端连接,第一弹簧另一端和固定套筒内壁底面连接,固定套筒安装在一固定板上,固定板通过螺母安装在壳体内壁底面上,固定板上还安装有万向轴,万向轴和一固定杆连接。本实用新型可以自由切换四种运算符号,设计巧妙。

Description

一种机械式数学计算演示器运算符号固定装置
技术领域
本实用新型涉及一种数学计算演示器,特别是一种机械式数学计算演示器运算符号固定装置,属于数学教学教具领域。
背景技术
小学的数学教学中基本的运算符号是加减乘除,传统的教学方式是教师在黑板上进行的,长期这种教学方式不易引起学生的学习兴趣。通过发明一种学习器可以引起孩子的注意同时提高他们的学习兴趣,其中,学习器的关键是运算符号的切换问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种机械式数学计算演示器运算符号固定装置,通过本实用新型解决演示器运算符号不易切换和固定的难题。
本实用新型的目的是通过如下途径实现的:
一种机械式数学计算演示器运算符号固定装置,包括一壳体,所述固定装置还包括一立方体,所述立方体对面穿插第一转轴另外四个面上分别设置有加减乘除四个符号,所述第一转轴两端均连接有轴承,所述轴承安装在支撑柱上,所述第一转轴上还套装有一齿轮和一棘轮,所述齿轮和一直齿轮相互配合,所述直齿轮上端和一按钮连接下端和挡板连接,所述挡板和第一弹簧一端连接,第一弹簧另一端和固定套筒内壁底面连接,所述固定套筒安装在一固定板上,所述固定板通过螺母安装在壳体内壁底面上,所述固定板上还安装有万向轴,所述万向轴和一固定杆连接,所述固定杆和棘轮相互配合,所述固定杆上还设置有第二转轴,所述第二转轴和第一连接管一端连接,所述第一连接管内部穿插有一连接杆,所述连接杆一端穿插在第一连接管内部一端穿插在第二连接管内部,所述第二连接管还通过第三转轴和固定板连接;所述第二转轴还与第二弹簧一端连接,所述第二弹簧另一端和固定板连接;所述固定套筒为两半式结构且上端外壁上设置有外螺纹,所述外螺纹和设置在固定环内部的内螺纹相互配合,所述固定套筒下端通过固定块连接在固定板上,所述固定套筒内部上端设置有挡块,所述挡块和直齿轮下端的挡板相互配合。
本实用新型有益效果:本实用新型通过在一立方体上设置加减乘除四种运算符号,便于教师演示,通过直齿轮使齿轮转动,从而带动立方体转动,进而显示不同的运算符号;棘轮和相互配合的固定杆使转轴不可逆向转动,固定杆通过第一连接管和第二连接管可以向一个方向转动,穿插在第一连接管和第二连接管内部的连接杆保证固定杆不会转动太大角度,通过在固定杆另一侧设置的压缩状态的第二弹簧保证固定杆可以回到竖直状态,本实用新型可以自由切换四种运算符号,设计巧妙。
附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明:
图1为本实用新型左视结构示意图;
图2为本实用新型内部后视结构示意图;
图3为本实用新型固定套筒结构示意图;
图中,1、壳体,2、立方体,3、第一转轴,4、齿轮,5、棘轮,6、直齿轮,7、按钮,8、挡板,9、第一弹簧,10、固定套筒,11、螺母,12、固定板,13、固定杆,14、第二转轴,15、第一连接管,16、第二弹簧,17、连接杆,18、第二连接管,19、第三转轴,20、万向轴,21、轴承,22、支撑柱,23、固定环,24、内螺纹,25、外螺纹,26、固定块,27、挡块。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步描述。
实施例:
如图1至图3所示,一种机械式数学计算演示器运算符号固定装置,包括一壳体1,所述固定装置还包括一立方体2,所述立方体对面穿插第一转轴3另外四个面上分别设置有加减乘除四个符号,所述第一转轴两端均连接有轴承21,所述轴承安装在支撑柱22上,所述第一转轴上还套装有一齿轮4和一棘轮5,所述齿轮和一直齿轮6相互配合,所述直齿轮上端和一按钮7连接下端和挡板8连接,所述挡板和第一弹簧9一端连接,第一弹簧另一端和固定套筒10内壁底面连接,所述固定套筒安装在一固定板12上,所述固定板通过螺母11安装在壳体内壁底面上,所述固定板上还安装有万向轴20,所述万向轴和一固定杆13连接,所述固定杆和棘轮相互配合,所述固定杆上还设置有第二转轴14,所述第二转轴和第一连接管15一端连接,所述第一连接管内部穿插有一连接杆17,所述连接杆一端穿插在第一连接管内部一端穿插在第二连接管18内部,所述第二连接管还通过第三转轴19和固定板连接。
所述第二转轴还与第二弹簧16一端连接,所述第二弹簧另一端和固定板连接。第二弹簧保证固定杆能恢复到中间位置。
所述固定套筒为两半式结构且上端外壁上设置有外螺纹25,所述外螺纹和设置在固定环23内部的内螺纹24相互配合,所述固定套筒下端通过固定块26连接在固定板上。通过将固定套筒设置为两半式结构,方便更换内部的第一弹簧,由于弹簧长时间使用可能弹性不足,而且两半式结构更好地安装挡板。所述固定套筒内部上端设置有挡块27,所述挡块和直齿轮下端的挡板相互配合。通过相互配合的挡块和挡板使直齿轮不会弹出壳体太多,保证直齿轮和齿轮能更好相互配合。
以上所述,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型所揭露的技术范围内,可不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。

Claims (1)

1.一种机械式数学计算演示器运算符号固定装置,包括一壳体,其特征在于,所述固定装置还包括一立方体,所述立方体对面穿插第一转轴另外四个面上分别设置有加减乘除四个符号,所述第一转轴两端均连接有轴承,所述轴承安装在支撑柱上,所述第一转轴上还套装有一齿轮和一棘轮,所述齿轮和一直齿轮相互配合,所述直齿轮上端和一按钮连接下端和挡板连接,所述挡板和第一弹簧一端连接,第一弹簧另一端和固定套筒内壁底面连接,所述固定套筒安装在一固定板上,所述固定板通过螺母安装在壳体内壁底面上,所述固定板上还安装有万向轴,所述万向轴和一固定杆连接,所述固定杆和棘轮相互配合,所述固定杆上还设置有第二转轴,所述第二转轴和第一连接管一端连接,所述第一连接管内部穿插有一连接杆,所述连接杆一端穿插在第一连接管内部一端穿插在第二连接管内部,所述第二连接管还通过第三转轴和固定板连接;所述第二转轴还与第二弹簧一端连接,所述第二弹簧另一端和固定板连接;所述固定套筒为两半式结构且上端外壁上设置有外螺纹,所述外螺纹和设置在固定环内部的内螺纹相互配合,所述固定套筒下端通过固定块连接在固定板上,所述固定套筒内部上端设置有挡块,所述挡块和直齿轮下端的挡板相互配合。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN107808568A (zh) * 2017-11-13 2018-03-16 董国玉 一种便于随机显示数字的数学教学用具

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