CN204332126U - 一种英语单词学习装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语单词学习装置,包括底盘、升降装置、黑板、单词显示板和遥控输入器,所述黑板上设有横板、画线装置和擦板,所述单词显示板通过铰链安装在黑板的一侧,所述单词显示板包括LED显示屏、红外信号接收器和红外信号处理电路板,所述遥控输入器包括字母输入键盘、开启键、红外信号发射器和遥控电路板,本实用新型可通过升降装置快捷调整黑板的高度,通过设置滑动连接于横板上的画线装置和擦板,使得画线变得简单,可实现远距输写及擦除英语单词,教师教学时可在教室任意位置输写单词,方便与学生课堂互动,也可用于学生默写单词,老师在黑板上写下汉字,学生通过遥控输入器输入英语单词,此装置可激发学生的学习兴趣。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教具,具体是一种英语单词学习装置。
背景技术
目前的英语教学使用的是通用的黑板或是多媒体教学,普通的黑板并没有专门的英语教学设备用来规范英语书写字体,多媒体教学其投影的字体一般较小,后座的学生难以看清;而在英语教学过程中,大多教师需要在黑板前,通过粉笔书写英文单词,这样就减少了课堂时间与学生的互动,而学生们在课堂上的默写通常是在课本上默写,老师很难掌握学生的默写情况。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语单词学习装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种英语单词学习装置,包括底盘、升降装置、黑板、单词显示板和遥控输入器,所述底盘下设有万向轮,所述升降装置设置在底盘上,所述升降装置包括液压缸底座、上升操纵杆、下降操纵杆、液压缸、液压杆和液压杆连接器,所述底盘的上部固定安装液压缸底座,所述液压缸固定在液压缸底座上,所述液压缸的下部设置上升操作杆和下降操作杆,所述液压杆的上端固接液压杆连接器,所述黑板下设有黑板连接座,所述黑板连接座与液压杆连接器连接,所述黑板上设有横板、画线装置和擦板,所述横板设有四根,两两之间的距离相等,所述画线装置设置在黑板的一侧,所述画线装置包括立板和导向轴,所述立板和导向轴固定连接,所述导向轴上具有四个通孔一,所述画线装置通过四个通孔一与四个横板滑动连接,所述导向轴上设有四个等距离的粉笔槽,所述擦板设置在黑板的另一侧,所述擦板包括手柄、连接板和可拆卸海绵布,所述手柄上设有四个通孔二,所述擦板通过四个通孔二与四个横板滑动连接,所述单词显示板通过铰链安装在黑板的一侧,所述单词显示板包括LED显示屏、红外信号接收器和红外信号处理电路板,所述红外接收器设置在LED显示屏下方中部,所述红外信号处理电路板安装在LED显示屏后部,所述红外信号处理电路板包括显示电路和信号处理控制电路,所述显示电路连接信号处理控制电路,所述红外信号接收器连接到信号处理控制电路,所述显示电路连接到LED显示屏,所述单词显示板上还设有扩音器,所述遥控输入器包括字母输入键盘、开启键、红外信号发射器和遥控电路板,所述字母输入键盘设置在遥控输入器前部,所述字母输入键盘包含字母键、大小写切换键、清除键、回删键和确认键,所述红外发射器设置在遥控输入器前端顶部,所述开启键设置在字母输入键盘前左方,所述遥控电路板设置在遥控输入器前端内部,所述遥控电路板包括红外信号发射电路和分析控制电路,所述字母输入键盘、分析控制电路、红外信号发射电路和红外信号发射器依次相连,所述遥控输入器的前端右方设有无线话筒。
作为本实用新型进一步的方案:每根所述横板两端均设有限位板。
作为本实用新型再进一步的方案:所述导向轴的一端设有导向杆,所述导向杆采用弹性材料。
作为本实用新型再进一步的方案:所述LED显示屏由十五到二十五个字母显示单元并排组成。
作为本实用新型再进一步的方案:所述遥控输入器的后部设有把手。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型设计合理、移动方便,可通过升降装置可以根据身高快捷调整黑板的高度,通过设置滑动连接于横板上的画线装置和擦板,使得画线变得简单,可实现远距输写及擦除英语单词,教师教学时可在教室任意位置输写单词,方便与学生课堂互动,也可用于学生默写单词,老师在黑板上写下汉字,学生通过遥控输入器输入英语单词,此装置可激发学生的学习兴趣。
附图说明
图1为英语单词学习装置的结构示意图。
图2为英语单词学习装置中遥控输入器的结构示意图。
图3为英语单词学习装置中遥控输入器的电路原理图。
图4为英语单词学习装置中单词显示板的电路原理图。
图5为英语单词学习装置中画线装置的结构示意图。
图6为英语单词学习装置中擦板的结构示意图。
图中:万向轮1、底盘2、液压缸底座3、上升操纵杆4、下降操纵杆5、液压缸6、液压杆7、液压杆连接器8、黑板连接座9、画线装置10、立板101、导向轴102、粉笔槽103、通孔一104、导向杆105、横板11、黑板12、擦板13、手柄131、通孔二132、连接板133、可拆卸海绵布134、铰链14、单词显示板15、LED显示屏16、扩音器17、红外信号接收器18、把手19、大小写切换键20、字母键21、字母输入键盘22、遥控输入器23开启键24、红外信号发射器25、无线话筒26、清除键27、回删键28、确认键29、遥控电路板30、红外信号发射电路31、分析控制电路32、红外信号处理电路板33、显示电路34、信号处理控制电路35。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1~6,本实用新型实施例中,一种英语单词学习装置,包括底盘2、升降装置、黑板12、单词显示板15和遥控输入器23,所述底盘2下设有万向轮1,所述升降装置设置在底盘2上,所述升降装置包括液压缸底座3、上升操纵杆4、下降操纵杆5、液压缸6、液压杆7和液压杆连接器8,所述底盘2的上部固定安装液压缸底座3,所述液压缸6固定在液压缸底座3上,所述液压缸6的下部设置上升操作杆4和下降操作杆5,所述液压杆7的上端固接液压杆连接器8,所述黑板12下设有黑板连接座9,所述黑板连接座9与液压杆连接器8连接,所述黑板12上设有横板11、画线装置10和擦板13,所述横板11设有四根,两两之间的距离相等,每根所述横板11两端均设有限位板,所述画线装置10设置在黑板12的一侧,所述画线装置10包括立板101和导向轴102,所述立板101和导向轴102固定连接,所述导向轴102上具有四个通孔一104,所述画线装置10通过四个通孔一104与四个横板11滑动连接,所述导向轴102上设有四个等距离的粉笔槽103,所述导向轴102的一端设有导向杆105,所述导向杆105采用弹性材料,所述擦板13设置在黑板12的另一侧,所述擦板13包括手柄131、连接板133和可拆卸海绵布134,所述手柄131上设有四个通孔二132,所述擦板13通过四个通孔二132与四个横板11滑动连接,所述单词显示板15通过铰链14安装在黑板12的一侧,所述单词显示板15包括LED显示屏16、红外信号接收器18和红外信号处理电路板33,所述红外接收器18设置在LED显示屏16下方中部,所述红外信号处理电路板33安装在LED显示屏18后部,所述红外信号处理电路板33包括显示电路34和信号处理控制电路35,所述显示电路34连接信号处理控制电路35,所述红外信号接收器18连接到信号处理控制电路35,所述显示电路34连接到LED显示屏16,所述LED显示屏16由十五到二十五个字母显示单元并排组成,所述单词显示板15上还设有扩音器17,所述遥控输入器23包括字母输入键盘22、开启键24、红外信号发射器25和遥控电路板30,所述字母输入键盘22设置在遥控输入器23前部,所述字母输入键盘22包含字母键21、大小写切换键20、清除键27、回删键28和确认键29,所述红外发射器25设置在遥控输入器23前端顶部,所述开启键24设置在字母输入键盘22前左方,所述遥控输入器23的后部设有把手19,所述遥控电路板30设置在遥控输入器23前端内部,所述遥控电路板30包括红外信号发射电路31和分析控制电路32,所述字母输入键盘22、分析控制电路32、红外信号发射电路31和红外信号发射器25依次相连,所述遥控输入器23的前端右方设有无线话筒26。
本实用新型的工作原理是:字母输写键盘的不同按键的导通电阻可由分析控制电路分析,并根据其分析结果控制红外信号发射电路通过红外信号发射器发射其按键相应的频率,红外接收器在接收到遥控器发射出的红外信号后输入到信号处理电路,信号处理电路根据红外信号频率控制显示电路,当为字母键时,信号处理电路控制显示电路将字母代码在LED显示屏上显示,当为回删键或确认键时,信号处理电路控制显示电路对己存在的字母代码进行单个字母擦除或者确认,LED显示屏根据显示电路中字母代码及顺序显示出对应单词。
本实用新型设计合理、移动方便,手动书写时,通过升降装置可以根据身高快捷调整黑板的高度,通过设置滑动连接于横板上的画线装置和擦板,使得画线变得简单,遥控输入时,在开启状态,对准单词显示板,根据待显示单词的字母组合,在字母输写键盘上依单词字母顺序依次按动对应字母,待显示单词便可显示在LED显示屏上,需回删单个字母时,仅需按动字母输写键盘上的回删键,需全部清空时,按动字母输写键盘上的清除键,输写完之后按确认键,从而可实现远距书写及擦除英语单词,教师教学时可在教室任意位置输写单词,方便与学生课堂互动,也可用于学生默写单词,老师在黑板上写下汉字,学生通过遥控输入器输入英语单词。此装置可激发学生的学习兴趣。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种英语单词学习装置,包括底盘(2)、升降装置、黑板(12)、单词显示板(15)和遥控输入器(23),其特征在于,所述底盘(2)下设有万向轮(1),所述升降装置设置在底盘(2)上,所述升降装置包括液压缸底座(3)、上升操纵杆(4)、下降操纵杆(5)、液压缸(6)、液压杆(7)和液压杆连接器(8),所述底盘(2)的上部固定安装液压缸底座(3),所述液压缸(6)固定在液压缸底座(3)上,所述液压缸(6)的下部设置上升操作杆(4)和下降操作杆(5),所述液压杆(7)的上端固接液压杆连接器(8),所述黑板(12)下设有黑板连接座(9),所述黑板连接座(9)与液压杆连接器(8)连接,所述黑板(12)上设有横板(11)、画线装置(10)和擦板(13),所述横板(11)设有四根,两两之间的距离相等,所述画线装置(10)设置在黑板(12)的一侧,所述画线装置(10)包括立板(101)和导向轴(102),所述立板(101)和导向轴(102)固定连接,所述导向轴(102)上具有四个通孔一(104),所述画线装置(10)通过四个通孔一(104)与四个横板(11)滑动连接,所述导向轴(102)上设有四个等距离的粉笔槽(103),所述擦板(13)设置在黑板(12)的另一侧,所述擦板(13)包括手柄(131)、连接板(133)和可拆卸海绵布(134),所述手柄(131)上设有四个通孔二(132),所述擦板(13)通过四个通孔二(132)与四个横板(11)滑动连接,所述单词显示板(15)通过铰链(14)安装在黑板(12)的一侧,所述单词显示板(15)包括LED显示屏(16)、红外信号接收器(18)和红外信号处理电路板(33),所述红外接收器(18)设置在LED显示屏(16)下方中部,所述红外信号处理电路板(33)安装在LED显示屏(18)后部,所述红外信号处理电路板(33)包括显示电路(34)和信号处理控制电路(35),所述显示电路(34)连接信号处理控制电路(35),所述红外信号接收器(18)连接到信号处理控制电路(35),所述显示电路(34)连接到LED显示屏(16),所述单词显示板(15)上还设有扩音器(17),所述遥控输入器(23)包括字母输入键盘(22)、开启键(24)、红外信号发射器(25)和遥控电路板(30),所述字母输入键盘(22)设置在遥控输入器(23)前部,所述字母输入键盘(22)包含字母键(21)、大小写切换键(20)、清除键(27)、回删键(28)和确认键(29),所述红外发射器(25)设置在遥控输入器(23)前端顶部,所述开启键(24)设置在字母输入键盘(22)前左方,所述遥控电路板(30)设置在遥控输入器(23)前端内部,所述遥控电路板(30)包括红外信号发射电路(31)和分析控制电路(32),所述字母输入键盘(22)、分析控制电路(32)、红外信号发射电路(31)和红外信号发射器(25)依次相连,所述遥控输入器(23)的前端右方设有无线话筒(26)。
2.根据权利要求1所述的一种英语单词学习装置,其特征在于,每根所述横板(11)两端均设有限位板。
3.根据权利要求1所述的一种英语单词学习装置,其特征在于,所述导向轴(102)的一端设有导向杆(105),所述导向杆(105)采用弹性材料。
4.根据权利要求1所述的一种英语单词学习装置,其特征在于,所述LED显示屏(16)由十五到二十五个字母显示单元并排组成。
5.根据权利要求1所述的一种英语单词学习装置,其特征在于,所述遥控输入器(23)的后部设有把手(19)。
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CN104900098A (zh) * | 2015-06-19 | 2015-09-09 | 广东新亚洲智能科技有限公司 | 一种可移动式互动教学集成系统 |
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