CN204166752U - 绳波演示器 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种教学设备，具体涉及一种绳波演示器。包括支架，所述支架一端设有定滑轮，另一端固定有振荡杆，所述振荡杆连接一根细绳，所述细绳的一端绕过定滑轮，所述细绳的末端固定有张力砝码，所述细绳的另一端固定在紧绳柱上，所述振荡杆和紧绳柱设置在电源的顶端，所述电源包括控制面板和开关。本实用新型的有益效果是：本实用新型的绳波演示器结构简单，使用方便，且能直观演示横波和驻波，便于学生理解横波在细绳上传播的速度与细绳之间的张力、单位细绳长的质量以及细绳上波动频率的关系。

Description

绳波演示器

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，具体涉及一种绳波演示器。

背景技术

教育部1993年颁发的《中学理科教学仪器配备目录》中，已将《绳波演示器》列为中学必配仪器，学校配备已有接近二十年的历史，但一直没有制定行业标准，也没有制式规格。因此不同厂家所生产的绳波演示设备都各有特点却没有一个统一的规范。其中有些绳波演示设备根本无法达到所需的演示效果。对此需要找到一种综合全面的绳波演示设备满足中小学教学需要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种绳波演示器，用于显示以及演示细绳上的横波、驻波和波的模拟偏振。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：

一种绳波演示器，包括支架，所述支架一端设有定滑轮，另一端固定有振荡杆，所述振荡杆连接一根细绳，所述细绳的一端绕过定滑轮，所述细绳的末端固定有张力砝码，所述细绳的另一端固定在紧绳柱上，所述振荡杆和紧绳柱设置在电源的顶端，所述电源包括控制面板和开关。

进一步地，所述电源上还设有显示器，可以显示振荡杆产生的振荡频率，便于观察。

进一步地，所述支架上均匀分布有刻度标识，这样的结构可以直观地观察到支架和振荡杆之间的距离，即细绳的振动部的长度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型的绳波演示器结构简单，使用方便，且能直观演示横波和驻波，便于学生理解横波在细绳上传播的速度与细绳之间的张力、单位细绳长的质量以及细绳上波动频率的关系。

附图说明

附图是本实用新型的结构示意图。

附图中：1.支架；11.刻度标识；2.细线；3.定滑轮；4.张力砝码；5.振荡杆；6.控制面板；7.开关；8.显示器；9.紧绳柱。

具体实施方式

一种绳波演示器，包括支架，所述支架1一端设有定滑轮3，另一端固定有振荡杆5，所述振荡杆5连接一根细绳2，所述细绳2的一端绕过定滑轮3，所述细绳2的末端固定有张力砝码4，所述细绳2的另一端固定在紧绳柱9上，所述振荡杆5和紧绳柱9设置在电源的顶端，所述电源包括控制面板6和开关7。

进一步地，所述电源上还设有显示器8，可以显示振荡杆5产生的振荡频率，便于观察。

进一步地，所述支架1上均匀分布有刻度标识11，这样的结构可以直观地观察到支架1和振荡杆5之间的距离，即细绳2的振动部的长度。

综上所述，仅为本实用新型的较佳实施例而已，并非用来限定本实用新型实施的范围，凡依本实用新型权利要求范围所述的形状、构造、特征及精神所为的均等变化与修饰，均应包括于本实用新型的权利要求范围内。

Claims (3)

1.一种绳波演示器，其特征在于：包括支架，所述支架一端设有定滑轮，另一端固定有振荡杆，所述振荡杆连接一根细绳，所述细绳的一端绕过定滑轮，所述细绳的末端固定有张力砝码，所述细绳的另一端固定在紧绳柱上，所述振荡杆和紧绳柱设置在电源的顶端，所述电源包括控制面板和开关。

2.根据权利要求1所述的一种绳波演示器，其特征在于：所述电源上还设有显示器。

3.根据权利要求2所述的一种绳波演示器，其特征在于：所述支架上均匀分布有刻度标识。