CN204129997U - 英语知识点展示挂具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语知识点展示挂具,属于教具领域,包括设置在挂板上方的滑轨,滑轨与挂板平行设置,所述滑轨上设有两个沿滑轨滑动的定位装置,还包括与定位装置相配合的定位夹具,定位夹具和定位装置可拆卸连接,两定位夹具之间通过伸缩杆相连接,所述滑轨上方设有遮板,遮板上等间距设有若干个LED灯,挂板一侧设有LED开关,方便对带英语知识点的纸张进行移动,以及装卸,结构简单、使用方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,特别涉及一种英语知识点展示挂具。
背景技术
现有的知识点总结展示方式通常为一块固定的板体,只能安装在固定位置(如钉在墙上),这样的方式安装较为不便,为了方便,将总结的知识点写在纸上,通常都直接使用透明胶布固定在挂板上,虽然操作简单,但是该方法具有很多缺点:不方便移动;将透明胶布从挂板上撕下来不方便;透明胶布使用一段时间粘性会大大降低,另一方便,对于固定安装,不能根据实际需要灵活地改变宣传位置。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种英语知识点展示挂具,方便悬挂总结的知识点,便于移动,以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。
为实现上述目的,本实用新型提供以下的技术方案:一种英语知识点展示挂具,包括设置在挂板上方的滑轨,滑轨与挂板平行设置,其特征在于:所述滑轨上设有两个沿滑轨滑动的定位装置,还包括与定位装置相配合的定位夹具,定位夹具和定位装置可拆卸连接,两定位夹具之间通过伸缩杆相连接,所述滑轨上方设有遮板,遮板上等间距设有若干个LED灯,挂板一侧设有LED开关。
优选的,所述伸缩杆上设有刻度值,所述滑轨上也设有刻度值。
优选的,所述定位装置和定位夹具通过电磁铁相连接,定位夹具由铁磁性材料制成,挂板一侧设有电磁铁开关。
优选的,所述定位装置上设有凹槽,所述定位夹具上设有与凹槽相匹配的凸块。
优选的,所述LED灯分为A区、B区、C区和D区四个区域,所述LED开关包括与A区相对应的A开关、与B区相对应的B开关、与C区相对应的C开关、与D区相对应的D开关。
优选的,所述LED灯与竖直面呈70°-50°夹角。
采用以上技术方案的有益效果是:本实用新型结构的英语知识点展示挂具,定位夹具对纸张夹紧,定位夹具之间的伸缩杆可以根据纸张的长度来确定伸缩杆的长度,伸缩杆和滑轨上对设有刻度,将定位装置之间的距离调整为伸缩杆的长度,便于将定位夹具安装在定位装置上,定位装置和定位夹具之间通过电磁铁相连接,安装好之后通电,电磁铁产生磁力,将定位夹具吸附在定位装置上,需要拆卸时,将电磁铁断电,直接将定位夹具从定位装置上取下,定位装置沿轨道滑动,在使用过程中,根据挂板的使用情况,我们来调整纸张的位置,不必擦挂板,节省时间,保证良好的教学环境,轨道上设有LED灯,可以在光线不好的条件下进行照射,使得学生可以看清内容,LED灯分为A区、B区、C区和D区,可以根据位置选择不同区域的LED灯。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是图1所示定位装置和定位夹具的剖视图。
其中,1-挂板、2-滑轨、3-定位装置、4-定位夹具、5-伸缩杆、6-遮板、7-LED灯、8-电磁铁、9-电磁铁开关、10-凹槽、11-凸块、12-A区、13-B区、14-C区、15-D区、16-A开关、17-B开关、18-C开关、19-D开关。
具体实施方式
下面结合附图详细说明本实用新型一种英语知识点展示挂具的优选实施方式。
图1和图2出示本实用新型的具体实施方式:该英语知识点展示挂具,包括设置在挂板1上方的滑轨2,滑轨2与挂板1平行设置,滑轨2上设有两个沿滑轨2滑动的定位装置3,还包括与定位装置3相配合的定位夹具4,定位夹具4和定位装置3可拆卸连接,两定位夹具4之间通过伸缩杆5相连接,滑轨2上方设有遮板6,遮板6上等间距设有若干个LED灯7,挂板1一侧设有LED开关,LED灯7分为A区12、B区13、C区14和D区15四个区域,LED开关包括与A区12相对应的A开关16、与B区13相对应的B开关17、与C区14相对应的C开关18以及与D区15相对应的D开关19。
定位装置3和定位夹具4通过电磁铁8相连接,定位夹具4由铁磁性材料制成,挂板1一侧设有电磁铁开关9,定位装置3上设有凹槽10,定位夹具4上设有与凹槽10相匹配的凸块11,伸缩杆5上设有刻度值,轨道上也设有刻度值,伸缩杆5和滑轨2上对设有刻度,将定位装置3之间的距离调整为伸缩杆5的长度,便于将定位夹具4安装在定位装置3上。
LED灯7与竖直面呈70°-50°夹角,方便LED 灯对纸张的表面进行照射。
本实用新型结构的英语知识点展示挂具,定位夹具4对纸张进行夹紧,定位夹具4之间的伸缩杆5可以根据纸张的长度来确定伸缩杆5的长度,定位装置3和定位夹具4之间通过电磁铁8相连接,安装好之后,按下电磁铁开关9,电磁铁8通电,电磁铁8产生磁力,将定位夹具4吸附在定位装置3上,需要拆卸时,将电磁铁8断电,直接将定位夹具4从定位装置3上取下,定位装置3沿轨道滑动,在使用过程中,根据挂板1的使用情况,我们来调整纸张的位置,不必擦挂板1,节省时间,保证良好的教学环境,轨道上设有LED灯7,可以在光线不好的条件下,对纸张进行照射,使得可以看清纸张,LED灯7分为A区12、B区13、C区14和D区15,可以根据纸张的位置,通过相对应的A开关16、B开关17、C开关18和D开关19来选择不同区域的LED灯7。
以上所述的仅是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型创造构思的前提下,还可以做出若干变形和改进,这些都属于本实用新型的保护范围。
Claims (6)
1.英语知识点展示挂具,包括设置在挂板上方的滑轨,滑轨与挂板平行设置,其特征是:所述滑轨上设有两个沿滑轨滑动的定位装置,还包括与定位装置相配合的定位夹具,定位夹具和定位装置可拆卸连接,两定位夹具之间通过伸缩杆相连接,所述滑轨上方设有遮板,遮板上等间距设有若干个LED灯,挂板一侧设有LED开关。
2.根据权利要求1所述的英语知识点展示挂具,其特征是:所述伸缩杆上设有刻度值,所述滑轨上也设有刻度值。
3.根据权利要求1所述的英语知识点展示挂具,其特征是:所述定位装置和定位夹具通过电磁铁相连接,定位夹具由铁磁性材料制成,挂板一侧设有电磁铁开关。
4.根据权利要求1所述的英语知识点展示挂具,其特征是:所述定位装置上设有凹槽,所述定位夹具上设有与凹槽相匹配的凸块。
5.根据权利要求1所述的英语知识点展示挂具,其特征是:所述LED灯分为A区、B区、C区和D区,所述LED开关包括与A区相对应的A开关、与B区相对应的B开关、与C区相对应的C开关、与D区相对应的D开关。
6.根据权利要求1所述的英语知识点展示挂具,其特征是:所述LED灯与竖直面呈70°-50°夹角。
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