CN204102372U - 一种新型历史朝代教学用具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型历史朝代教学用具，它属于历史教具技术领域，底座上设有升降支架，且升降支架与底座之间设有转盘，升降支架上设有支撑支架，中心轴上依次套设有朝代滚轮、历史事件滚轮和圆辊，朝代滚轮、历史事件滚轮上分别设有数个朝代板块、历史事件板块，朝代小滚轮、历史事件小滚轮分别套设在每个朝代板块、历史事件板块中间的滚轴上，朝代小滚轮上均匀设有数个透明插槽一，历史事件小滚轮上均匀设有数个透明插槽二，图示卷轴绕设在圆辊上。它结构设计合理，灵活性好，任意转动的滚轮配合彩色的板块可以加深学生学习的记忆，它减轻了教师们教学的负担，同时也降低了学生们学习的压力，它可以调节教学的角度。

Description

一种新型历史朝代教学用具

技术领域

本实用新型涉及一种新型历史朝代教学用具，属于历史教具技术领域。

背景技术

历史，简称史，是记载和解释作为一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。

我国历来有重视历史教育的传统。唐代史学家刘知几指出：“史之为用，其利甚博，乃生人（民）之要务，为国家之要道。”当代思想家任继愈先生则认为“史学关系到国家的存亡”，“是国家兴亡之学，民族盛衰之学”，清代思想家龚自珍更是提倡国人“当以良史之忧忧天下”，增强民族的忧患意识。当代思想家任继愈先生则认为“史学关系到国家的存亡”，“是国家兴亡之学，民族盛衰之学”，必须重视历史学和历史教育工作。

历史年代学认为“科学的时间概念，应当是年代的时间概念和逻辑概念统一起来”。历史是一个连绵不断的长流，历史的发展是连续性的，但又是有阶段性的，不同的历史阶段反映历史过程的质的变化。而历史阶段的变化都有作为其标志的重大历史事件，掌握好历史阶段的起止时间和重大事件，也就掌握了历史的脉络和基本线索。

传统的历史教学中所涉及到的朝代的教学基本通过看课本，死记硬背的方法来记住历史的，学生的学习压力很大，付出很多时间却不见得会记住各个朝代以及各个朝代的重大事件。

现有的教学中出现了一些教具，但是这些教具的灵活性不好，作用单一，操作时很复杂，还需要教师做很多的准备，且讲课时还是会浪费很多时间来配合教具的操作，学生们对于一些较为死板的教具也没有什么兴趣，这反而影响了课堂教学的效率。

实用新型内容

针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种功能多样的历史朝代教学用具。

本实用新型的一种新型历史朝代教学用具，它包含底座、升降支架、转盘、支撑支架、中心轴、朝代滚轮、朝代小滚轮、历史事件滚轮、历史事件小滚轮、滚轴、圆辊、图示卷轴、朝代板块、透明插槽一、朝代卡片、历史事件板块、透明插槽二、历史事件卡片；底座上设有升降支架，且升降支架与底座之间设有转盘，升降支架上设有支撑支架，支撑支架上方的中间设有中心轴，中心轴上依次套设有朝代滚轮、历史事件滚轮和圆辊，朝代滚轮、历史事件滚轮上分别设有数个朝代板块、历史事件板块，每个朝代板块、历史事件板块的中间设有横向的滚轴，朝代小滚轮、历史事件小滚轮分别套设在每个朝代板块、历史事件板块中间的滚轴上，朝代小滚轮上均匀设有数个透明插槽一，历史事件小滚轮上均匀设有数个透明插槽二，朝代卡片、历史事件卡片分别活动插设在透明插槽一和透明插槽二中，图示卷轴绕设在圆辊上。

作为优选，所述的图示卷轴的活动边沿上设有挂扣，便于教学时将卷轴拉伸后固定。

作为优选，所述的升降支架的一侧设有滑轨，伸缩横杆的一端活动镶嵌在滑轨中，伸缩横杆上设有挂钩，且挂钩与挂扣相互配合。

作为优选，所述的升降支架的顶部设有弹性卡紧装置，伸缩横杆收起时，伸缩横杆的外端与弹性卡紧装置相配合，这样可减少伸缩横杆的占用空间。

作为优选，所述的朝代滚轮、朝代小滚轮、历史事件滚轮、历史事件小滚轮的截面可以为圆形、三角形、多边形。

作为优选，所述的透明插槽一、透明插槽二的开口方向可以为左侧、右侧或上方，也可以为左右相通的插槽。

作为优选，所述的升降支架的升降技术可以利用现有技术中，可以为手动升降，也可以为机械升降。

作为优选，所述的朝代板块、历史事件板块、朝代卡片和历史事件卡片为彩色的。

本实用新型操作时，将升降支架根据讲课需求调至指定高度，教学中可以翻动朝代滚轮、朝代小滚轮来调节实时讲解的朝代，再通过历史事件滚轮、历史事件小滚轮来定位对应朝代发生的历史事件并讲解，最后可以配上图示卷轴上的各种图示来讲解历史事件，可以通过转盘带动支撑支架转动，让教室左右两侧的同学看的清楚，滚轮的灵活性和图示卷轴的生动性可以提高学生们学习历史的兴趣。

本实用新型的有益效果：它结构设计合理，灵活性好，任意转动的滚轮配合彩色的板块可以加深学生学习的记忆，它减轻了教师们教学的负担，同时也降低了学生们学习的压力，它可以调节教学的角度，能满足教室内所有学生的需求，可以提高学生们学习历史的兴趣。

附图说明

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1是本实用新型的结构示意图。

1-底座；2-升降支架；3-转盘；4-支撑支架；5-中心轴；6-朝代滚轮；7-朝代小滚轮；8-历史事件滚轮；9-历史事件小滚轮；10-滚轴；11-圆辊；12-图示卷轴；13-朝代板块；14-透明插槽一；15-朝代卡片；16-历史事件板块；17-透明插槽二；18-历史事件卡片；19-滑轨；20-伸缩横杆；21-挂钩；22-弹性卡紧装置；23-挂扣。 

具体实施方式

如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含底座1、升降支架2、转盘3、支撑支架4、中心轴5、朝代滚轮6、朝代小滚轮7、历史事件滚轮8、历史事件小滚轮9、滚轴10、圆辊11、图示卷轴12、朝代板块13、透明插槽一14、朝代卡片15、历史事件板块16、透明插槽二17、历史事件卡片18；底座1上设有升降支架2，且升降支架2与底座1之间设有转盘3，升降支架2上设有支撑支架4，支撑支架4上方的中间设有中心轴5，中心轴5上依次套设有朝代滚轮6、历史事件滚轮8和圆辊11，朝代滚轮6、历史事件滚轮8上分别设有数个朝代板块13、历史事件板块16，每个朝代板块13、历史事件板块16的中间设有横向的滚轴10，朝代小滚轮7、历史事件小滚轮9分别套设在每个朝代板块13、历史事件板块16中间的滚轴10上，朝代小滚轮上7均匀设有数个透明插槽一14，历史事件小滚轮9上均匀设有数个透明插槽二17，朝代卡片15、历史事件卡片18分别活动插设在透明插槽一14和透明插槽二17中，图示卷轴12绕设在圆辊11上。

其中，所述的图示卷轴12的活动边沿上设有挂扣23，便于教学时将卷轴12拉伸后固定；所述的升降支架2的一侧设有滑轨19，伸缩横杆20的一端活动镶嵌在滑轨19中，伸缩横杆19上设有挂钩21，且挂钩21与挂扣23相互配合；所述的升降支架2的顶部设有弹性卡紧装置22，伸缩横杆20收起时，伸缩横杆20的外端与弹性卡紧装置22相配合，这样可减少伸缩横杆20的占用空间；所述的朝代滚轮6、朝代小滚轮7、历史事件滚轮8、历史事件小滚轮9的截面可以为圆形、三角形、多边形；所述的透明插槽一14、透明插槽二17的开口方向可以为左侧、右侧或上方，也可以为左右相通的插槽；所述的升降支架2的升降技术可以利用现有技术中，可以为手动升降，也可以为机械升降，如液压气缸或链条传动等；所述的朝代板块13、历史事件板块16、朝代卡片15和历史事件卡片18为彩色的，这样绚丽的教学展示工具可以提高学生们的学习兴趣，也便于加深他们对学习内容的记忆；所述的伸缩横杆20的伸缩技术也采用现有技术，这样可降低成本，便于设备的推广。

本具体实施方式操作时，将升降支架2根据讲课需求调至指定高度，教学中可以翻动朝代滚轮6、朝代小滚轮7来调节实时讲解的朝代，再通过历史事件滚轮8、历史事件小滚轮9来定位对应朝代发生的历史事件并讲解，最后可以配上图示卷轴12上的各种图示来讲解历史事件，图示卷轴12上可以体现地图、人物描述、历史古物等，在讲解时，可以通过转盘3带动支撑支架4转动，让教室左右两侧的同学看的清楚，滚轮的灵活性和图示卷轴12的生动性可以提高学生们学习历史的兴趣。

本具体实施方式结构设计合理，灵活性好，任意转动的滚轮配合彩色的板块可以加深学生学习的记忆，它减轻了教师们教学的负担，同时也降低了学生们学习的压力，它可以调节教学的角度，能满足教室内所有学生的需求，可以提高学生们学习历史的兴趣。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征以及本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (4)

1.一种新型历史朝代教学用具，其特征在于：它包含底座(1)、升降支架(2)、转盘(3)、支撑支架(4)、中心轴(5)、朝代滚轮(6)、朝代小滚轮(7)、历史事件滚轮(8)、历史事件小滚轮(9)、滚轴(10)、圆辊(11)、图示卷轴(12)、朝代板块(13)、透明插槽一(14)、朝代卡片(15)、历史事件板块(16)、透明插槽二(17)、历史事件卡片(18)；底座(1)上设有升降支架(2)，且升降支架(2)与底座(1)之间设有转盘(3)，升降支架(2)上设有支撑支架(4)，支撑支架(4)上方的中间设有中心轴(5)，中心轴(5)上依次套设有朝代滚轮(6)、历史事件滚轮(8)和圆辊(11)，朝代滚轮(6)、历史事件滚轮(8)上分别设有数个朝代板块(13)、历史事件板块(16)，每个朝代板块(13)、历史事件板块(16)的中间设有横向的滚轴(10)，朝代小滚轮(7)、历史事件小滚轮(9)分别套设在每个朝代板块(13)、历史事件板块(16)中间的滚轴(10)上，朝代小滚轮上(7)均匀设有数个透明插槽一(14)，历史事件小滚轮(9)上均匀设有数个透明插槽二(17)，朝代卡片(15)、历史事件卡片(18)分别活动插设在透明插槽一(14)和透明插槽二(17)中，图示卷轴(12)绕设在圆辊(11)上。

2.根据权利要求1所述的一种新型历史朝代教学用具，其特征在于：所述的图示卷轴(12)的活动边沿上设有挂扣(23)。

3.根据权利要求1所述的一种新型历史朝代教学用具，其特征在于：所述的升降支架(2)的一侧设有滑轨(19)，伸缩横杆(20)的一端活动镶嵌在滑轨(19)中，伸缩横杆(19)上设有挂钩(21)，且挂钩(21)与挂扣(23)相互配合。

4.根据权利要求1所述的一种新型历史朝代教学用具，其特征在于：所述的升降支架(2)的顶部设有弹性卡紧装置(22)。