CN204017316U - 一种交互式多功能格斗训练器 - Google Patents

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熊德辉
古和亦
王天立
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Abstract

一种交互式多功能格斗训练器,包括一控制器,训练器还包括电子受击靶柱、显示主机,电子受击靶柱由四个电子受击靶、四个受击指示灯、一个底座组成,四个电子受击靶和四个受击指示灯交错安装在底座上端;电子受击靶通过导线和显示主机连接,显示主机上安装有显示屏、电源开关和蜂鸣器,显示屏、电源开关和蜂鸣器均与显示主机电联,显示主机上设置至少两个训练模式按键和一个SD卡模式按键,SD卡模式按键和设置在显示主机侧面的SD卡插槽电联,所述显示主机还通过导线和控制器连接,控制器上设置有控制按钮。本实用新型能够提供受训人员格斗训练参数依据,增加训练教学方式,降低训练教学风险,增强实战性训练的效果和增加实战下的应变能力。

Description

一种交互式多功能格斗训练器
技术领域
    本实用新型涉及一种交互式多功能格斗训练器件,属于体育锻炼用品设备领域。
背景技术
用于格斗训练很多的训练器材是沙袋,现在沙袋分吊挂式和立柱式沙袋,不管是吊挂式还是立柱式沙袋都存在训练方式单一、对受训人员不能进行有效训练数据记录、对受训人员的实战性训练差这些问题。
    目前针对传统沙袋这些问题也有电子类的器材,但这类型器材都受限于沙袋,都是以沙袋本身为基础,在沙袋上面加装电子部件,以达到对受训人员的训练参数记录和模拟实战。但这类器材表面上看上去有了数据记录,也能够和受训人员交互,似乎达到了实战性训练的要求,但实际这类器材只是对传统沙袋的延生。受训人员依然只是在单纯的打击沙袋,进行的也只是传统的打沙袋训练模式,达不到实战性训练的要求,该类器材记录的训练参数也是传统打沙袋训练的数据,而没有把受训人员放于一个立体的空间中,没有针对一人对多人的训练也没有两人对多人的训练,也没有实质性训练对人各个部位攻击的命中率,力量分析等训练数据记录。这种训练的受训人员往往平时训练还不错,一到实战格斗时,就技不达意。
实用新型内容
    本实用新型针对上述问题,提供了一种交互式多功能格斗训练器件,目的在于:通过本实用新型能够在较短的时间内提高在实战中进行格斗的能力。
    本实用新型的技术解决方案:
    一种交互式多功能格斗训练器,包括一控制器,其特征在于:所述训练器还包括电子受击靶柱、显示主机,所述电子受击靶柱由四个电子受击靶、四个受击指示灯、一个底座组成,所述四个电子受击靶和四个受击指示灯交错安装在底座上端;所述电子受击靶通过导线和显示主机连接,所述显示主机上安装有显示屏、电源开关和蜂鸣器,所述显示屏、电源开关和蜂鸣器均与显示主机电联,所述显示主机上设置至少两个训练模式按键和一个SD卡模式按键,所述SD卡模式按键和设置在显示主机侧面的SD卡插槽电联,所述显示主机还通过导线和控制器连接,所述控制器上设置有控制按钮。
所述底座包括底座连接板和底座延伸板。
所述底座连接板为三块并在空间设置为等边三角形状,所述底座连接板之间通过底座延伸板连接。
所述底座连接板和底座延伸板上分别设置有底座连接板固定孔和底座连接板延伸板固定孔。
    本实用新型的有益效果:
 1、提供受训人员格斗训练参数依据。 
 交互式多功能格斗训练器材可对受训人员的训练参数进行提取,从而结束无可视数据的历史,能对同一受训人员的不同阶段或状态的数据进行比较,也能对不同受训人员的数据进行比较。可直观的发现受训人员的优势与不足,可以横向比较受训人员的特点。 
 2、增加训练教学方式。 
 由于多种限制,使得许多训练和教学无法开展。而利用交互式多功能格斗训练器材,受训人员可以获得接近实战一样的体会,在保证训练效果的前提下,极大的增加了教学方式,并与实际情况紧密相接,使得广大受训人员不脱离实际,确保训练是为战斗服务的根本目的。 
 3、降低训练教学风险。 
 实战的格斗往往潜伏着各种危险,受训人员在训练中放不开手脚,降低了训练要求和训练质量。而交互式多功能格斗训练器材,可以让受训人员在实战前通过训练器材掌握一定的实战方式方法,有效的降低在实战中的意外风险。 
4、增强实战性训练的效果和增加实战下的应变能力。
实战中有不同的格斗情景和变换条件,并非是一成不变的格斗模式和格斗规范,如二人对一人、多人对一人。实战性格斗训练的技能、技术讲究的是制服罪犯的结果,而并非动作的规范和动作过程。交互式多功能格斗训练器材,通过多个电子受击靶柱的拼接,可以形成立体空间,将受训人员置身于一个实战性的环境中,并可以进行多人对一人,多人对两人等单人训练或小组配合训练,受训人员在训练中能够体验到近乎实战的体验,获得常规器材训练难以获得的经验,并还能在格斗训练中形成有效的肌肉记忆和潜意识反应,就能更好的掌握近距离作战的主动权,这也是在传统训练器材难以达到的效果。
附图说明
图1为本实用新型侧视结构示意图。
图2为本实用新型显示主机连接结构示意图。
图3为本实用新型底座结构示意图。
具体实施方式
    以下结合附图和实例来具体说明本实用新型。
    如图1所示, 一种交互式多功能格斗训练器,包括一控制器,所述训练器还包括电子受击靶柱、显示主机9,显示主机安装在受击靶柱底座上,用于对靶柱控制,所述电子受击靶柱由四个电子受击靶1、四个受击指示灯2、一个底座3组成,所述四个电子受击靶和四个受击指示灯交错安装在底座上端;所述电子受击靶通过导线和显示主机连接,所述显示主机上安装有显示屏10、电源开关11和蜂鸣器12,所述显示屏、电源开关和蜂鸣器均与显示主机电联,所述显示主机上设置至少两个训练模式按键和一个SD卡模式按键20,所述SD卡模式按键和设置在显示主机侧面的SD卡插槽8电联,所述显示主机还通过导线和控制器13连接,所述控制器上设置有控制按钮14。为了便于查看,本实用新型将SD卡插槽投影在主视图上,训练模式按键和SD卡模式按键也投影在主视图上。具体的训练模式按键可以为5个,具体包括模式一按键15、模式二按键16、模式三按键17、模式四按键18、模式五按键19。
所述底座包括底座连接板5和底座延伸板7。底座连接板用于连接受击靶柱底座和连接板延伸板,底座延伸板用于连接添加的受击靶柱的底座连接板。
所述底座连接板为三块并在空间设置为等边三角形状,所述底座连接板之间通过底座延伸板连接。结构等边三角形状稳定且美观。
所述底座连接板和底座延伸板上分别设置有底座连接板固定孔4和底座连接板延伸板固定孔6。
使用方法:
打开显示主机电源,根据个人情况选择训练模式。
随机模式1,受击靶柱根据受训人员击打来自动随机闪烁指示灯,实时显示使用时间、闪烁次数、命中次数和命中率,自动记录使用数据。
随机模式2,受击靶柱自动、随机、恒定速度闪烁指示灯,受训人员需在规定时间内击打命中相应区域为正确命中,命中其他区域或超出时间为失误。实时显示使用时间、闪烁次数、命中次数和命中率,自动记录使用数据。
随机模式3,受击靶柱自动随机闪烁指示灯速度自动由慢变快(指示灯变换速度为恒定值),受训人员需在设定时间内击打命中相应区域为正确命中,命中其他区域或超出时间为失误。实时显示使用时间、闪烁次数、命中次数和命中率,自动记录使用数据。
随机模式4,受击靶柱自动随机闪烁指示灯速度自动随机在规定范围内变化,受训人员需在规定时间内击打命中相应区域为正确命中,命中其他区域或超出时间为失误。实时显示使用时间、闪烁次数、命中次数和命中率,自动记录使用数据。。
随机模式5,受击靶柱的指示灯采用手动按键随机闪烁,受训人员在按键时间内击打命中相应区域为正确命中,命中其他区域或超出时间为失误。实时显示使用时间、闪烁次数、命中次数和命中率,自动记录使用数据。
SD卡模式,受击靶柱使用SD卡读取采用软件或人工编写指示灯顺序和时间工作的文件,实时显示使用时间、闪烁次数、命中次数和命中率,自动记录使用数据。
所有训练模式的训练数据都自动记录并生成文件保存在SD卡上,训练结束后可以对文件进行分析,能对同一受训人员的不同阶段或状态的数据进行比较,也能对不同受训人员的数据进行比较。可直观的发现受训人员的优势与不足,可以横向比较受训人员的特点。
多根受击靶柱的配合使用,训练过程中可模拟二人对一人、多人对一人等情况,能够很好的把受训人员从单一的击打训练转变为立体空间的格斗训练;从受训人员的动作的规范训练和动作过程训练转变为灵活多变的、无严格限定肌肉记忆训练。
综上,本实用新型达到预期效果。

Claims (4)

1.一种交互式多功能格斗训练器,包括一控制器,其特征在于:所述训练器还包括电子受击靶柱、显示主机,所述电子受击靶柱由四个电子受击靶、四个受击指示灯、一个底座组成,所述四个电子受击靶和四个受击指示灯交错安装在底座上端;所述电子受击靶通过导线和显示主机连接,所述显示主机上安装有显示屏、电源开关和蜂鸣器,所述显示屏、电源开关和蜂鸣器均与显示主机电联,所述显示主机上设置至少两个训练模式按键和一个SD卡模式按键,所述SD卡模式按键和设置在显示主机侧面的SD卡插槽电联,所述显示主机还通过导线和控制器连接,所述控制器上设置有控制按钮。
2.根据权利要求1所述的一种交互式多功能格斗训练器,其特征在于:所述底座包括底座连接板和底座延伸板。
3.根据权利要求2所述的一种交互式多功能格斗训练器,其特征在于:所述底座连接板为三块并在空间设置为等腰三角形状,所述底座连接板之间通过底座延伸板连接。
4.根据权利要求2或3所述的一种交互式多功能格斗训练器,其特征在于:所述底座连接板和底座延伸板上分别设置有底座连接板固定孔和底座连接板延伸板固定孔。
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