CN203982616U - 一种经济学教学内容展示架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种经济学教学内容展示架,包括底座、展示组件,底座连接有支撑杆座一端,支撑杆座另一端底面设置有滚轮,支撑杆座设有支撑孔,底座两端设有滚轮;展示组件包括有旋转轴、画布、滑动杆、固定套筒,旋转轴一端可转动设于固定套筒内,另一端设于固定套筒外,固定套筒上开设有间隙,画布上下两端穿过间隙缠绕于上下两个旋转轴上,滑动杆上下两端穿过间隙可移动连接于旋转轴上;滑动杆上设有若干固定扣;底座上嵌入有一凹槽,下部固定套筒可转动连接于凹槽内,上部固定套筒可转动连接有一可伸缩支撑杆一端,支撑杆另一端插接于支撑孔内。本实用新型既便于连续展示又便于单个展示、能够实现连续展示与单个展示之间切换、适用性强。
Description
技术领域
本实用新型涉及经济学教学技术领域,具体是涉及一种经济学教学内容展示架。
背景技术
随着社会经济的发展,经济学专业是各高校中必不可少的一门学科,经济学专业培养许多金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才,为社会做出了突出的贡献,教师在培养高端人才的同时,也在不断的改进教学方法和教学教具,目前,现有经济学院的教学楼内没有专用的经济学展架,不便于学生及时准确的了解更多经济学方便知识。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种既便于连续展示又便于单个展示、能够实现连续展示与单个展示之间切换、且能够实现并列连续展示、适用性强、可观性好、操作方便的经济学教学内容展示架。
为解决上述技术问题,本实用新型提供以下技术方案:一种经济学教学内容展示架,包括底座,所述底座中间位置处连接有支撑杆座一端,支撑杆座另一端底面设置有滚轮,支撑杆座上等间距设置有若干支撑孔,底座两端也设置有滚轮;还包括有展示组件,展示组件包括有上下两个旋转轴、画布、左右两侧滑动杆、上下两个固定套筒,旋转轴一端可转动设置于固定套筒内,另一端可转动设置于固定套筒外,固定套筒上开设有间隙,画布上下两端穿过间隙缠绕于上下两个旋转轴上,滑动杆上下两端均分别穿过对应间隙可移动连接于旋转轴上,且画布置于左右两侧滑动杆之间;所述滑动杆上等间距设置有若干固定扣,左右两侧滑动杆上固定扣相互对应;所述底座上嵌入有一凹槽,下部的固定套筒可转动连接于凹槽内,上部的固定套筒背面可转动连接有一可伸缩支撑杆一端,支撑杆另一端插接于支撑杆座的支撑孔内。
在上述方案基础上优选,所述滑动杆为可伸缩杆件,包括内伸缩件及外伸缩件,内伸缩件通过螺杆置于外伸缩件内。
在上述方案基础上优选,所述旋转轴置于固定套筒外的一端连接有旋转手柄。
本实用新型与现有技术相比具有的有益效果是:其中,记录较大篇幅内容的画布通过旋转轴可进行连续展示经济学知识,便于连续教学,节省更换时间,提高教学效果;其中,滑动杆上等间距设置有若干固定扣,便于进行单个展示,方便较少篇幅内容展示;其中,连续展示与单个展示之间也便于切换使用,适用性强,方便教学多样化;其中,左右两侧滑动杆之间的间距便于调节,便于实现多个画布并列设置于上下旋转轴上,实现多个画布并列连续展示,提高教学效果,适用性强;其中,固定扣等间距设置于滑动杆不同高度处,适用于多种不同长度的单个展示,适用性强;其中,上部固定套筒通过支撑杆连接于支撑杆座,便于通过支撑杆调节其展示角度,适用性强。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为图1中A处放大图;
图3为本实用新型结构侧面角度示意图;
图4为本实用新型滑动杆结构示意图。
图中标号为:1-底座,11-凹槽,2-支撑杆座,3-滚轮,4-支撑孔,5-支撑杆,6-旋转轴,61-旋转手柄,7-画布,8-滑动杆,81-内伸缩件,82-外伸缩件,83-螺杆,9-固定套筒,91-间隙,10-固定扣。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1至图4可知,一种经济学教学内容展示架,包括底座1,所述底座1中间位置处连接有支撑杆座2一端,支撑杆座2另一端底面设置有滚轮3,支撑杆座2上等间距设置有若干支撑孔4,底座1两端也设置有滚轮3;还包括有展示组件,展示组件包括有上下两个旋转轴6、画布7、左右两侧滑动杆8、上下两个固定套筒9,旋转轴6一端可转动设置于固定套筒9内,另一端可转动设置于固定套筒9外且连接有旋转手柄91,固定套筒9上开设有间隙91,画布7上下两端穿过间隙91缠绕于上下两个旋转轴6上,滑动杆8上下两端均分别穿过对应间隙91可移动连接于旋转轴6上,且画布7置于左右两侧滑动杆8之间;所述滑动杆8上等间距设置有若干固定扣10,左右两侧滑动杆8上固定扣10相互对应,所述滑动杆8为可伸缩杆件,包括内伸缩件81及外伸缩件82,内伸缩件81通过螺杆83置于外伸缩件82内;所述底座1上嵌入有一凹槽11,下部的固定套筒9可转动连接于凹槽11内,上部的固定套筒9背面可转动连接有一可伸缩支撑杆5一端,支撑杆5另一端插接于支撑杆座2的支撑孔4内。
其中,记录较大篇幅内容的画布7通过旋转轴6可进行连续展示经济学知识,便于连续教学,节省更换时间,提高教学效果;其中,滑动杆8上等间距设置有若干固定扣10,便于进行单个展示,方便较少篇幅内容展示;其中,连续展示与单个展示之间也便于切换使用,适用性强,方便教学多样化;其中,左右两侧滑动杆8可在旋转轴6移动,进而两者之间的间距便于调节,便于实现多个画布7并列设置于上下旋转轴6上,实现多个画布7并列连续展示,提高教学效果,适用性强;其中,固定扣10等间距设置于滑动杆8不同高度处,且滑动杆8为可伸缩结构,通过螺杆83调节内伸缩件81与外伸缩件82的连接以改变滑动杆8长度,适用于多种不同长度不同宽度的单个展示,适用性强;其中,上部固定套筒9通过支撑杆5连接于支撑杆座2,便于通过支撑杆5调节其展示角度,适用性强。
以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (3)
1.一种经济学教学内容展示架,包括底座,其特征在于:所述底座中间位置处连接有支撑杆座一端,支撑杆座另一端底面设置有滚轮,支撑杆座上等间距设置有若干支撑孔,底座两端也设置有滚轮;还包括有展示组件,展示组件包括有上下两个旋转轴、画布、左右两侧滑动杆、上下两个固定套筒,旋转轴一端可转动设置于固定套筒内,另一端可转动设置于固定套筒外,固定套筒上开设有间隙,画布上下两端穿过间隙缠绕于上下两个旋转轴上,滑动杆上下两端均分别穿过对应间隙可移动连接于旋转轴上,且画布置于左右两侧滑动杆之间;所述滑动杆上等间距设置有若干固定扣,左右两侧滑动杆上固定扣相互对应;所述底座上嵌入有一凹槽,下部的固定套筒可转动连接于凹槽内,上部的固定套筒背面可转动连接有一可伸缩支撑杆一端,支撑杆另一端插接于支撑杆座的支撑孔内。
2.根据权利要求1所述的一种经济学教学内容展示架,其特征在于:所述滑动杆为可伸缩杆件,包括内伸缩件及外伸缩件,内伸缩件通过螺杆置于外伸缩件内。
3.根据权利要求2所述的一种经济学教学内容展示架,其特征在于:所述旋转轴置于固定套筒外的一端连接有旋转手柄。
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CN201420243019.4U CN203982616U (zh) | 2014-05-14 | 2014-05-14 | 一种经济学教学内容展示架 |
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN105534098A (zh) * | 2016-02-04 | 2016-05-04 | 河南理工大学万方科技学院 | 思想政治教育宣传装置 |
CN107784870A (zh) * | 2017-09-27 | 2018-03-09 | 刘道灵 | 一种用于哲学教学用新型展示架 |
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