CN203952835U - 可调教室桌椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种可调教室桌椅，它包括桌面、椅背、立柱、座板和移动装置，立柱设有两根，每根立柱的上端背部固定有支撑杆，两根立柱的内部设有滑道，立柱相对的侧面还开有滑槽，桌面安置在两根支撑杆之间，且桌面的正面为硬质面，桌面的背面为柔软面，椅背位于两根立柱之间，且椅背两端插放在立柱相对侧面的滑槽中，移动装置设有两个，插放在立柱正面的滑槽中。本实用新型不仅能够将桌面与椅背平行收拢在一起，增大前后桌椅之间的间距，方便行走和打扫卫生，还能调节座板的高度，适应不同身高的学生，避免桌椅不协调，导致学生坐姿不正确的情况，同时还增加了弹簧，防止座板收拢时发出较大的声音。

Description

可调教室桌椅

技术领域

本实用新型涉及一种桌椅，尤其是一种可调教室桌椅。

背景技术

课桌为学生所用桌子，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校、学堂学习的桌子统一为课桌。现今市场的课桌分为实木课桌、升降课桌、橡塑课桌三大类，其课桌的功用是用来书写和存放书籍等学习用品。

现今大学课堂的桌椅多为一体式，其固定的构造，没有考虑到学生的身高差异，对于过高或过矮的同学来说，常常会出现学生坐姿不正的问题，而且桌椅之间空间狭隘，行走和打扫卫生极为不便。

实用新型内容

为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种可调教室桌椅，它将传统固定化的桌椅改为可调节的，有效地解决了上述问题。

根据本实用新型的一个方面，提供了一种可调教室桌椅，它包括桌面、椅背、立柱、座板和移动装置，立柱设有两根，每根立柱的上端背部固定有支撑杆，两根立柱的内部设有滑道，立柱相对的侧面还开有滑槽，桌面安置在两根支撑杆之间，且桌面的正面为硬质面，桌面的背面为柔软面，椅背位于两根立柱之间，且椅背两端插放在立柱相对侧面的滑槽中，移动装置设有两个，插放在立柱正面的滑槽中。

在一些实施方式中，支撑杆靠近立柱的杆身设有铰链，铰链两端的杆身各挖有至少转轴一个销孔，销孔配套设有插销，用来将支撑杆固定，防止其绕着转轴旋转；支撑杆相对的侧面挖有轴孔，桌面的两端开有与轴孔相配套的转轴，且转轴的轴身开有贯穿的螺纹孔，桌面通过转轴能够绕着轴孔进行翻面，由此，硬面用来书写，柔软面用来供学生午休。

在一些实施方式中，支撑杆相对侧面的轴孔穿过支撑杆的上表面，开有与外界相通的螺纹孔，螺纹孔配套设有一个螺栓，由此，螺栓依次穿过支撑杆和桌面转轴的螺纹孔，起到固定桌面的目的，防止桌面固定不牢固，在书写或者睡觉时桌面转动。

在一些实施方式中，立柱相对侧面的滑槽穿过立柱的正面，开有与外界相通的螺纹孔，螺纹孔配套设有一个螺栓，由此，在椅背沿着滑槽上下移动时，通过调节螺栓的松紧，能够改变螺栓和椅背之间的摩擦力，从而起到固定椅背的作用。

在一些实施方式中，立柱内部的滑道设有开口，且滑道的外侧端还开有与外界相同的螺纹孔，螺纹孔配套设有一个螺栓柄；移动装置包括撑杆和滑轨，滑轨位于立柱正面的滑道中，撑杆穿过滑倒的开口裸露在外，且撑杆相对的侧面挖有空槽，空槽内挖有轴孔，座板两端设有转轴，座板通过转轴位于两根撑杆之间，由此，滑轨绕着滑道上下移动，从而带动座板上下移动，用来适应不同身高的学生，通过螺栓柄的松紧，增大其与滑轨的摩擦力，能够将移动装置固定。

在一些实施方式中，撑杆相对侧面的空槽中设置有减震弹簧，减震弹簧位于空槽的轴孔下方，且减震弹簧一端固定在空槽的侧壁，另一端设有缓冲板并与轴孔位于同一竖直平面；座板两端的转轴安装有限位轴，由此，当人走后，座板复位时，当旋转到九十度后，座板转轴的限位轴会与减震弹簧的缓冲板接触，起到阻止座板继续移动的作用，防止其与靠背接触发出响声或旋转过度发出响声。

本实用新型不仅能够将桌面与椅背平行收拢在一起，增大前后桌椅之间的间距，方便行走和打扫卫生，还能调节座板的高度，适应不同身高的学生，避免桌椅不协调，导致学生坐姿不正确的情况，同时还增加了弹簧，防止座板收拢时发出较大的声音。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为立柱内部结构示意图。

图3为本实用新型使用状态图。

图4为支撑杆处结构示意图。

图5为桌面结构示意图。

图6为移动装置结构示意图。

图7为撑板空槽处局部示意图。

图8为座板结构示意图。

图中，1-座板、2-椅背、3-桌面、4-支撑杆、5-立柱、6-移动装置、7-螺栓柄、51-滑槽、52-滑道、511-螺纹孔、521-开口、41-铰链、42-螺栓、43-插销、31-转轴、32-螺纹孔、11-转轴、12-限位轴、61-撑杆、62-滑轨、611-空槽、612-轴孔、613-减震弹簧。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

图1、图2、图3示意性地显示了本实用新型一种实施方式的可调教室桌椅的结构。

如图1、图2、图3所示，一种可调教室桌椅，它包括桌面(3)、椅背(2)、立柱(5)、座板(1)和移动装置(6)，立柱(5)设有两根，每根立柱(5)的上端背部固定有支撑杆(4)，支撑杆(4)相对的侧面挖有轴孔；两根立柱(5)相对的侧面开有滑槽(51)，滑槽(51)穿过立柱(5)的正面，开有与外界相通的螺纹孔(511)，螺纹孔(511)配套设有一个螺栓；立柱(5)的内部还成型有滑道(52)，滑道(52)设有开口(521)，且滑道(52)的外侧端挖有与外界相同的螺纹孔，螺纹孔配套设有一个螺栓柄(7)；桌面(3)的正面为硬质面，桌面(3)的背面为柔软面，桌面(3)的两端还开有与轴孔相配套的转轴(31)，且转轴(31)的轴身开有贯穿的螺纹孔(32)，桌面(3)通过转轴(31)能够绕着支撑杆(4)的轴孔进行翻面，由此，硬面用来书写，柔软面用来供学生午休；椅背(2)位于两根立柱(5)之间，且椅背(2)两端插放在立柱(5)相对侧面的滑槽(51)中，在椅背(2)沿着滑槽(51)上下移动时，通过调节滑槽(51)螺栓(42)的松紧，能够改变螺栓(42)和椅背(2)之间的摩擦力，从而起到固定椅背(2)的作用；移动装置(6)设有两个，其包括撑杆(61)和滑轨(62)，滑轨(62)位于立柱(5)正面的滑道(52)中，撑杆(61)穿过滑道(52)的开口(521)裸露在外，且撑杆(61)相对的侧面挖有轴孔(612)，座板(1)两端设有转轴(11)，座板(1)通过转轴(11)位于两根撑杆(61)之间，由此，滑轨(62)绕着滑道(52)上下移动，从而带动座板(1)上下移动，用来适应不同身高的学生，通过螺栓柄(7)的松紧，增大其与滑轨(62)的摩擦力，能够将移动装置(6)固定。

如图4所示，支撑杆(4)靠近立柱(5)的杆身设有铰链(41)，铰链(41)两端的杆身各挖有至少一个销孔，销孔配套设有插销(43)，用来将支撑杆(4)固定，防止其绕着铰链旋转；支撑杆(4)相对侧面的轴孔穿过支撑杆(4)的上表面，开有与外界相通的螺纹孔，螺纹孔配套设有一个螺栓(42)，由此，螺栓(42)依次穿过支撑杆(4)和桌面(3)转轴的螺纹孔(31)，起到固定桌面(3)的目的，防止桌面(3)固定不牢固，在书写或者睡觉时桌面(3)转动。

如图4所示，为了便于调节移动装置(6)，螺栓柄(7)可以设置供手握的抓合部，可以在旋转螺栓柄(7)时，方便手部使力。

如图6所示，移动装置(6)的滑轨(62)与立柱(5)的滑道(52)契合，此内置的结构，不仅能更好的紧固移动装置(6)，相对于外置的紧固设备，其更能防止移动装置(6)被盗，但不代表本实用新型不能使用外置的紧固设备。

如图7所示，减震弹簧(613)的缓冲板为柔性材料制成，在其与限位轴(12)接触时，不会产生较大响声。

以上仅为本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来说，在不脱离本实用新型创造构思的前提下，本实用新型还可做若干变形和改进，这些都属于本实用新型保护范围。

Claims (6)

1.一种可调教室桌椅，它包括桌面、椅背、立柱、座板和移动装置，其特征在于：所述的立柱设有两根，每根立柱的上端背部固定有支撑杆，所述的立柱内部设有滑道，且立柱相对的侧面还开有滑槽，所述的桌面安置在两根支撑杆之间，且桌面的正面为硬质面，桌面的背面为柔软面，所述的椅背位于两根立柱之间，且椅背两端插放在立柱相对侧面的滑槽中，所述的移动装置设有两个，插放在立柱正面的滑槽中。

2.根据权利要求1所述的可调教室桌椅，其特征在于：支撑杆靠近立柱的杆身设有铰链，铰链两端的杆身各挖有至少转轴一个销孔，销孔配套设有插销；支撑杆相对的侧面挖有轴孔，桌面的两端开有与轴孔相配套的转轴，且转轴的轴身开有贯穿的螺纹孔，桌面通过转轴能够绕着轴孔进行翻面。

3.根据权利要求2所述的可调教室桌椅，其特征在于：支撑杆相对侧面的轴孔穿过支撑杆的上表面，并开有与外界相通的螺纹孔，螺纹孔配套设有一个螺栓。

4.根据权利要求1所述的可调教室桌椅，其特征在于：立柱相对侧面的滑槽穿过立柱的正面，开有与外界相通的螺纹孔，螺纹孔配套设有一个螺栓。

5.根据权利要求1所述的可调教室桌椅，其特征在于：立柱内部的滑道设有开口，且滑道的外侧端还开有与外界相同的螺纹孔，螺纹孔配套设有一个螺栓柄；移动装置包括撑杆和滑轨，滑轨位于立柱正面的滑道中，撑杆穿过滑倒的开口裸露在外，且撑杆相对的侧面挖有空槽，空槽内挖有轴孔，座板两端设有转轴，座板通过转轴位于两根撑杆之间。

6.根据权利要求5所述的可调教室桌椅，其特征在于：撑杆相对侧面的空槽中设置有减震弹簧，减震弹簧位于空槽的轴孔下方，且减震弹簧一端固定在空槽的侧壁，另一端设有缓冲板并与轴孔位于同一竖直平面；座板两端的转轴安装有限位轴。