CN203860724U - 一种可扩展桌面空间的课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种可扩展桌面空间的课桌，在所述桌板（3）两侧各设置一块第一伸展板（1），所述第一伸展板（1）与桌板（3）通过合页连接，第一伸展板（1）可通过合页旋转放下或与桌板（3）水平固定；在所述桌板（3）下方设置一个第二伸展板（2），第二伸展板（2）安装于固定在桌板（3）下的滑轨上，于桌板（3）前端拉出拉进；在所述第二伸展板（2）远离课桌一端设置书托（5），在书托（5）两侧各安装一个书本压片；在所述第二伸展板（2）下方设置抽屉。本实用新型通过设置第一伸展板（1）和第二伸展板（2），大大增长了课桌桌面的使用空间，方便了学生上课时书本和文具的摆放。
Description
技术领域
本实用新型为学生用课桌，具体涉及一种可扩展桌面空间的课桌。
背景技术
目前，中小学学生上课使用课桌结构较为简单，桌板为长方形的光滑平面，在桌板下设有一个抽屉。但这种结构，桌板空间固定、狭窄，摆放书和文具很拥挤，无空间写字，书本易掉落。另外该桌子也无放置书包的地方，给学生带来很大不便。
发明内容
本实用新型需解决技术问题是提供一种可扩展桌面空间的课桌。
为解决上述技术问题，本实用新型采取技术方案如下：
一种可扩展桌面空间的课桌，包括桌板、抽屉和四条桌腿，四条桌腿分别对应安装于桌板四角处。在所述桌板两侧各设置一块第一伸展板，所述第一伸展板与桌板通过合页连接，第一伸展板可通过合页旋转放下或与桌板水平固定；在所述桌板下方设置一个第二伸展板，第二伸展板安装于固定在桌板下的滑轨上，于桌板前端拉出拉进；在所述第二伸展板远离课桌一端设置书托，在书托两侧各安装一个书本压片；在所述第二伸展板下方设置抽屉。
进一步，在所述抽屉下方左侧、右侧或两侧两桌腿间设置若干层隔板，隔板固定在课桌两桌腿间。
进一步，在所述第二伸展板靠近书托处设置一条凹槽。
进一步，在所述第一伸展板上可设置一圆柱形凹槽。
进一步，所述的任意一种可扩展桌面空间的课桌桌腿由两节可调节高度的伸缩管构成。
本实用新型通过设置第一伸展板和第二伸展板，大大增长了课桌桌面的使用空间，在所述第二伸展板远离课桌一端设置书托，方便了学生上课时书本的摆放，解决了无空间写字和书本易掉落问题。
此外，在桌子下方设置档板，提高了课桌空间使用率，大大方便了学生书本和物品的放置。
附图说明
图1为本实用新型原理结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型进一步描述。
本实用新型包括桌板、抽屉和四条桌腿，四条桌腿分别对应安装于桌板四角处。如图1所示，在长方形桌板3两侧各设置一块第一伸展板1，所述第一伸展板1与桌板通过合页4连接，伸展板1可通过合页旋转放下或与桌板3水平固定。上课时，可将第一伸展板1撑开，增加桌面使用空间，下课时，为不影响学生活动空间，可将第一伸展板1放下。在所述课桌桌板3下方设置第二伸展板2，第二伸展板2通过固定在桌板下的滑轨于桌板3前端可前后拉出拉进。根据课桌前方空间距离，可灵活控制第二伸展板2拉出距离，同时也大大增长了桌面的使用空间。在第二伸展板2远离课桌一端设置书托5，在书托两侧各安装一个书本压片。在第二伸展板2靠近书托5处设置一条凹槽，在书本靠放书托时，用于支撑书本下沿，防止书本下滑。
在所述第一伸展板1上可设置一圆柱形凹槽，方便上课时水瓶的放置。
在所述第二伸展板2下方设置抽屉，方便书本的放置。在抽屉下方右侧、左侧或两侧两桌腿间设置两层隔板，两隔板固定在课桌两桌腿间。所述两隔板可用于放置书本，也可以放置桌包、叠起的衣服等物品，提高了空间使用率，方便了学生书本和物品的放置。
所述两隔板依据使用需求和方便，可设置两边、三边或四边有立起的挡板，以防止书本或物品掉落。
所述课桌桌腿由两节伸缩管构成，在伸缩管上均匀分布等间距的定位小孔，通过定位梢实现桌腿高低的调节和定位，或内置弹珠于伸缩段实现定位。
Claims (5)
1.一种可扩展桌面空间的课桌，包括桌板、抽屉和四条桌腿，四条桌腿分别对应安装于桌板四角处，其特征在于：在所述桌板（3）两侧各设置一块第一伸展板（1），所述第一伸展板（1）与桌板（3）通过合页连接，第一伸展板（1）可通过合页旋转放下或与桌板（3）水平固定；在所述桌板（3）下方设置一个第二伸展板（2），第二伸展板（2）安装于固定在桌板（3）下的滑轨上，于桌板（3）前端拉出拉进；在所述第二伸展板（2）远离课桌一端设置书托（5），在书托（5）两侧各安装一个书本压片；在所述第二伸展板（2）下方设置抽屉。
2.根据权利要求1所述的一种可扩展桌面空间的课桌，其特征在于：在所述抽屉下方左侧、右侧或两侧两桌腿间设置若干层隔板，隔板固定在课桌两桌腿间。
3.根据权利要求1所述的一种可扩展桌面空间的课桌，其特征在于：在所述第二伸展板（2）靠近书托（5）处设置一条凹槽。
4.根据权利要求1所述的一种可扩展桌面空间的课桌，其特征在于：在所述第一伸展板（1）上可设置一圆柱形凹槽。
5.根据权利要求1至4所述的任意一种可扩展桌面空间的课桌，其特征在于：所述桌腿由两节可调节高度的伸缩管构成。
Priority Applications (1)
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Cited By (4)
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|---|---|---|---|---|
| CN105021495A (zh) * | 2015-07-14 | 2015-11-04 | 盐城工业职业技术学院 | 纱线线密度检测装置 |
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2014
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