CN203860723U - 一种新型学生用课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种新型学生用课桌，包括桌体和桌腿，在桌体上后端设有挡板，所述桌体上一端还设有笔筒，所述桌体的下面固定设有左侧板、右侧板，左、右侧板的内侧分别设有扩展桌仓装置，且位于下隔板的两端处下面，所述左、右侧板的下端分别与Y型支架相连，Y型支架的竖杆套入到桌腿内，所述的Y型支架的竖杆上设有多个内孔，桌腿上设有与圆孔相对应的外孔，通过螺栓穿过外孔和内孔进行固定。本实用新型的有益效果是：在桌体的两侧设置辅助板，可以扩展实际学习区域，更加方便；桌体上设置挡板，防止了物品掉在地上而造成的不必要的损失；设有扩展桌仓装置，增加了学生课桌的容书量，进而扩大学生写作业平面面积。
Description
技术领域
本实用新型属于教学用具领域，尤其是涉及一种新型学生用课桌。
背景技术
课桌是教室里必不可少的教学设施，中小学生的课桌存在以下一个问题：因桌仓容量小使得桌仓内摆放的书本极为有限，这使得现在的学生课桌不能满足学生放置书本的要求；上课需要做图时，桌体的实际学习区域小，导致做出的图效果不好；桌体上放置的书本及其他东西，往往会不经意的从桌体的一侧掉下，损坏物品造成不必要的损失。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种结构简单、可以扩展实际学习区域、防止物品掉在地上和增加学生课桌的容书量，进而扩大学生写作业平面面积的新型学生用课桌，尤其适合于学校的中小学生使用。
本实用新型的技术方案是：一种新型学生用课桌，包括桌体和桌腿，所述桌体为空心的且左右两侧相通，在桌体的空心部分内后端的两侧分别设有转动轴，所述转动轴的上、下两端分别与桌体空心部分内的上下表面接触处设有轴承，所述的转动轴套接有连接件，所述连接件的另一端连接有辅助板，在桌体上后端设有挡板，所述桌体上一端还设有笔筒，所述桌体的下面固定设有左侧板、右侧板，所述左侧板、右侧板之间设有下隔板，在桌体的下表面与下隔板之间固定有竖直板，竖直板与右侧板之间设有中间平板，左、右侧板的内侧分别设有扩展桌仓装置，且位于下隔板的两端处下面；
所述扩展桌仓装置包括左、右平板和左、右合页，所述平板是由至少一个小板组成，且每个小板活动连接，左平板一端下表面的两侧通过螺杆与螺母固定在左合页上，左合页的另一端固定在左侧板上，左平板的另一端侧面设有至少一个U型套，U型套的两端固定在左平板侧面处，所述右平板一端下表面的两侧通过螺杆与螺母固定在右合页上，右合页的另一端固定在右侧板上，右平板的另一端侧面设有至少一个与U型套相配合的U型卡，且U型卡两端长度不一样，该U型卡的长端固定在右平板侧面上；
所述左、右侧板的下端分别与Y型支架相连，Y型支架的竖杆套入到桌腿内，所述的Y型支架的竖杆上设有多个内孔，桌腿上设有与圆孔相对应的外孔，通过螺栓穿过外孔和内孔进行固定。
进一步，所述连接件包括空心圆柱和连接片，空心圆柱套接在连接轴上，在空心圆柱和连接轴上相对应的位置设有螺纹孔，螺栓穿过螺纹孔进行固定。
进一步，所述空心圆柱与连接片注塑为一体结构。
进一步，所述的辅助板另一端侧边设有挂钩，且在打开辅助板时，挂钩与转动轴在同一水平面上，桌体前端的两侧边缘处设有卡套，卡套与挂钩相配合。
进一步，所述竖直板把左侧板、右侧板和下隔板组成的桌仓平均分为左、右两部分。
进一步，所述左平板的另一端侧面设有三个U型套，右平板的另一端侧面设有三个与U型套相配合的U型卡。
进一步，所述Y型支架的左、右端之间设有绳子，绳子上设有多个吊钩。
进一步，所述左侧板、右侧板的外侧设有把手。
进一步，所述右侧板的外侧还设有用于摆放杯子的容物斗。
进一步，所述中间平板将竖直板、下隔板与右侧板组成的桌仓平均分为上、下两部分。
本实用新型具有的优点和积极效果是：由于采用上述技术方案，在桌体的两侧设置辅助板，可以扩展实际学习区域，更加方便；桌体上设置挡板，防止了物品掉在地上而造成的不必要的损失；设有扩展桌仓装置，增加了学生课桌的容书量，进而扩大学生写作业平面面积。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型的辅助板打开时的结构示意图。
图3是本实用新型的左平板与右平板连接时的结构示意图。
图4是本实用新型的挡板与桌体背面连接处的结构示意图。
图中：
1、桌体 2、桌腿 3、转动轴
4、空心圆柱 5、连接片 6、辅助板
7、挂钩 8、卡套 9、挡板
10、笔筒 11、左侧板 12、右侧板
13、把手 14、下隔板 15、竖直板
16、中间平板 17、小板 18、左平板
19、左合页 20、U型套 21、右平板
22、右合页 23、U型卡 24、竖杆
25、绳子 26、吊钩 27、容物斗
具体实施方式
如图1-4所示，
本实用新型的技术方案为：一种新型学生用课桌，包括桌体1和桌腿2，所述桌体1为空心的且左右两侧相通，在桌体1的空心部分内后端的两侧分别设有转动轴3，所述转动轴3的上、下两端分别与桌体1空心部分内的上下表面接触处设有轴承，所述的转动轴3套接有连接件，所述连接件包括空心圆柱4和连接片5，空心圆柱4套接在连接轴3上，在空心圆柱4和连接轴3上相对应的位置设有螺纹孔，螺栓穿过螺纹孔进行固定，所述连接片5的另一端连接有辅助板6，所述的辅助板6另一端侧边设有挂钩7，且在打开辅助板6时，挂钩7与转动轴3在同一水平面上，桌体1前端的两侧边缘处设有卡套8，卡套8与挂钩7相配合，在桌体1上后端设有挡板9，所述桌体1上一端还设有笔筒10，防止笔滚到地上，所述桌体1的下面固定设有左侧板11、右侧板12，所述左侧板11、右侧板12的外侧设有把手13，方便搬运桌子，所述左侧板11、右侧板12之间设有下隔板14，在桌体1的下表面与下隔板14之间固定有竖直板15，竖直板15与右侧板12之间设有中间平板16，所述中间平板16将竖直板15、下隔板14与右侧板12组成的桌仓平均分为上、下两部分，左、右侧板的内侧分别设有扩展桌仓装置，且位于下隔板14的两端处下面，
所述扩展桌仓装置包括左、右平板和左、右合页，所述平板是由至少一个小板17组成，且每个小板17之间活动连接，左平板18一端下表面的两侧通过螺杆与螺母固定在左合页19上，左合页19的另一端固定在左侧板11上，左平板18的另一端侧面设有三个U型套20，U型套20的两端固定在左平板18侧面处，所述右平板21一端下表面的两侧通过螺杆与螺母固定在右合页22上，右合页22的另一端固定在右侧板12上，右平板21的另一端侧面设有三个与U型套20相配合的U型卡23，且U型卡23两端长度不一样，该U型卡23的长端固定在右平板21侧面上；
所述左、右侧板的下端分别连接Y型支架，Y型支架的竖杆24套入到桌腿2内，所述的Y型支架的竖杆24上设有多个内孔，桌腿2上设有与圆孔相对应的外孔，通过螺栓穿过外孔和内孔进行固定，所述Y型支架上方的左、右端之间设有绳子25，绳子25上设有多个吊钩26。
本实施例中，所述空心圆柱4与连接片5注塑为一体结构，所述竖直板15把左侧板11、右侧板12和下隔板14组成的桌仓平均分为两部分，所述右侧板12的外侧还设有用于摆放杯子的容物斗27，以防盛满水的杯子洒在桌子上，弄湿书本。
以上对本实用新型的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。
Claims (10)
1.一种新型学生用课桌，包括桌体和桌腿，其特征在于：所述桌体为空心的且左右两侧相通，在桌体的空心部分内后端的两侧分别设有转动轴，所述转动轴的上、下两端分别与桌体空心部分内的上下表面接触处设有轴承，所述的转动轴套接有连接件，所述连接件的另一端连接有辅助板，在桌体上后端设有挡板，所述桌体上一端还设有笔筒，所述桌体的下面固定设有左侧板、右侧板，所述左侧板、右侧板之间设有下隔板，在桌体的下表面与下隔板之间固定有竖直板，竖直板与右侧板之间设有中间平板，左、右侧板的内侧分别设有扩展桌仓装置，且位于下隔板的两端处下面；
所述扩展桌仓装置包括左、右平板和左、右合页，所述平板是由至少一个小板组成，且每个小板活动连接，左平板一端下表面的两侧通过螺杆与螺母固定在左合页上，左合页的另一端固定在左侧板上，左平板的另一端侧面设有至少一个U型套，U型套的两端固定在左平板侧面处，所述右平板一端下表面的两侧通过螺杆与螺母固定在右合页上，右合页的另一端固定在右侧板上，右平板的另一端侧面设有至少一个与U型套相配合的U型卡，且U型卡两端长度不一样，该U型卡的长端固定在右平板侧面上；
所述左、右侧板的下端分别与Y型支架相连，Y型支架的竖杆套入到桌腿内，所述的Y型支架的竖杆上设有多个内孔，桌腿上设有与圆孔相对应的外孔，通过螺栓穿过外孔和内孔进行固定。
2.根据权利要求1所述的一种新型学生用课桌，其特征在于：所述连接件包括空心圆柱和连接片，空心圆柱套接在连接轴上，在空心圆柱和连接轴上相对应的位置设有螺纹孔，螺栓穿过螺纹孔进行固定。
3.根据权利要求2所述的一种新型学生用课桌，其特征在于：所述空心圆柱与连接片注塑为一体结构。
4.根据权利要求1或2所述的一种新型学生用课桌，其特征在于：所述的辅助板另一端侧边设有挂钩，且在打开辅助板时，挂钩与转动轴在同一水平面上，桌体前端的两侧边缘处设有卡套，卡套与挂钩相配合。
5.根据权利要求4所述的一种新型学生用课桌，其特征在于：所述竖直板把左侧板、右侧板和下隔板组成的桌仓平均分为左、右两部分。
6.根据权利要求5所述的一种新型学生用课桌，其特征在于：所述左平板的另一端侧面设有三个U型套，右平板的另一端侧面设有三个与U型套相配合的U型卡。
7.根据权利要求6所述的一种新型学生用课桌，其特征在于：所述Y型支架的左、右端之间设有绳子，绳子上设有多个吊钩。
8.根据权利要求7所述的一种新型学生用课桌，其特征在于：所述左侧板、右侧板的外侧还设有把手。
9.根据权利要求8所述的一种新型学生用课桌，其特征在于：所述右侧板的外侧还设有用于摆放杯子的容物斗。
10.根据权利要求9所述的一种新型学生用课桌，其特征在于：所述中间平板将竖直板、下隔板与右侧板组成的桌仓平均分为上、下两部分。
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| CN201420287700.9U CN203860723U (zh) | 2014-05-29 | 2014-05-29 | 一种新型学生用课桌 |
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| CN (1) | CN203860723U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN104997290A (zh) * | 2015-06-29 | 2015-10-28 | 陆燕珍 | 一种可拓展桌面的升降型课桌 |
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2014
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