CN203805536U - 一种幼儿学习本 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种幼儿学习本,包括对折的书皮,所述书皮内设有多页内页,在所述内页上设置有图案标示层以及文字学习标识,在所述内页上还设置有特征标识件,所述特征标识件的一端与所述图案标示层连接,所述特征标识件可沿着该端自由折叠,所述书皮、内页以及特征标识件均由布料、皮料或者塑料材料制成。本实用新型在内页上设置有一个或者多个图案标示层,还设置有文字学习标识,通过图案标示层以及文字学习标识,可使幼儿在看图案的同时学习到相应的中文、拼音或者英语,特别的是在内页上还设置有与图案标示层设置的图案的特征标识件,特征标识件的设置可突出显示图案的特点,幼儿能够更直观地学习了解相应图案的特点,协助记忆。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具领域,特别涉及一种幼儿学习本。
背景技术
现在人们对儿童的启蒙教育越来越重视,幼儿识字本是现在最常用于儿童的启蒙教育的工具,普通的幼儿识字的样式单一,既缺乏立体感激发儿童的学习兴趣,也极易被损坏。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种新型的一种幼儿学习本。
根据本实用新型的一方面,提供了一种幼儿学习本,包括对折的书皮,所述书皮内设有多页内页,在所述内页上设置有图案标示层以及文字学习标识,在所述内页上还设置有特征标识件,所述特征标识件的一端与所述图案标示层连接,所述特征标识件可沿着该端自由折叠,所述书皮、内页以及特征标识件均由布料、皮料或者塑料材料制成。
特别的,图案标示层为植物图案层、动物图案层或建筑图案层。
特别的,在所述书皮以及内页的表面上设置有透明的保护层。
特别的,内页内部设置有按压件。
特别的,在所述书皮上设置有提手。
特别的,在所述内页上设置有相互连接的按钮、PCB板以及喇叭,所述按钮设置于内页上,所述PCB板以及喇叭均设置于书皮上。
特别的,在所述内页上均设置有按钮。
特别的,按钮设置于特征标识件上。
本实用新型的有益效果:本实用新型在内页上设置有一个或者多个图案标示层,还设置有文字学习标识,通过图案标示层以及文字学习标识,可使幼儿在看图案的同时学习到相应的中文、拼音或者英语,特别的是在内页上还设置有与图案标示层设置的图案的特征标识件,特征标识件的设置可突出显示图案的特点,幼儿能够更直观地学习了解相应图案的特点,协助记忆。
附图说明
图1为本实用新型一种幼儿学习本的结构示意图。
图2为本实用新型的另一结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。
图1和图2示意性地显示了根据本实用新型的一种幼儿学习本。
实施例1
根据本实用新型的一方面,提供了一种幼儿学习本,如图1和图2所示,包括对折的书皮001,所述书皮001内设有多页内页002,在所述内页002上设置有图案标示层003以及文字学习标识004,在所述内页002上还设置有特征标识件005,所述特征标识件005的一端与所述图案标示层003连接,所述特征标识件005可沿着该端自由折叠,所述书皮001、内页002以及特征标识件005均由布料、皮料或者塑料材料制成,在所述书皮001以及内页002的表面上设置有透明的保护层,另外在所述书皮001上设置有提手006,在本实施例中可为图案标示层003为植物图案层、动物图案层、建筑图案层或者其他学习图案层。
本实用新型的有益效果:本实用新型在内页002上设置有一个或者多个图案标示层003,还设置有文字学习标识004,通过图案标示层003以及文字学习标识004,可使幼儿在看图案的同时学习到相应的中文、拼音或者英语,特别的是在内页002上还设置有与图案标示层003设置的图案的特征标识件005,特征标识件005的设置可突出显示图案的特点,幼儿能够更直观地学习了解相应图案的特点,协助记忆,例如,如图2,在图案标示层003设置的是大象的图层,那么设置的特征标识件005为其尾巴,当然也可为其鼻子。
实施例2
本实施例与实施例1的区别在于:在内页002内部设置有按压件,通过按压相应部分,按压件可发出声音,从而增加本实验学校的趣味性,更能吸引幼儿的注意力,其他均与实施例1一样,同时实现了实施例1所达到的效果。
实施例3
本实施例与实施例1的区别在于:在所述内页002上设置有相互连接的按钮、PCB板以及喇叭,所述按钮设置于内页002上,所述PCB板以及喇叭均设置于书皮001上,所述按钮可设置于内页002,亦可设置于特征标识件005上,通过上述结构的设置,可在按下按钮时,发出相应的声音,可吸引幼儿的关注度,实现听以及跟读,更有利于幼儿的学习,其他均与实施例1一样,同时实现了实施例1所达到的效果。
以上所述仅为本实用新型的优选实施方式。对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型创造构思的前提下,还可以做出若干变形和改进,均属于本实用新型的保护范围。
Claims (6)
1.一种幼儿学习本,其特征在于,包括对折的书皮,所述书皮内设有多页内页,在所述内页上设置有图案标示层以及文字学习标识,在所述内页上还设置有特征标识件,所述特征标识件的一端与所述图案标示层连接,所述特征标识件可沿着该端自由折叠,所述书皮、内页以及特征标识件均由布料、皮料或者塑料材料制成。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿学习本,其特征在于,在所述书皮以及内页的表面上设置有透明的保护层。
3.根据权利要求1所述的一种幼儿学习本,其特征在于,所述内页内部设置有按压件。
4.根据权利要求1所述的一种幼儿学习本,其特征在于,在所述书皮上设置有提手。
5.根据权利要求1所述的一种幼儿学习本,其特征在于,在所述内页上设置有相互连接的按钮、PCB板以及喇叭,所述按钮设置于内页上,所述PCB板以及喇叭均设置于书皮上,所述按钮设置于特征标识件上。
6.根据权利要求5所述的一种幼儿学习本,其特征在于,在所述内页上均设置有按钮。
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