CN203727061U - 数学组合尺 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种数学组合尺。在实际数学教学过程中，经常要使用圆规、尺子、量角器等等教学工具，而且，教学用尺比较长，不能折叠。教学中亟需一种具备折叠尺、圆规、量角器单个多种功能的教学用具。本实用新型组成包括：尺体一（1），所述的尺体一与半圆环（6）用固定销（3）连接，所述的半圆环上设有空腔（5），尺体二（9）的一端通过活动销（10）与所述的尺体一铰接，所述的尺体二的另一端的圆盘（8）嵌入到所述的半圆环的空腔，所述的尺体二上设有卡箍（7）。本实用新型用于数学作图用具。

Description

数学组合尺

技术领域：

本实用新型涉及一种数学组合尺。

背景技术：

在实际数学教学过程中，经常要使用圆规、尺子、量角器等等教学工具，而且，教学用尺比较长，不能折叠，拆解。教学中亟需一种具备尺、圆规、量角器等多个种功能的教学用具。

实用新型内容：

本实用新型的目的在于提供一种数学组合尺。

本实用新型的目的是这样实现的：

一种数学组合尺，其组成包括：尺体一，所述的尺体一与半圆环用固定销连接，所述的半圆环上设有空腔，尺体二的一端通过活动销与所述的尺体一铰接，所述的尺体二的另一端的圆盘嵌入到所述的半圆环的空腔，所述的尺体二上设有卡箍。

所述的数学组合尺，所述的尺体一和所述的尺体二上设有直线刻度，所述的半圆环上设有角度刻度，所述的尺体二上设有双面凹槽。

所述的数学组合尺，所述的尺体二一端固定在尺体一上，另一端在所述的半圆环的空腔内移动，所述的卡箍在尺体二上移动所。

有益效果：

1.本实用新型用途广泛，可用于数学教学，特别是高等数学上比较复杂的图形，应用方便快捷，避免作图时需要频繁转换作图工具，节省时间，使作图更加准确。

在作图时，利用卡箍固定粉笔，卡箍在尺体二上可移动，做出固定半径的半圆，也可利用尺体二一端在半圆环上的空腔移动画出固定角度的角，准确，简便。

附图说明：

附图1是本实用新型结构示意图。

附图2是本实用新型尺体二的主视图。

附图3是本实用新型连尺体二的侧视图。

附图4是本实用新型卡槽固定装置的主视图。

附图5是本实用新型卡槽固定装置侧视图。

具体实施方式：

实施例1：

一种数学组合尺，其组成包括：尺体一1，所述的尺体一与半圆环6用固定销3连接，所述的半圆环上设有空腔5，尺体二9的一端通过活动销10与所述的尺体一铰接，所述的尺体二的另一端的圆盘8嵌入到所述的半圆环的空腔，所述的尺体二上设有卡箍7。

实施例2：

根据实施例1所述的数学组合尺，所述的尺体一和所述的尺体二上设有直线刻度2，所述的半圆环上设有角度刻度4，所述的尺体二上设有双面凹槽11。

实施例3：

根据实施例1或2所述的数学组合尺，所述的尺体二一端固定在尺体一上，另一端在所述的半圆环的空腔内移动，所述的卡箍在尺体二上移动，用于做出想要半圆，所述的尺体二在所述的半圆环的空腔移动可做出准确的角度。

Claims (3)

1.一种数学组合尺，其组成包括：尺体一，其特征是：所述的尺体一与半圆环用固定销连接，所述的半圆环上设有空腔，尺体二的一端通过活动销与所述的尺体一铰接，所述的尺体二的另一端的圆盘嵌入到所述的半圆环的空腔，所述的尺体二上设有卡箍。

2.根据权利要求1所述的数学组合尺，其特征是：所述的尺体一和所述的尺体二上设有直线刻度，所述的半圆环上设有角度刻度，所述的尺体二上设有双面凹槽。

3.根据权利要求1或2所述的数学组合尺，其特征是：所述的尺体二一端固定在尺体一上，另一端在所述的半圆环的空腔内移动，所述的卡箍在尺体二上移动。