CN203588563U - 教学电梯超载报警装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学电梯超载报警装置，包括与电梯轿厢顶部固定连接的若干固定杆以及可沿固定杆滑动的第一支撑板，所述固定杆相对于与电梯轿厢固定端的另一侧设置有挤压部，所述固定杆设有弹性件，所述弹性件置于挤压部和第一支撑板之间，所述第一支撑板和电梯轿厢顶部之间设置有第二支撑板，所述第二支撑板和第一支撑板之间呈间隙设置，所述第二支撑板上设置有调节第二支撑板和第一支撑板之间间隙的调节机构，所述第一支撑板和第二支撑板之间设置有微动开关，所述微动开关固定设置于第二支撑板上，本实用新型教学电梯超载报警装置的超载量可以调节，可以达到全面教学演示的目的。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学电梯技术领域,更具体地说，它涉及一种教学电梯超载报警装置。
背景技术
为了模拟真实电梯的情况，教学电梯上设置有超载报警装置，在教学中通常需要进行模拟一些微超重状态，现有技术中的教学模拟电梯的超载报警装置的超载量通常在出厂的时候已经被设定为一个定值，这种设计不方便教学演示，不能达到教学目的。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种超载量可调的教学电梯超载报警装置。
为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种教学电梯超载报警装置，包括与电梯轿厢顶部固定连接的若干固定杆以及可沿固定杆滑动的第一支撑板，所述固定杆相对于与电梯轿厢固定端的另一侧设置有挤压部，所述固定杆设有弹性件，所述弹性件置于挤压部和第一支撑板之间，所述第一支撑板和电梯轿厢顶部之间设置有第二支撑板，所述第二支撑板和第一支撑板之间呈间隙设置，所述第二支撑板上设置有调节第二支撑板和第一支撑板之间间隙的调节机构，所述第一支撑板和第二支撑板之间设置有微动开关，所述微动开关固定设置于第二支撑板上。
通过采用上述技术方案，当电梯轿厢内承受重量时，电梯轿厢产生向下的位移量，同时连带的固定杆上的挤压部挤压套设于固定杆上的弹性件，弹性件被压缩后带动第一支撑板向下滑移触碰到位于第二支撑板上的微动开关后，微动开关断开，通过电气控制系统控制电机停止运行并发出警报，弹性件受压缩控制第一支撑板碰到微动开关时的压缩量便是该教学模拟电梯的超载量，所述调整第二支撑板的位置便是调整微动开关和第一支撑板之间的间隙距离，从而提升了弹性件的压缩量，也就等于提升了教学模拟电梯的超载量，调节调节机构可以调节第二支撑板和第一支撑板之间的间隙，便可以调整教学模拟电梯的超载量。
本实用新型进一步设置为：所述调节机构包括有传动杆和连接杆，所述传动杆一端设置有外螺纹且可滑移地与第二支撑板螺纹连接，所述传动杆的另一端固定设置有传动锥齿轮，所述连接杆的一端上设置有与传动锥齿轮相互啮合的联动锥齿轮，所述连接杆的另一端设置有手持部。
通过采用上述技术方案，由于传动杆和第二支撑板之间通过螺纹连接方式连接，只需转动传动杆便可达到第二支撑板在传动杆上上下滑移，所以转动手持部，带动连接杆转动，连接杆上的锥齿轮便带动传动杆上锥齿轮转动，从而达到传动杆上的锥齿轮带动传动杆转动的目的，这种通过锥齿轮之间相互啮合的传动方式可以精确的进行调节第二支撑板的上升或者下移的位移量，可以在小范围内调整电梯的超载量，不仅可以保证操作的精度，而且一定程度上提高了该模拟电梯的安全性。
本实用新型进一步设置为：所述固定杆在第一支撑板和电梯轿厢顶部之间的位置上设置有超重刻度。
通过采用上述技术方案，可以直观的观察到调整的超载重量，方便了教学演示时的数据记录。
附图说明
图1为本实用新型教学电梯超载报警装置实施例的结构示意图；
图2为本实用新型教学电梯超载报警装置实施例的调节机构结构示意图。
附图标号说明：
1、电梯轿厢；2、第二支撑板；3、第一支撑板；4、弹性件；5、挤压部；6、微动开关；7、调节机构；71、传动杆；72、手持部；73、连接杆；74、传动锥齿轮；75、联动锥齿轮；8、固定杆。
具体实施方式
参照图1至图2对本实用新型教学电梯超载报警装置实施例做进一步说明。
一种教学电梯超载报警装置，包括与电梯轿厢1顶部固定连接的若干固定杆8以及可沿固定杆8滑动的第一支撑板3，所述固定杆8相对于与电梯轿厢1固定端的另一侧设置有挤压部5，所述固定杆8设有弹性件4，弹性件4置于挤压部5和第一支撑板3之间，所述第一支撑板3和电梯轿厢1顶部之间设置有第二支撑板2，所述第二支撑板2和第一支撑板3之间呈间隙设置，所述第二支撑板2上设置有调节第二支撑板2和第一支撑板3之间间隙的调节机构7，所述第一支撑板3和第二支撑板2之间设置有微动开关6，所述微动开关6固定设置于第二支撑板2上。
通过采用上述技术方案，当电梯轿厢1内承受重量时，电梯轿厢1产生向下的位移量，同时连带的固定杆8上的挤压部5挤压套设于固定杆8上的弹性件4，弹性件4被压缩后带动第一支撑板3向下滑移触碰到位于第二支撑板2上的微动开关6后，微动开关6断开，通过电气控制系统控制电机停止运行并发出警报，弹性件4受压缩控制第一支撑板3碰到微动开关6时的压缩量便是该教学模拟电梯的超载量，所述调整第二支撑板2的位置便是调整微动开关6和第一支撑板3之间的间隙距离，从而提升了弹性件4的压缩量，也就等于提升了教学模拟电梯的超载量，调节调节机构7可以调节第二支撑板2和第一支撑板3之间的间隙，便可以调整教学模拟电梯的超载量。
所述调节机构7包括有传动杆71和连接杆73，所述传动杆71一端设置有外螺纹且可滑移地与第二支撑板2螺纹连接，所述传动杆71的另一端固定设置有传动锥齿轮74，所述连接杆73的一端上设置有与传动锥齿轮74相互啮合的联动锥齿轮75，所述连接杆73的另一端设置有手持部72。
通过采用上述技术方案，由于传动杆71和第二支撑板2之间通过螺纹连接方式连接，只需转动传动杆71便可达到第二支撑板2在传动杆71上上下滑移，所以转动手持部72，带动连接杆73转动，联动锥齿轮75便带动传动锥齿轮74转动，从而达到传动锥齿轮74带动传动杆71转动的目的，这种通过联动锥齿轮75和传动锥齿轮74之间相互啮合的传动方式可以精确的进行调节第二支撑板2的上升或者下移的位移量，可以在小范围内调整电梯的超载量，不仅可以保证操作的精度，而且一定程度上提高了该模拟电梯的安全性。
所述固定杆8在第一支撑板3和电梯轿厢1顶部之间的位置上设置有超重刻度。
通过采用上述技术方案，可以直观的观察到调整的超载重量，方便了教学演示时的数据记录。
Claims (3)
1.一种教学电梯超载报警装置，其特征是：包括与电梯轿厢顶部固定连接的若干固定杆以及可沿固定杆滑动的第一支撑板，所述固定杆相对于与电梯轿厢固定端的另一侧设置有挤压部，所述固定杆设有弹性件，所述弹性件置于挤压部和第一支撑板之间，所述第一支撑板和电梯轿厢顶部之间设置有第二支撑板，所述第二支撑板和第一支撑板之间呈间隙设置，所述第二支撑板上设置有调节第二支撑板和第一支撑板之间间隙的调节机构，所述第一支撑板和第二支撑板之间设置有微动开关，所述微动开关固定设置于第二支撑板上。
2.根据权利要求1所述的教学电梯超载报警装置，其特征是：所述调节机构包括有传动杆和连接杆，所述传动杆一端设置有外螺纹且可滑移地与第二支撑板螺纹连接，所述传动杆的另一端固定设置有传动锥齿轮，所述连接杆的一端上设置有与传动锥齿轮相互啮合的联动锥齿轮，所述连接杆的另一端设置有手持部。
3.根据权利要求2所述的教学电梯超载报警装置，其特征是：所述固定杆在第一支撑板和电梯轿厢顶部之间的位置上设置有超重刻度。
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| CN203588563U true CN203588563U (zh) | 2014-05-07 |
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2013
- 2013-10-30 CN CN201320678870.5U patent/CN203588563U/zh not_active Expired - Fee Related
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