CN203300072U - 一种英语单词听写装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语单词听写装置,属于英语教学用具。该装置包括装置主体、主控板、振动电机、手写输入装置以及人机界面;所述手写输入装置和人机界面均位于装置主体的正面;所述主控板和振动电机均位于装置主体的内部;所述主控板包括单片机控制电路、电源、语音模块以及振动电机驱动电路。本实用新型能够帮助学生进行单词听写训练,减轻了老师的工作。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种英语单词听写装置,属于英语教学用具。
背景技术
单词对于英语学习的重要性是不言而喻的,可以说,单词量的大小是衡量一个人英语水平高低的重要标志。在中学英语教学中,单词也是英语老师教学的一个重要内容,老师常常会帮助学生进行单词听写训练,以提高学生对单词的掌握程度。然而,帮学生听写单词会花费老师大量的时间和精力。
实用新型内容
本实用新型针对背景技术中的问题,提出一种英语单词听写装置,以减轻老师的工作。
本实用新型为解决以上问题,采用如下技术方案:
一种英语单词听写装置,包括装置主体、主控板、振动电机、手写输入装置以及人机界面;所述手写输入装置和人机界面均位于装置主体的正面;所述主控板和振动电机均位于装置主体的内部;所述主控板包括单片机控制电路、电源、语音模块以及振动电机驱动电路;所述电源给各用电模块供电;所述单片机控制电路通过振动电机驱动电路控制振动电机工作;所述人机界面与单片机控制电路通过串口通讯线连接;所述单片机控制电路通过数据线控制语音模块工作;所述手写输入装置与单片机控制电路通过USB通讯线连接。
作为方案优化,所述装置主体的背面还设有一个弹簧夹。
优选地,所述人机界面采用串口触摸屏。
技术效果:
1、本实用新型能够帮助学生进行单词听写训练,减轻了老师的工作。
2、通过振动的方式对学生听写错误的单词进行提醒,有效加深学生的印象。
3、本实用新型还具有体积小巧,便于携带的优点。
附图说明
图1是本实用新型的结构框图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的技术方案做进一步详细地介绍:
本实用新型的结构框图如图1所示,包括装置主体、主控板、振动电机、手写输入装置以及人机界面;所述手写输入装置和人机界面均位于装置主体的正面;所述主控板和振动电机均位于装置主体的内部;所述主控板包括单片机控制电路、电源、语音模块以及振动电机驱动电路;所述电源给各用电模块供电;所述单片机控制电路通过振动电机驱动电路控制振动电机工作;所述人机界面与单片机控制电路通过串口通讯线连接;所述单片机控制电路通过数据线控制语音模块工作;所述手写输入装置与单片机控制电路通过USB通讯线连接;所述装置主体的背面还设有一个弹簧夹,便于学生对本装置进行携带。
所述电源采用2节7号电池供电,用于给用电模块提供直流3V电压;所述单片机控制电路由Silicon Labs公司型号为C8051F340微处理器及外部电路构成,其具有体积小巧的优点;所述人机界面采用北京迪文科技有限公司型号为DMG32240C035_01W的3.5寸小型串口触摸屏,用于实现界面显示及命令输入功能。
使用时,学生先通过触摸屏输入“开始听写”的命令,单片机控制电路通过内部程序随机抽出一个单词,并通过语音模块读出该单词,之后,学生需要通过手写输入装置将该单词拼写出来,并由单片机进行校验,如果校验正确,单片机会通过触摸屏显示“拼写正确”的字样;如果校验不正确,单片机会控制振动电机振动一小段时间(如500ms),以提醒学生拼写错误,同时,单片机还将通过触摸屏显示出正确的单词,以供学生记忆。
Claims (3)
1.一种英语单词听写装置,其特征在于:包括装置主体、主控板、振动电机、手写输入装置以及人机界面;所述手写输入装置和人机界面均位于装置主体的正面;所述主控板和振动电机均位于装置主体的内部;所述主控板包括单片机控制电路、电源、语音模块以及振动电机驱动电路;所述电源给各用电模块供电;所述单片机控制电路通过振动电机驱动电路控制振动电机工作;所述人机界面与单片机控制电路通过串口通讯线连接;所述单片机控制电路通过数据线控制语音模块工作;所述手写输入装置与单片机控制电路通过USB通讯线连接。
2.根据权利要求1所述的一种英语单词听写装置,其特征在于:所述装置主体的背面还设有一个弹簧夹。
3.根据权利要求1所述的一种英语单词听写装置,其特征在于:所述人机界面采用串口触摸屏。
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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