CN203102688U - 一种力的合成演示器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种教学用具,特别涉及一种力的合成演示器。该力的合成演示器,其特征是:包括四把刻度尺,所述刻度尺通过螺钉首尾相连成平行四边形,其中一连接点螺钉固定有量角器,螺钉位于量角器的零刻度处;所述量角器零刻度处上部安放有卷尺。因此,本实用新型的设计合理,实用方便。
Description
(一) 技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,特别涉及一种力的合成演示器。
(二) 背景技术
通过实验已经归纳出力的合成遵循平行四边形定则,对于初上高中的学生来说是一次大的飞跃,探究合力的大小与分力夹角之间的关系更是一个难点,教师讲课仅限于语言和画图上的表述很大程度上制约着学生的理解。
(三) 发明内容
本实用新型为了弥补现有技术的不足,提供了一种设计合理,结构方便的力的合成演示器。
本实用新型是通过如下技术方案实现的:
一种力的合成演示器,其特征是:包括四把刻度尺,所述刻度尺通过螺钉首尾相连成平行四边形,其中一连接点螺钉固定有量角器,螺钉位于量角器的零刻度处;所述量角器零刻度处上部安放有卷尺。
设置有量角器和卷尺的两个相邻刻度尺的刻度条零点位于螺钉安装处;所述刻度尺为带刻度的钢尺。
本实用新型的有益效果是:该实用新型的力的合成演示器结构简单,操作方便,能够形象直观的展现力的合成和夹角、分力的关系,帮助学生理解,有助于学生的快速的提高,适于广泛推广应用。
(四) 附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
附图1为本实用新型的结构示意图;
图中,1刻度尺,2螺钉,3量角器,4卷尺。
(五) 具体实施方式
附图为本实用新型的一种具体实施例。该实施例包括四把刻度尺1,所述刻度尺1通过螺钉2首尾相连成平行四边形,其中一连接点螺钉2固定有量角器3,螺钉2位于量角器3的零刻度处;所述量角器3零刻度处上部安放有卷尺4;设置有量角器3和卷尺4的两个相邻刻度尺1的刻度条零点位于螺钉2安装处;所述刻度尺1为带刻度的钢尺。
采用本实用新型的力的合成演示器,使用时,手握力的合成演示器,可使两条分力f1、f2之间的夹角θ在00-1800变化,夹角的大小可以从量角器3读出,合力和分力的大小可用卷尺4和刻度尺1上读出。
Claims (3)
1.一种力的合成演示器,其特征是:包括四把刻度尺(1),所述刻度尺(1)通过螺钉(2)首尾相连成平行四边形,其中一连接点螺钉(2)固定有量角器(3),螺钉(2)位于量角器(3)的零刻度处;所述量角器(3)零刻度处上部安放有卷尺(4)。
2.根据权利要求1所述的力的合成演示器,其特征是:设置有量角器(3)和卷尺(4)的两个相邻刻度尺(1)的刻度条零点位于螺钉(2)安装处。
3.根据权利要求1所述的力的合成演示器,其特征是:所述刻度尺(1)为带刻度的钢尺。
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CN 201220744888 Expired - Fee Related CN203102688U (zh) | 2012-12-31 | 2012-12-31 | 一种力的合成演示器 |
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