CN203004808U - 一种组合绘图教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种组合绘图教具,包括主尺,角度盘,吸盘A,旋转轴,辅尺,吸盘B,滑槽和粉笔固定器,主尺一端与角度盘相连,主尺另一端设置吸盘A,角度盘通过旋转轴与辅尺连接,旋转轴底部设置吸盘B,辅尺上设有滑槽,在滑槽内安装粉笔固定器。本实用新型的有益效果在于:1、结构简单,设计合理,同时具备了直尺、圆规、三角板、量角器等多种绘图工具的功能。2、使用方便,绘图质量高,只需要将吸盘吸附在黑板上即可准确、快速绘制出各种线条和图形。3、体积小巧,携带方便,且成本较低。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,尤其涉及一种组合绘图教具。
背景技术
目前,在现代教学课堂上,直尺、圆规、三角板、量角器等都是教师经常使用,必不可少的教学用具,教师每次进入课堂都要同时携带,传统教具往往都是单独设计的,不仅携带不方便,而且不方便存放。同时在教学过程中,针对一些圆或圆弧的绘制时,目前教师大都采用圆规绘图。然而,教学用的圆规由两只脚组成,一只脚上设有铁尖,一只脚上装粉笔,可以在木质黑板上自由画圆。但是在课堂黑板或玻璃黑板上画圆,铁尖无法固定,而且无法控制圆的半径,使用起来极不方便。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是:提供一种组合绘图教具,结构简单,通过吸盘吸附在黑板上,能准确、快速绘制出各种线条和图形,克服了传统单一教具使用、存放、携带不便的问题。
本实用新型为解决上述提出的问题所采用的技术方案是:
一种组合绘图教具,包括主尺1,角度盘2,吸盘A3,旋转轴4,辅尺5,吸盘B6,滑槽7和粉笔固定器8,主尺1一端与角度盘2相连,主尺1另一端设置吸盘A3,角度盘2通过旋转轴4与辅尺5连接,旋转轴4底部设置吸盘B6,辅尺5上设有滑槽7,在滑槽7内安装粉笔固定器8。
所述的主尺1包括直尺前段9,合页10和直尺后段11,直尺前段9通过合页10与直尺后段11铰接在一起。
所述的角度盘2为有机玻璃角度盘。
所述的角度盘2为金属角度盘。
所述的旋转轴4上端设置悬挂线12,悬挂线12另一端设置悬挂球13,悬挂球13通过悬挂线12与旋转轴4相连。
本实用新型的工作原理:主尺一端与角度盘相连,主尺另一端设置吸盘A,角度盘通过旋转轴与辅尺连接,旋转轴底部设置吸盘B,辅尺上设有滑槽,在滑槽内安装粉笔固定器;在教学过程中,将吸盘A和吸盘B固定在课堂黑板上,用悬挂线摆动的角度确定主尺是否处于水平位置;通过主尺、辅尺和角度盘的配合即可画出角度不同的角;同时在粉笔固定器中放入粉笔,移动粉笔固定器即可调整半径的大小,通过辅尺围绕旋转轴旋转,绘制出大小不等的的同心圆。
本实用新型的有益效果在于:1、结构简单,设计合理,同时具备了直尺、圆规、三角板、量角器等多种绘图工具的功能。2、使用方便,绘图质量高,只需要将吸盘吸附在黑板上即可准确、快速绘制出各种线条和图形。3、体积小巧,携带方便,且成本较低。
附图说明
图1是本实用新型的主视图;
图2是本实用新型的俯视图。
其中,1-主尺,2-角度盘,3-吸盘A,4-旋转轴,5-辅尺,6-吸盘B,7-滑槽,8-粉笔固定器,9-直尺前段,10-合页,11-直尺后段,12-悬挂线,13-悬挂球。
具体实施方式
下面结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
参照图1-2,本具体实施方式所述的一种组合绘图教具,包括主尺1,角度盘2,吸盘A3,旋转轴4,辅尺5,吸盘B6,滑槽7和粉笔固定器8,主尺1一端与角度盘2相连,主尺1另一端设置吸盘A3,角度盘2通过旋转轴4与辅尺5连接,旋转轴4底部设置吸盘B6,辅尺5上设有滑槽7,在滑槽7内安装粉笔固定器8。
所述的主尺1包括直尺前段9,合页10和直尺后段11,直尺前段9通过合页10与直尺后段11铰接在一起。
所述的角度盘2为金属角度盘。
所述的旋转轴4上端设置悬挂线12,悬挂线12另一端设置悬挂球13,悬挂球13通过悬挂线12与旋转轴4相连。
本具体实施方式的工作原理:主尺一端与角度盘相连,主尺另一端设置吸盘A,角度盘通过旋转轴与辅尺连接,旋转轴底部设置吸盘B,辅尺上设有滑槽,在滑槽内安装粉笔固定器;在教学过程中,将吸盘A和吸盘B固定在课堂黑板上,用悬挂线摆动的角度确定主尺是否处于水平位置;通过主尺、辅尺和角度盘的配合即可画出角度不同的角;同时在粉笔固定器中放入粉笔,移动粉笔固定器即可调整半径的大小,通过辅尺围绕旋转轴旋转,绘制出大小不等的的同心圆。
本具体实施方式的有益效果在于:1、结构简单,设计合理,同时具备了直尺、圆规、三角板、量角器等多种绘图工具的功能。2、使用方便,绘图质量高,只需要将吸盘吸附在黑板上即可准确、快速绘制出各种线条和图形。3、体积小巧,携带方便,且成本较低。
本实用新型的具体实施例不构成对本实用新型的限制,凡是采用本实用新型的相似结构及变化,均在本实用新型的保护范围内。
Claims (5)
1.一种组合绘图教具,其特征在于:包括主尺(1),角度盘(2),吸盘A(3),旋转轴(4),辅尺(5),吸盘B(6),滑槽(7)和粉笔固定器(8),主尺(1)一端与角度盘(2)相连,主尺(1)另一端设置吸盘A(3),角度盘(2)通过旋转轴(4)与辅尺(5)连接,旋转轴(4)底部设置吸盘B(6),辅尺(5)上设有滑槽(7),在滑槽(7)内安装粉笔固定器(8)。
2.如权利要求1所述的一种组合绘图教具,其特征在于:所述的主尺(1),包括直尺前段(9),合页(10)和直尺后段(11),直尺前段(9)通过合页(10)与直尺后段(11)铰接在一起。
3.如权利要求1所述的一种组合绘图教具,其特征在于:所述的角度盘(2)为有机玻璃角度盘。
4.如权利要求1所述的一种组合绘图教具,其特征在于:所述的角度盘(2)为金属角度盘。
5.如权利要求1所述的一种组合绘图教具,其特征在于:所述的旋转轴(4)上端设置悬挂线(12),悬挂线(12)另一端设置悬挂球(13),悬挂球(13)通过悬挂线(12)与旋转轴(4)相连。
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Family
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Cited By (3)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN103818161A (zh) * | 2014-03-02 | 2014-05-28 | 赵夫超 | 一种教学绘图仪 |
CN105128572A (zh) * | 2015-08-19 | 2015-12-09 | 陈俞任 | 铝钼合金圆型槽转角指针同平面教学三角板 |
CN107512121A (zh) * | 2017-08-29 | 2017-12-26 | 许昌市建安区第实验学校 | 一种可无限延伸的组合尺 |
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2012
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EXPY | Termination of patent right or utility model |