CN202820004U - 一种新型数学教学用具包 - Google Patents

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李昌华
孙爱香
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毕德亭
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本实用新型涉及一种教学用具,具体的说上是一种新型数学教学用具包。一种新型数学教学用具包,其特征在于:包括第一包体和第二包体,所述的第一包体上设有圆规袋、直尺袋、三角板袋、量角器袋、所述的第二包体上设有算盘袋、课本袋、笔盒、课程表袋,所述的第二包体上还嵌有计算器,所述的第一包体上设有卡扣,所述的第二包体上设有与卡扣配合的扣环。所述的第一包体和第二包体上分别设有提手。本实用新型的有益效果是:结构简单,携带方便,将多种用具分别放置在用具包内,使用更加方便,第一包体和第二包体可以通过卡扣进行扣住,减少占用空间。

Description

一种新型数学教学用具包
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,具体的说上是一种新型数学教学用具包。
背景技术
数学老师在上课的时候需要携带多种用具,目前老师多将工具手持或放在手提袋内,由于工具较多,容易忘记,给上课带来不便。
发明内容
针对以上不足,本实用新型提供一种结构简单,携带方便的新型数学教学用具包。
为达到上述目的,本实用新型的技术方案是:一种新型数学教学用具包,其特征在于:包括第一包体和第二包体,所述的第一包体上设有圆规袋、直尺袋、三角板袋、量角器袋、所述的第二包体上设有算盘袋、课本袋、笔盒、课程表袋,所述的第二包体上还嵌有计算器,所述的第一包体上设有卡扣,所述的第二包体上设有与卡扣配合的扣环。
所述的第一包体和第二包体上分别设有提手。
本实用新型的有益效果是:结构简单,携带方便,将多种用具分别放置在用具包内,使用更加方便,第一包体和第二包体可以通过卡扣进行扣住,减少占用空间。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
根据附图做进一步说明一种新型数学教学用具包,包括第一包体1和第二包体2,所述的第一包体1上设有圆规袋3、直尺袋4、三角板袋5、量角器袋6、所述的第二包体2上设有算盘袋7、课本袋8、笔盒9、课程表袋10,所述的第二包体2上还嵌有计算器11,所述的第一包体1上设有卡扣12,所述的第二包体2上设有与卡扣12配合的扣环13。所述的第一包体1和第二包体2上分别设有提手14。

Claims (2)

1.一种新型数学教学用具包,其特征在于:包括第一包体(1)和第二包体(2),所述的第一包体(1)上设有圆规袋(3)、直尺袋(4)、三角板袋(5)、量角器袋(6)、所述的第二包体(2)上设有算盘袋(7)、课本袋(8)、笔盒(9)、课程表袋(10),所述的第二包体(2)上还嵌有计算器(11),所述的第一包体(1)上设有卡扣(12),所述的第二包体(2)上设有与卡扣(12)配合的扣环(13)。
2.根据权利要求1所述的一种新型数学教学用具包,其特征在于:所述的第一包体(1)和第二包体(2)上分别设有提手(14)。
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