CN202486724U - 具有摇动发声功能的点读笔 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种具有摇动发声功能的点读笔，它包括笔形机身，所述笔形机身包括壳体及设置于壳体内的控制电路，所述控制电路包括微控制单元及与微控制单元电性连接的隐形码识别电路、供电电路、功放电路及存储器，所述功放电路的输出端电性连接一扬声器，其改进在于：还包括振动感应器，所述振动感应器电性连接于微控制单元的输入端；其有益效果在于：本实用新型的点读笔具有摇动发声的功能，增加了儿童的好奇心，引导儿童去思考认识通过手摇动操作发声的规律，激发儿童的思维，刺激大脑的发育，提高儿童智力；此外、通过手摇动点读笔的操作，还可以锻炼儿童的手部肌肉，让儿童更好的成长。

Description

具有摇动发声功能的点读笔

【技术领域】

本实用新型涉及点读笔，尤其是一种具有摇动发声功能的点读笔。

【背景技术】

目前，电子教育市场十分火爆，电教产品代替传统纸质辅教产品的趋势越来越明显，于是，市场上出现了如点读笔、复读机、学生计算机、学习机等学习辅助工具，其中，点读笔是人们较佳的选择之一，点读笔采用了高解析光学辨别隐形码技术、数字语音合成与还原技术、数字信号信息处理技术、数字间存技术及图像处理技术，是一项将二维浅码技术、微距数码光学技术、语音压缩和播放技术与纸质印刷技术结合的高科技产品。高解析光学识别代替电磁识别，二维代码数字识别代替模拟识别，从根本上解除了以前点读笔所带来的电磁辐射隐患，同时具备抗干扰性、抗日光灯、抗潮、抗电磁波、抗身体静电等优势。目前，市场上的点读笔种类繁多，但是现有的点读笔一般功能单一，没有考虑到儿童教学的全面需要，不能从多个方面去引导激发儿童思维，因此，现有的点读笔仍然存在一定的缺陷，不能满足用户越来越高的要求。

【实用新型内容】

本实用新型的目的在于有效克服上述技术的不足，提供一种能够摇动发声的点读笔，可引导并激发儿童思维，同时锻炼了儿童手部肌肉。

本实用新型的技术方案是这样实现的：它包括笔形机身，所述笔形机身包括壳体及设置于壳体内的控制电路，所述控制电路包括微控制单元及与微控制单元电性连接的隐形码识别电路、供电电路、功放电路及存储器，所述功放电路的输出端电性连接一扬声器，其改进在于：还包括振动感应器，所述振动感应器电性连接于微控制单元的输入端。

上述结构中，所述微控制单元电性连接一复位电路。

上述结构中，还包括耳机接口电路、按键电路、USB接口电路及扩展卡接口电路，所述耳机接口电路、按键电路、USB接口电路及扩展卡接口电路电性连接于微控制单元。

本实用新型的有益效果在于：其一、本实用新型于所述微控制单元连接一振动感应器，当儿童摇动该点读笔时，振动感应器产生一感应信号，并将该信号输入至微控制单元，微控制单元通过内部设定程序处理判断该信号是否为有效信号，若为有效信号，则微控制单元发出一控制信号，功放电路调取存储器中的相关语音文件(交通工具开动声、动物叫声等)，通过微控制单元解码后播放出来；通过设置微控制单元的内部程序来设定摇动的次数对应的控制信号，通过不同控制信号，从而调取不同的语音文件，由此，增加了儿童的好奇心，引导儿童去思考认识通过手摇动操作发声的规律，激发儿童的思维，刺激大脑的发育，提高儿童智力；其二、通过手摇动点读笔的操作，还可以锻炼儿童的手部肌肉，让儿童更好的成长；其三、本实用新型的点读笔具有摇动发声功能，满足了市场的新需求。

【附图说明】

图1为本实用新型的原理框图

【具体实施方式】

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的描述。

参照图1所示，本实用新型涉及一种具有摇动发声功能的点读笔，它包括笔形机身，所述笔形机身包括壳体及设置于壳体内的控制电路，控制电路包括微控制单元及与微控制单元电性连接的隐形码识别电路、供电电路、功放电路及存储器，所述功放电路的输出端电性连接一扬声器，通过隐形码扫描电路对隐形码进行识别，再通过微控制单元解码播放，实现点读，供电电路为上述各电路供电；此外，所述微控制单元电性电性连接有复位电路、耳机接口电路、按键电路、USB接口电路及扩展卡接口电路，所述耳机接口电路、按键电路、扩展卡接口电路电性连接于微控制单元，其中，耳机接口电路可接入耳机，通过耳机播放音乐或语音，按键电路控制点读笔的开关机、功能的切换、录音、播放等，录音电路用于录入在小朋友的发音，通过对比自身发音与系统读音，可更好的帮助小朋友学习并掌握标准发音，USB接口电路连接数据为点读笔充电等或管理存储器等，扩展卡接口电路连接TF卡扩展机身内存；还包括一振动感应器，所述振动感应器电性连接于微控制单元的输入端，该振动感应器为一振动开关，将机械振动转化为感应信号，当儿童摇动该点读笔时，振动感应器产生一感应信号，并将该信号输入至微控制单元，微控制单元通过内部设定程序处理判断该信号是否为有效信号(当机械振动到某一设定程度即为有效信号)，若为有效信号，则微控制单元发出一控制信号，功放电路调取存储器中的相关语音文件(交通工具开动声、动物叫声等)，通过微控制单元解码后播放出来；而通过设置微控制单元的内部程序来设定摇动的次数(有效信号次数)对应的控制信号，通过不同控制信号，从而调取不同的语音文件，例如振动两次(微控制单元内的计数器记录两次感应信号)，微控制单元发出一控制信号调取存储器中的某一语音文件，当在设定的时间内，振动三次，则微控制单元控制调取另一语音文件；由此，实现了摇动发声的功能，增加了儿童的好奇心，引导儿童去思考认识通过手摇动操作发声的规律，激发儿童的思维，刺激大脑的发育，提高儿童智力；此外、通过手摇动点读笔的操作，还可以锻炼儿童的手部肌肉，让儿童更好的成长。

以上所描述的仅为本实用新型的较佳实施例，上述具体实施例不是对本实用新型的限制。在本实用新型的技术思想范畴内，可以出现各种变形及修改，凡本领域的普通技术人员根据以上描述所做的润饰、修改或等同替换，均属于本实用新型所保护的范围。

Claims (3)

1.一种具有摇动发声功能的点读笔，它包括笔形机身，所述笔形机身包括壳体及设置于壳体内的控制电路，所述控制电路包括微控制单元及与微控制单元电性连接的隐形码识别电路、供电电路、功放电路及存储器，所述功放电路的输出端电性连接一扬声器，其特征在于：还包括振动感应器，所述振动感应器电性连接于微控制单元的输入端。

2.根据权利要求1所述的具有摇动发声功能的点读笔，其特征在于：所述微控制单元电性连接一复位电路。

3.根据权利要求1所述的具有摇动发声功能的点读笔，其特征在于：还包括耳机接口电路、按键电路、USB接口电路及扩展卡接口电路，所述耳机接口电路、按键电路、USB接口电路及扩展卡接口电路电性连接于微控制单元。

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