CN202434081U - 财会模拟实验桌 - Google Patents

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Abstract

财会模拟实验桌,涉及一种教学设备,具有一个桌面,桌面下连接有四个桌腿,其特征在于:所述的桌面中间设置一块隔板,桌面两端分别设置一块挡板。所述隔板两端用隔板柱固定在桌面上,隔板柱顶端固定一个圆球。所述的桌面下方安装有能够水平向抽出的若干个抽屉,所述的抽屉成对设置在财会模拟实验桌的两个相对侧。在桌子正反面所述抽屉下面设有若干个分类储物柜,储物柜设有向外平开的门,门上设有分类标签栏。将账本账单分类放置在储物柜中,并在标签栏里放好标签,在教学过程中就可以非常迅速地将账本账单移到桌面上,增加使用效率。用隔板将桌面分隔开,可以同时两人使用同一张桌子,节省了使用场地。

Description

财会模拟实验桌
技术领域
本实用新型涉及一种教学设备,特别涉及一种财会模拟教学实验桌。
背景技术
我们都知道,实践出真知,实践是检验知识的唯一标准。因此,中学、大学乃至研究生的课堂上,常常需要开设实验课程,以便通过实际操作,来熟悉科学的实验方法、求证课本中的科学定律、以及培养学生的探索精神。财会教学也是如此,需要在大量的实践中总结经验、积累知识。
在传统的财会实验课程中,教师进行演示或者学生进行实验操作,一般先准备一张普通课桌或者普通大桌,然后从储物室中拿取所需的账本,接下来依序进行账目整理分析,取得实验结果,最后将账本归还原处。采用上述实验桌有几个不方便的地方:1)需要来回搬运账本,浪费时间,而且容易丢失账目;2)普通课桌或者普通大桌只有一个承载面,一个人就需要一张桌子,占用场地大;3)财务统计的时候账目繁多,无法实现分类管理。由上述可知,普通课桌或者普通大桌并无法确切适应现今的财会实验课程的需要,使得教学质量受到削弱,从而可能影响学生的实验兴趣。
发明内容
针对现有技术的不足,本实用新型的目的在于:提供一种财会模拟实验桌,使财会实验课程的准备和实施更加方便,提高学生的学习兴趣,以提高教学质量。
为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种财会模拟实验桌,具有一个桌面,桌面下连接有四个桌腿,其特征在于:所述的桌面中间设置一块隔板,桌面两端分别设置一块挡板。
所述隔板两端用隔板柱固定在桌面上,隔板柱顶端固定一个圆球,造型精美,美丽大方。
所述的桌面下方安装有能够水平向抽出的若干个抽屉,所述的抽屉成对设置在财会模拟实验桌的两个相对侧。
在桌子正反面所述抽屉下面设有若干个分类储物柜,储物柜设有向外平开的门,门上设有分类标签栏。
与现有技术相比较,采用上述技术方案的本实用新型具有的优点在于:
(1)可以将账本账单分类放置在储物柜中,并在标签栏里放好标签,在教学过程中就可以非常迅速地将账本账单移到桌面上,增加使用效率。
(2)用隔板将桌面分隔开,可以同时两人使用同一张桌子,节省了使用场地。桌面两端设置挡板,防止账本账单被风刮走。
附图说明
图1是本实用新型主视图;
图2是本实用新型的左视图;
图中所示:1、圆球,2、隔板柱,3、隔板,4、抽屉,5、储物柜,6、标签栏,7、桌面,8、挡板。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式进一步对本实用新型加以说明:
实施例:一种财会模拟实验桌,具有一个桌面(7),桌面(7)下连接有四个桌腿,所述的桌面(7)中间设置一块隔板(3),桌面(7)两端分别设置一块挡板(8)。所述隔板(3)两端用隔板柱(2)固定在桌面(7)上,隔板柱(2)顶端固定一个圆球(1),造型精美,美丽大方。所述桌面(7)下方安装有能够水平向抽出的若干个抽屉(4),所述的抽屉(4)成对设置在财会模拟实验桌的两个相对侧。在桌子正反面的所述抽屉(4)下面设有若干个分类储物柜(5),储物柜(5)设有向外平开的门,门上设有分类标签栏(6)。将账本账单分类放置在储物柜(5)中,并在标签栏(6)里放好标签,在教学过程中就可以非常迅速地将账本账单移到桌面(7)上,增加使用效率。用隔板(3)将桌面分隔开,可以同时两人使用同一张桌子,节省了使用场地。桌面(7)两端设置挡板(8),防止账本账单被风刮走。

Claims (4)

1.一种财会模拟实验桌,具有一个桌面,桌面下连接有四个桌腿,其特征在于:所述的桌面中间设置一块隔板,桌面两端分别设置一块挡板。
2.根据权利要求1所述的财会模拟实验桌,其特征是所述隔板两端用隔板柱固定在桌面上,隔板柱顶端固定一个圆球。
3.根据权利要求1所述的财会模拟实验桌,其特征是所述桌面下方安装有能够水平向抽出的若干个抽屉,所述的抽屉成对设置在财会模拟实验桌的两个相对侧。
4.根据权利要求1所述的财会模拟实验桌,其特征是在桌子正反面所述抽屉下面设有若干个分类储物柜,储物柜设有向外平开的门,门上设有分类标签栏。
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