CN202362975U - 一种儿童算数学习板 - Google Patents

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Abstract

一种儿童算数学习板，包括一个平面板体，在平面板体的表面上，设有两个算数数字区和一个算数结果区，两个算数数字区之间设有两条垂直交叉的凹槽，且两条凹槽的深度不等，两个算数数字区和算数结果区内，沿横向和纵向分别设有多条凹槽，沿纵向和横向设置的凹槽相接构成日字形，在凹槽内设有拼字棒。简单实用，集学习性和娱乐性于一体，引导儿童自己动手，能够帮助儿童在娱乐中学习认识算数。

Description

一种儿童算数学习板
技术领域
    本实用新型涉及一种儿童用的学习工具，具体的说是一种儿童算数学习板。
背景技术
   人脑具有巨大的潜能，这个潜能是人类亿万年进化的积淀，人人都有这种巨大的遗传潜能；但这种潜能只有在婴幼儿时期才得以较为充分地开发，不然将迅速被埋没。人的各种潜能只有大脑生长发育期才可能较为充分激发出来。 0～6岁的儿童处于大脑发育的重要时期，是进行儿童教育的最佳期，适当的儿童教育能够促进人脑发达，特别利于左右脑并行发展。用于进行儿童教育的教学工具也开始成为人们研究的焦点。现有的儿童识字教学工具大多还是书本的形式，学习形式单调，枯燥乏味、提不起幼儿的学习兴趣，教学质量低、事倍功半。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种儿童算数学习板，简单实用，能够帮助儿童学习数学算数。
    本实用新型为解决上述技术问题所采用的技术方案是：一种儿童算数学习板，包括一个平面板体，在平面板体的表面上，设有两个算数数字区和一个算数结果区，两个算数数字区之间设有两条垂直交叉的凹槽，且两条凹槽的深度不等，两个算数数字区和算数结果区内，沿横向和纵向分别设有多条凹槽，沿纵向和横向设置的凹槽相接构成日字形，在凹槽内设有拼字棒。
   本实用新型的有益效果是：简单实用，集学习性和娱乐性于一体，引导儿童自己动手，能够帮助儿童在娱乐中学习认识算数。
附图说明
    图1是本实用新型的结构示意图。
    图中标记：1、平面板体，2、凹槽，3、拼字棒。
具体实施方式
    如图所示，一种儿童算数学习板，包括一个平面板体1，在平面板体1的表面上，设有两个算数数字区和一个算数结果区，两个算数数字区之间设有两条垂直交叉的凹槽2，且两条凹槽的深度不等，两个算数数字区和算数结果区内，沿横向和纵向分别设有多条凹槽2，沿纵向和横向设置的凹槽2相接构成日字形，在凹槽内设有拼字棒3。
本实用新型简单实用，简单实用，集学习性和娱乐性于一体，引导儿童自己动手，能够帮助儿童在娱乐中学习认识算数。

Claims (1)

1.一种儿童算数学习板，包括一个平面板体（1），其特征在于：在平面板体（1）的表面上，设有两个算数数字区和一个算数结果区，两个算数数字区之间设有两条垂直交叉的凹槽（2），且两条凹槽的深度不等，两个算数数字区和算数结果区内，沿横向和纵向分别设有多条凹槽（2），沿纵向和横向设置的凹槽（2）相接构成日字形，在凹槽内设有拼字棒（3）。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN103996324A (zh) * 2014-04-24 2014-08-20 周维保 小儿数数器

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