CN103996324A - 小儿数数器 - Google Patents
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Abstract
小儿数数器，它有一箱体，在箱体内设有一主动轴和一从动轴，主动轴和从动轴由箱体支撑，主动轴和从动轴上装有一传输带，主动轴伸出箱体外的一端联接有手柄，箱体上与传输带正面相对的位置处开有一窗口。本发明结构简单，操作方便，用它教小儿数数，在寓教于乐的过程中，能使小儿较好的保持学习兴趣，提高学习效果。
Description
技术领域
本发明涉及一种教小儿数数的启蒙教具。
背景技术
目前，教小儿数数通常是通过口述再由小儿模仿的方式进行，这种方式虽然可教会小儿数数，但教的过程及内容较单调、抽象，小儿往往会感到枯燥，进而会影响小儿的学习效果。
发明内容
本发明的目的在于提供一种小儿数数器，它在教幼儿数数的同时，可以增加小儿对数的认识，且可寓教于乐。为实现上述目的，本发明采用以下方案：小儿数数器，它有一箱体，在箱体内设有一主动轴和一从动轴，主动轴和从动轴由箱体支撑，主动轴和从动轴上装有一传输带，主动轴伸出箱体外的一端联接有手柄，箱体上与传输带正面相对的位置处开有一窗口。在传输带正面对准窗口的区域上印有各种动物或卡通人物图画。通过上述方案可见，通过转动手柄带动主动轴、从动轴和传输带，传输带正面上的图画便会一一的从窗口显露出，这样可在小儿看图画的过程中教其一一数数。本发明的优点是：结构简单，操作方便，用它教小儿数数，在寓教于乐的过程中，能使小儿较好的保持学习兴趣，提高学习效果。
附图说明
图1为本发明一实施例的结构示意图；
图2为图1的剖视图。
其中1箱体，2从动轮，3传动带，4主动轮，5棒杆，6手柄，7小锣，8弹簧，9支杆；1a窗口，2a凸齿，3a齿孔，4a凸齿。
具体实施方式
以下结合实施例及附图进一步说明本发明。参见图1、图2本小儿数数器，它有一箱体1，在箱体1内设有一主动轴4和一从动轴2，主动轴4和从动轴2由箱体支撑，主动轴4和从动轴2上装有一传输带3，主动轴4伸出箱体1外的一端联接有手柄6，箱体1上与传输带正面相对的位置处开有一窗口1a。传输带3上靠近两侧的边沿部位开有若干沿长度方向均布的齿孔3a，主动轴4、从动轴2的中部的表面对应的具有两圈凸齿4a、凸齿2a，主动轴4、从动轴2上的凸齿4a、凸齿2a与传输带3上的齿孔3a啮合。参见图1在箱体1内位于主动轴1的上方处固定一支杆9，支杆9通过弹簧8连接有一小锣7，在主动轴1上固定有一对准小锣7的棒杆5。在传输带正面对准窗口的区域上印有各种动物或卡通人物图画，主动轴1每转一圈，窗口1a上出现一个图画时，棒杆5便会敲打小锣7一下，提示小儿应该数一个数。
Claims (3)
1.小儿数数器，其特征在于：它有一箱体，在箱体内设有一主动轴和一从动轴，主动轴和从动轴由箱体支撑，主动轴和从动轴上装有一传输带，主动轴伸出箱体外的一端联接有手柄，箱体上与传输带正面相对的位置处开有一窗口。
2.根据权利要求1所述的小儿数数器，其特征在于：箱体内位于主动轴的上方处固定一支杆，支杆通过弹簧连接有一小锣，在主动轴上固定有一对准小锣的棒杆。
3.根据权利要求1所述的小儿数数器，其特征在于：传输带上靠近两侧的边沿部位开有若干沿长度方向均布的齿孔，主动轴、从动轴的中部的表面对应的具有两圈凸齿，主动轴、从动轴上的凸齿与传输带上的齿孔啮合。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
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Publications (1)
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| CN103996324A true CN103996324A (zh) | 2014-08-20 |
Family
ID=51310473
Family Applications (1)
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| CN201410183329.6A Pending CN103996324A (zh) | 2014-04-24 | 2014-04-24 | 小儿数数器 |
Country Status (1)
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| CN (1) | CN103996324A (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN105469670A (zh) * | 2016-01-06 | 2016-04-06 | 张海燕 | 手摇小儿数数器 |
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2014
- 2014-04-24 CN CN201410183329.6A patent/CN103996324A/zh active Pending
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