CN202331985U - 按边分类的三角形演示器 - Google Patents
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Abstract
按边分类的三角形演示器涉及小学数学教具的技术领域,由三根带刻度线的塑料尺组成,所述塑料尺两两通过蝶形螺丝、螺母连接;所述塑料尺一端带有尺中轨道;所述蝶形螺丝、螺母可以在尺中轨道滑动。与现有的教学方式相比,本实用新型具有教学直观、结构简便,易于制作和讲解,能够将数学知识简单化等优点。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种小学数学教具,具体来说是按边分类的三角形演示器。
背景技术
在小学数学教学中,需要讲解三角形的分类知识,其中一种分类是按照边的长度将三角形分为等边三角形、等腰三角形和不等边三角形,如何利用一件教具将它表示出来,没有这方面的专门教具。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对现有技术的不足,提供了一种按边分类的三角形演示器。
本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的:按边分类的三角形演示器,由三根带刻度线的塑料尺组成,所述塑料尺两两通过蝶形螺丝、螺母连接。
所述塑料尺一端带有尺中轨道。
所述蝶形螺丝、螺母可以在尺中轨道滑动。
与现有的教学方式相比,本实用新型具有教学直观、结构简便,易于制作和讲解,能够将数学知识简单化等优点。
附图说明
图1为本实用新型示意图。
其中1.蝶形螺丝、螺母,2.塑料尺,3.刻度线,4.尺中轨道。
具体实施方式
以下结合附图说明对本实用新型作进一步的详细描述:
本按边分类的三角形演示器的使用过程是:用蝶形螺丝、螺母1两两固定塑料尺2,通过移动蝶形螺丝、螺母1在尺中轨道4中的位置,如:使两条塑料尺等长,旋紧螺母固定,展示的是等腰三角形;使三条塑料尺2都等长,旋紧螺母固定,展示的是等边三角形;也可以展示其它情况下的三角形。
总之,本实用新型提供了按边分类的三角形演示器。以上所述,仅为本实用新型的一部分具体实施方式,本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,可轻易想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (3)
1.按边分类的三角形演示器,由三根带刻度线(3)的塑料尺(2)组成,其特征在于:所述塑料尺(2)两两通过蝶形螺丝、螺母(1)连接。
2.根据权利要求1所述的按边分类的三角形演示器,其特征在于:所述塑料尺(2)一端带有尺中轨道(4)。
3.根据权利要求1所述的按边分类的三角形演示器,其特征在于:所述蝶形螺丝、螺母(1)可以在尺中轨道(4)滑动。
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CN2011204951188U CN202331985U (zh) | 2011-11-23 | 2011-11-23 | 按边分类的三角形演示器 |
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Publications (1)
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CN202331985U true CN202331985U (zh) | 2012-07-11 |
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CN2011204951188U Expired - Fee Related CN202331985U (zh) | 2011-11-23 | 2011-11-23 | 按边分类的三角形演示器 |
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2011
- 2011-11-23 CN CN2011204951188U patent/CN202331985U/zh not_active Expired - Fee Related
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GR01 | Patent grant | ||
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