CN202159375U - 一种教室点名系统 - Google Patents

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彭刚
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Abstract

本实用新型提出一种教室点名系统，包括：拍摄参考图像和多幅室内图像的摄像机，所述摄像机安装在所述教室的天花板上；对所述参考图像和每幅室内图像进行比较以统计每节课程的学生的出席信息的视频服务器，所述视频服务器与所述摄像机相连；和通过网络接收、存储来自所述视频服务器的所述学生的出席信息的数据库服务器，管理员通过网络管理所述数据库服务器中的所述学生的出席信息。本实用新型无需教师手工点名，自动识别教室内的出席学生信息和缺席学生信息，并且将上述信息存储到数据库服务器中，从而有利于老师和家长了解学生的出席状况，便于学校的教务管理。

Description

一种教室点名系统
技术领域
本实用新型涉及信息技术应用领域，特别涉及一种教室点名系统。
背景技术
在日常的教学中，教师为统计学生的出席情况，会在课上对学生进行点名，以统计该节课的出席学生和缺席学生。这种方法一般通过直接点名确认学生的人数来进行点名，因此会浪费较多的教学时间，效率低。特别是在学生人数较多的时候，手工点名方式几乎难以进行，并且严重影响教学进度。
实用新型内容
本实用新型的目的旨在至少解决上述技术缺陷之一，特别提出一种点名效率高、节省时间的教室点名系统。
为达到上述目的，本实用新型的实施例提出了一种教室点名系统，包括：拍摄参考图像和多幅室内图像的摄像机，所述摄像机安装在所述教室的天花板上；对所述参考图像和每幅室内图像进行比较以统计每节课程的学生的出席信息的视频服务器，所述视频服务器与所述摄像机相连；和通过网络接收、存储来自所述视频服务器的所述学生的出席信息的数据库服务器，管理员通过网络管理所述数据库服务器中的所述学生的出席信息。
根据本实用新型实施例的教室点名系统，可以在预设时刻自动拍摄室内图像，并自动与参考图像进行对比，从而高效的识别出席学生和缺席学生，无需教师手工点名，自动识别教室内的出席学生信息和缺席学生信息，并且将上述信息存储到数据库服务器中。由此教师上课前不需要考虑学生出席情况，通过网络就可以掌握所有学生的出席情况，提高教学效率，有利于老师和家长了解学生的出席状况，便于学校的教务管理。
在本实用新型的一个实施例中，所述摄像机包括球型摄像机。
在本实用新型的一个实施例中，所述摄像机进一步包括枪型摄像机，所述枪型摄像机安装在所述教室内的预设位置上。由此，球型摄像机可以对室内全局进行拍摄，枪型摄像机可以对室内的局部位置进行拍摄，从而保证室内各个座位均包括在图像内，避免遗漏。
在本实用新型的一个实施例中，所述数据库服务器通过校园网接收来自所述视频服务器的所述学生的出席信息。
在本实用新型的一个实施例中，所述数据库服务器以表格形式存储所述学生的出席信息。
在本实用新型的一个实施例中，所述管理员通过网络管理对所述数据库服务器中的学生的出席信息进行修改或删除。
本实用新型附加的方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。
附图说明
本实用新型上述的和/或附加的方面和优点从下面结合附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：
图1为根据本实用新型实施例的教室点名系统的结构示意图；以及
图2为根据本实用新型实施例的教室点名系统的监控示意图。
具体实施方式
下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本实用新型，而不能解释为对本实用新型的限制。
下面参考图1和图2描述根据本实用新型实施例的教室点名系统100。
如图1所示，根据本实用新型实施例的教室点名系统100包括摄像机110、视频服务器120和数据库服务器130，其中，在教室内设置有多个座位，每个座位与学生一一对应。
摄像机110安装在教室的天花板上，在预设时刻自动拍摄参考图像和多幅室内图像。其中摄像机110自动拍摄参考图像和室内图像。参考图像为教室内所有座位上没有学生就坐时的图像，多幅室内图像分别为在多个预设时刻时所有座位的图像。由于本实用新型的教室点名系统100是对学生出席课堂的统计，因此多个预设时刻分别位于教室内的每节课的教学时段内。换言之，在上课后，本实用新型的教室点名系统100才开始拍摄室内图像。预设时刻可以由管理员通过计算机预先设置。在本实用新型的一个实施例中，摄像机110每节课至少拍摄一次，即至少获取一幅室内图像。摄像机110可以在每节课的开始后的第一预设时刻和/或第二预设时刻拍摄，其中第一预设时刻和第二预设时刻均由管理员通过计算机预先设置。其中，第一预设时刻可以为每节课开始后的第10分钟，第二预设时刻可以为每节课结束前的倒数第10分钟。当然本领域技术人员可以理解的是，第一预设时刻和第二预设时刻不限于此，根据学校的教务管理的需要，第一预设时刻和第二预设时刻可以设置为其他时刻。
在本实用新型的一个实施例中摄像机110包括球型摄像机，从而可以对室内进行全局拍摄。为了可以对教室内的图像进行全面拍摄，摄像机110进一步包括枪型摄像机。其中枪型摄像机可以根据需要安装在教室内的预设位置，例如教室顶部的四角，从而可以保证室内的所有座位均可以被拍摄到，避免遗漏。
通过将摄像机110设置在天花板，可以保证既拍摄到学生的形体特征，又不会直接且完整的拍摄到学生的脸部信息，避免对学生的个人隐私的泄露。同时，将摄像机110设置在天花板，不会使摄像机直接面对学生，避免了造成学生的心理压力及紧张感，不会影响学生的学习效率。
视频服务器120与摄像机110相连，可以对摄像机110拍摄得到的参考图像和每幅室内图像进行比较，根据比较结果统计每节课程的学生的出席信息。
视频服务器120逐个座位的对参考图像一个座位和每幅室内图像中与该座位对应的座位进行比较，从而得到学生的出席信息。具体而言，当室内图像中的座位和参考图像中的对应座位相比，没有学生就坐时，则判断与该座位对应的学生缺席，记录缺席学生信息；当室内图像中的座位和参考图像中的对应座位相比，有学生就坐时，则判断与该座位对应的学生出席，记录出席学生信息。其中，出席学生信息包括出席学生名字、出席学生的学号、出席课程和出席时间。缺席学生信息包括缺席学生名字、缺席学生的学号、缺席课程、缺席时间。
在本实用新型的一个实施例中，对参考图像和室内图像进行比较及识别可以采用模式识别的方法，例如采用遗传算法对参考图像中的每一个座位与室内图像中该座位对应的座位进行模式识别，判定有无学生就坐，从而得到学生的出席信息。当然本领域技术人员可以理解的是，对参考图像和室内图像进行比较及识别的方法不限于此，其他可以实现图像识别的方法均属于本实用新型的保护范围。
视频服务器120将上述学生的出席信息通过网络发送给数据库服务器130。在本实用新型的一个实施例中，视频服务器可以通过校园网将出席信息发送给数据库服务器130。
数据库服务器130通过网络接收并存储来自视频服务器120的学生的出席信息。在本实用新型的一个实施例中，学生的出席信息以表格形式存储在数据库服务器130中。管理员可以根据需要通过网络管理上述学生的出席信息。具体而言，管理员可以对学生的出席信息进行修改或删除。例如，管理员对缺席学生的缺席理由进行修改。
下面以本实用新型实施例的教室点名系统100在一节课中应用为例进行说明。其中，每节课的教学时长为45分钟，例如开课时间为8点整，结束时间为8点45分。管理员可以通过计算机设置摄像机110在该节课中进行拍摄的第一预设时刻为8点10分、第二预设时刻为8点35分。具体而言，教室点名系统100在8点10分进行第一次点名，在8点35分进行第二次点名。表1示出了学生在不同时刻到达教室的出席状况。
表1
Figure BSA00000450524600041
如表1所示，当第一次点名时，通过摄像机在8点10分拍摄的室内图像与参考图像的对比，获知学生出席该节课；当第二次点名时，通过摄像机在8点35分拍摄的室内图像与参考图像的对比，再次获知学生出席该节课，则可以判断该名学生出席整节课。
当第一次点名时，通过摄像机在8点10分拍摄的室内图像与参考图像的对比，获知学生缺席该节课；当第二次点名时，通过摄像机在8点35分拍摄的室内图像与参考图像的对比，获知学生出席该节课，则可以判断该名学生迟到。
当第一次点名时，通过摄像机在8点10分拍摄的室内图像与参考图像的对比，获知学生出席该节课；当第二次点名时，通过摄像机在8点35分拍摄的室内图像与参考图像的对比，获知学生缺席该节课，则可以判断该名学生早退。
当第一次点名时，通过摄像机在8点10分拍摄的室内图像与参考图像的对比，获知学生缺席该节课；当第二次点名时，通过摄像机在8点35分拍摄的室内图像与参考图像的对比，获知学生缺席该节课，则可以判断该名学生旷课。
通过上述每节课开始后的第一预设时刻和每节课结束前的第二预设时刻的两次点名，可以获得该节课中学生的早退、迟到及旷课信息。将上述学生的早退、迟到及旷课信息记录到学生的出席信息中。
在本实用新型的一个实施例中，教室点名系统100可以在每节课开始后的第一预设时刻进行点名，例如每节课开始后的第10分钟，从而可以判断该节课中学生的迟到状况，
在本实用新型的又一个实施例中，教室点名系统100可以在每节课结束前的第二预设时刻进行点名，例如每节课结束前的倒数第10分钟，从而可以判断该节课中学生的早退状况。
在本实用新型的另一个实施例中，教室点名系统100可以在每节课中进行多次点名，从而获取多个时刻学生的出席信息，从而提高学生出席信息的准确性，并且有利于教师随时掌握学生的出席信息。
除了管理员外，其他具有浏览权限的用户(如学生或学生家长)可以在其他客户端通过网络浏览数据库服务器130中的学生的出席信息，并且可以将学生的出席信息中的学生出席信息表格下载到本地客户端。由此，教师不需要手工点名，采用该教室点名系统100自动掌握学生的出席情况，提高了教学效率。
学生通过网络浏览到自己出席信息后，可以及时向管理员解释自己在某节课中迟到、早退或旷课的理由。根据学生提供的缺席理由，管理员可以及时对数据库服务器130中的学生出席信息进行修改，即将自动记录的缺席按照学生提出的缺席理由修改为病假，事假等其他原因，从而避免对学生学期评价或学期表现的影响。
根据本实用新型实施例的教室点名系统，可以在预设时刻自动拍摄室内图像，并自动与参考图像进行对比，从而高效的识别出席学生和缺席学生，无需教师手工点名，自动识别教室内的出席学生信息和缺席学生信息，并且将上述信息存储到数据库服务器中。由此教师上课前不需要考虑学生出席情况，通过网络就可以掌握所有学生的出席情况，提高教学效率，有利于老师和家长了解学生的出席状况，便于学校的教务管理。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同限定。

Claims (4)

1.一种教室点名系统，其特征在于，包括：
拍摄参考图像和多幅室内图像的摄像机，所述摄像机安装在所述教室的天花板上；
对所述参考图像和每幅室内图像进行比较以统计每节课程的学生的出席信息的视频服务器，所述视频服务器与所述摄像机相连；和
通过网络接收、存储来自所述视频服务器的所述学生的出席信息的数据库服务器，管理员通过网络管理所述数据库服务器中的所述学生的出席信息。
2.如权利要求1所述的教室点名系统，其特征在于，所述摄像机包括球型摄像机。
3.如权利要求2所述的教室点名系统，其特征在于，所述摄像机进一步包括枪型摄像机，所述枪型摄像机安装在所述教室内的预设位置上。
4.如权利要求1所述的教室点名系统，其特征在于，所述数据库服务器通过校园网接收来自所述视频服务器的所述学生的出席信息。 
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