CN201961001U - 多功能教学尺 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能教学尺,属于教学用品技术领域。它的结构包括直尺,其特征是,所述的直尺的一侧设有等腰直角三角板,另一侧设有30°角直角三角板,所述的直尺尺体上设有三条平行于直尺长边一侧的纵向条缝,所述的纵向条缝等间距设置。该多功能教学尺,结构简单,使用方便。该多功能数学尺将直尺和三角板集中设置在一起,方便携带,造价低廉;方便老师授课时画平行线或三线格时使用。
Description
技术领域
本实用新型属于教学用品技术领域,具体的说是一种多功能教学尺。
背景技术
直尺和三角板是老师在教课时经常用到的教学用具,目前,市场上的直尺和三角板种类繁多,但大多数功能单一,老师上课时需要携带好几种尺子,携带极其不方便,而且老师需要在黑板上画平行线或者三线格时,普通的尺子往往不方便使用。
实用新型内容
为了克服上述现有技术存在的不足,本实用新型的目的在于提供一种多功能教学尺,该教学尺将直尺和三角尺集中设置在一起,结构简单,使用方便。
本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是:一种多功能教学尺,包括直尺,其特征是,所述的直尺的一侧设有等腰直角三角板,另一侧设有30°角直角三角板,所述的直尺尺体上设有三条平行于直尺长边一侧的纵向条缝,所述的纵向条缝等间距设置。
本实用新型的有益效果是:该多功能教学尺,结构简单,使用方便。该多功能数学尺将直尺和三角板集中设置在一起,方便携带,造价低廉;所述的直尺尺体上设有三条平行于直尺长边一侧的纵向条缝,所述的纵向条缝等间距设置,方便老师授课时画平行线或三线格时使用。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图;
附图标记说明:1、直尺,2、30°角直角三角板,3、等腰直角三角板,4、纵向条缝。
具体实施方式
如图1所示,该种多功能教学尺,包括直尺1,所述的直尺1的一侧设有30°角直角三角板2,另一侧设有等腰直角三角板3,所述的直尺尺体上设有三条平行于直尺长边一侧的纵向条缝4,所述的纵向条缝4等间距设置。该多功能教学尺将直尺和三角板集中设置在一起,方便携带,造价低廉;所述的纵向条缝等间距设置,方便老师授课时画平行线或三线格时使用。
Claims (1)
1.一种多功能教学尺,包括直尺,其特征是,所述的直尺的一侧设有等腰直角三角板,另一侧设有30°角直角三角板,所述的直尺尺体上设有三条平行于直尺长边一侧的纵向条缝,所述的纵向条缝等间距设置。
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CN2011200620152U CN201961001U (zh) | 2011-03-11 | 2011-03-11 | 多功能教学尺 |
Applications Claiming Priority (1)
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CN2011200620152U CN201961001U (zh) | 2011-03-11 | 2011-03-11 | 多功能教学尺 |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
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CN201961001U true CN201961001U (zh) | 2011-09-07 |
Family
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Family Applications (1)
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CN2011200620152U Expired - Fee Related CN201961001U (zh) | 2011-03-11 | 2011-03-11 | 多功能教学尺 |
Country Status (1)
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2011
- 2011-03-11 CN CN2011200620152U patent/CN201961001U/zh not_active Expired - Fee Related
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GR01 | Patent grant | ||
C17 | Cessation of patent right | ||
CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20110907 Termination date: 20120311 |